第二期乡镇骨干培训开学典礼讲话.doc

全市第二期乡镇骨干培训班开学典礼讲话（参考）同志们：中央决定开展农村党员干部现代远程教育，是推进农村党建工作的一项重大举措，是建设社会主义新农村的一项创新工程，是惠及亿万农民群众的民心工程。近两年来全市各级党组织按照中央精神和省、市委的安排部署，积极探索，勇于实践，为推进我市农村党员干部现代远程教育做了大量工作。目前，全市第一期村级站点已全面建成，被全国远程办评为优良工程；终端站点在推进农村基层党组织建设和新农村建设工作中正发挥着积极的作用。2007年4月28日，中组部部长贺国强同志主持召开了全国农村党员干部现代远程教育工作会议，决定将远程教育工作在全国全面推开，到2010年底基本建成覆盖全国农村的党员干部现代远程教育体系。根据中央和省委远程办的安排，我市将从今年起到明年底，要完成第二期站点建设任务，基本建成覆盖全市农村的党员干部现代远程教育网络。为了全面完成中央和省委交给我们的这项光荣而艰巨的政治任务，不断提高工作质量和水平，建设一支素质较高的教学、管理和技术服务队伍，保证我市第二期站点建设和学用工作的顺利开展，经市委领导同意，今天在这里举办第二期远程教育工作骨干培训。下面我讲三点意见：一、认清形势，深化认识，切实增强工作的积极性和主动性开展农村党员干部现代远程教育，是新的形势下加强党的建设的基础工程，是推进社会主义新农村建设的客观需要，是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。第一，开展现代远程教育，是全面加强我市农村基层组织建设的重大举措。全市470万人口，其中380多万是农民，这是我们的执政现实；134个乡镇，1748个村，6900多名村干部，10.5万名农村党员，这是我们的执政载体和执政力量。执政载体的牢固与否直接关系到党在农村的形象和地位，执政力量的素质高低直接关系到农村和谐社会建设的成败。从现实来看，目前我市农村基层党员干部队伍的整体素质是好的，但也有些不足，主要表现在：有的基层干部政策水平不高，依法行政的能力不强，甚至于害怕“群众知道多了会找茬子”；有的农村党员带领群众致富的能力较低；农村的实用技术人才缺口还比较大。而从教育培训上看，教育培训的内容不够丰富，手段比较单一，时效性不强。这就迫切要求我们进一步解放思想，大胆探索，勇于实践，积极推进农村党建工作和党员教育的思维创新、手段创新和工作创新。而开展农村党员干部现代远程教育，就能够充分运用现代科技手段，打破时间和空间的限制，最大限度地实现教育资源共享，构建农村党员干部终身学习体系，使农村党员干部教育从手段到内容充分体现时代性、把握规律性、富于创造性。第二，开展现代远程教育，是推进社会主义新农村建设的客观需要。党的十六届五中全会对建设社会主义新农村进行了全面部署，明确了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的建设要求。这是我国现代化进程中的重大历史任务，也是惠及亿万农民群众的民心工程。为了抓好这项工作，我市出台了新农村建设规范地方标准，主要包涵了四个方面：一是发展经济、增加收入，二是建设村镇、改善环境，三是扩大公益、促进和谐，四是培育农民、提高素质。最近省、市和各区县又相继推出了“富民惠民、改善民生”的一系列举措。在这些工作当中，特别是在新农村建设工作中，农村党员干部和农民群众既是受益者，又是主力军。因此提高农村党员干部素质，培养新型农民，把农村人力资源转化为人力资本，是建设新农村的首要环节。通过开展现代远程教育，把政治理论、科技知识和致富本领源源不断地传输给农村党员干部和农民群众，就可以把广大农村党员干部培养成致富能手，把具备条件的农村致富能手培养成党员，不断提高他们的思想素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，进而有力地推进社会主义新农村建设。第三，开展现代远程教育，是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。人类社会的发展穿越了农耕文化时期、工业文明时期和知识经济时期三个时空隧道。农业文明讲经验，工业文明讲知识，信息社会讲求对信息的掌控和开发能力。尽管我们正处在信息时代，但是受城乡二元经济体制的制约，广大农村因信息不对称而导致的“信息贫困”，已经成为“三农”问题中的最大问题；农村党员干部和群众已经成为信息化进程中最迫切需要得到支持的弱势群体。“信息贫困”已经成为造成城乡贫富差距拉大、社会不稳定因素增加的重要原因。农村党员干部现代远程教育工程建成后，遍布广大农村的接收点，不仅可以成为提高农村党员干部素质的培训点，而且可以成为农村信息化的示范点，成为广大农民学习现代农业知识和适用技术的致富点。因此，开展好农村党员干部现代远程教育工作，对于加快我市农村经济和社会的信息化进程，推进农业产业化和农村现代化的发展具有重大而深远的意义。