计算机网络技术专业（30表格）.doc

常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M1-1-1招生与在校生人数（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.1自评等级B评分说明本专业从1999年开始连续9年招生，其中1999-2001年与常州工学院联办（前三年在本校，后二年在常工院），2002年开始以江苏联合职业技术学院为名招收五年一贯制信息工程与网络技术专业。目前在校8个教学班，336位学生。准备资料1 2005、2006、2007年学校招生录取花名册；2 本专业在校生统计表、花名册。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M1-1-2社会培训人数（2分） 职能部门信息工程系自评得分1自评等级C评分说明利用学校良好的专业师资、先进的教学设备面向社会开展计算机操作技能培训，近三年共培训1037人，年均345人。准备资料1、 近三年培训统计表；2、 培训协议、计划、内容等；3、 培训学员名单。条目联系人李文刚条目标准分值2专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M1-2-1专业建设规划（2分） 职能部门信息工程系自评得分1.8自评等级A评分说明坚持以服务为宗旨、就业为导向的办学方向，深入企业进行市场调研，根据企业调研结果结合学校师资、设备等具体情况制订本专业“十一五”专项发展规划，并每年编制年度实施计划。准备资料1、 人才市场调研材料、调研报告；2、 “十一五”专业发展专项规划；3、 年度实施计划。条目联系人李文刚条目标准分值2专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M1-2-2专业拓展（2分） 职能部门信息工程系自评得分1.8自评等级A评分说明 近几年本专业坚持对市场、行业进行调研，定期召开专业专家咨询委员会会议、校企洽谈会，及时调整专业人才培养方案，扩大专门化方向，特别根据常州市委、市政府关于大力发展软件产业的精神，与NIIT合作开办了软件技术方向。本专业现包含：信息管理与网络技术、计算机网络技术、NIIT软件技术等专门化方向。准备资料1、 本专业调研材料；2、 专业指导委员会、校企联谊会材料；3、 专业人才培养方案。条目联系人李文刚条目标准分值2专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M1-2-3产学研结合（4分） 职能部门信息工程系自评得分3.6自评等级A评分说明 学校成立了产业培训处，负责全校校企合作、产学研和产教结合工作。近几年本专业产学研、产教结合及校企合作取得显著成效。先后为中国剪报社、中国银行常州支行、时代超级购物中心等企业提供信息处理服务，为常州惠特电子有限公司、江阴英桥国际学校、常州教育局体卫处、金坛朝阳电子公司等单位开发了应用软件，取得了良好的社