二、明确任务，增添措施，推动远程教育工作上新台阶根据泸州市农村党员干部现代远程教育工作实施方案，我市远程教育工作要实现“一个目标”，完成“四项任务”。一个目标：到2008年底基本建成覆盖全市农村的党员干部现代远程教育网络。四项任务：一是建设一批乡镇、村现代远程教育终端接收站点。根据摸底规划我市将建设1616个村级站点，占行政村总数的92.45%。二是建设一个适合泸州特点的教学资源整合、开发与应用系统。三是建立一支农村党员干部现代远程教育教学、管理和技术服务队伍。四是建立一个农村党员干部现代远程教育工作机制。2005年5月份以来，我市作为全国试点市，按照中央和省委的部署，在市委的正确领导下，通过各成员单位、各区县委及区县委组织部的共同努力，已圆满完成试点工作任务，探索积累了成功经验，取得了明显成效，为我们抓好第二期远程教育工作增添了信心。一是全面建成第一期912个村级终端接收站点，被全国远程办评为优良工程。二是建立了较为完善的组织管理体系，组建了2000多人的乡镇、村远程教育工作骨干队伍，组建了8个专家资讯服务团。三是健全了远程教育工作机制。远程教育列入了农建目标考核，制定下发了目标管理办法、教学效果评估办法，制定完善了站点管理制度等。四是开发了针对性强的乡土教材。我市作为全省远程教育教学资源开发基地，已制作了26个具有地方特色的课件，征集整理各类课件11大类960多件620多个小时。2005年我市参加全省首届远程教育课件观摩评比活动，获得了2个一等奖、1个三等奖和1个优秀奖的成绩。2006年专题片公道支书获第27届四川广播电视节目专题片类优秀奖（评奖只设优秀奖和提名奖，优秀奖即为最高奖，全省电教系统仅两件作品获此奖项）。五是教学活动逐步走上规范化、经常化轨道。各站点坚持党员干部集中学习、群众分层分类学习、大户个性化学习和现场指导学习相结合，先后组织党员干部集中学习6900多场次，参学人员近20万人次。农村党员干部通过参加远程教育，开阔了视野，拓宽了思路，转变了观念，增强了能力，全市70%以上的农村党员、90%以上的农村基层干部通过培训熟练掌握了一门以上农业实用技术。下一步，我们要按照中央和省、市委的部署，进一步加大工作力度，努力提升远程教育的工作水平。第一，积极稳妥地推进基础设施建设。根据省委远程办的统一安排，在确保建设质量的前提下，加快建设进度。第二，切实抓好教学组织管理。对农村党员干部学习培训严格要求、严格管理、严格考核。把集中学习培训与个性化学习相结合，把课堂学习与基地实践相结合，帮助农村党员干部和群众把学到的知识运用到生产中去，达到学以致用的目的。第三，积极探索，勇于创新，推动远程教育工作出特色、出亮点。特别是组织实施好远程教育“百千万”工程，在全市建立100个示范站点，培养1000名党员科技示范户，带动10000名群众增收致富，使20万农村劳动力掌握一门致富技术，为富民惠民行动注入新的活力。第四，认真抓好骨干队伍建设。重点在选好人、强化培训上下功夫，确保现代远程教育手段用得了、管得好。要加强对大学生志愿者的管理，帮助他们解决实际困难和问题，充分发挥他们在站点建设、骨干培训和教学管理中的作用。第五，加大教学资源建设力度。积极组织拍摄适合我市基层党员干部和群众需求的乡土课件，努力提高教学课件的制作水平，确保农村党员干部和群众坐得住、学得懂、用得上。三、认真学习，为抓好远程教育工作奠定坚实基础农村党员干部现代远程教育是一项庞大的系统工程，其政治性、专业性和技术性都很强。乡镇管理人员和站点操作人员的素质，直接关系到教学组织管理和学用工作的成效。因此，在座各位作为我市开展远程教育工作的骨干，要十分珍惜这次培训机会，集中精力，认真学习，为抓好远程教育工作奠定坚实的基础。1、集中精力，学习好。这次骨干培训，我们根据省、市远程教育工作实施方案，结合泸州实际，安排了农村党员干部现代远程教育基础知识、组织管理及队伍建设、终端设备的操作维护等课程。通过培训，力求让大家在掌握远程教育基本知识的基础上，学会如何操作和维护终端设备，如何开展好教学组织管理工作。希望大家静下心来，认真学习，力争做到“四不放过”，即不懂原理不放过、不懂管理不放过、不熟悉操作不放过、不会采集整理有效信息不放过，确保学习效果。2、联系实际，学以致用。在学习过程中大家要将学到的知识与自身的工作实际结合起来，积极思考在以后的工作中如何贯彻落实。比如，如何准确把握农村党员干部的学习需求，做到因材施教；如何利用信息化手段，提高农村党员干部领导能力和工作水平；如何调动农村党员干部的学习积极性等。在培训学习过程中，做到联系实际、学用结合。3、相互交流、教学相长。培训学习的过程，也是相互交流、共同探讨的过程。农村党员干部现代远程教育工作，没有现成的经验，需要我们在工作中不断地探索和实践。这次培训给大家提供了一个非常好的学习交流的机会。“教师引进门，修行靠个人”。希望大家边学习、边交流、边探讨。这次参加培训的同志，一部分主要是乡镇组织干事，一部分主要是大学生志愿者。组织干事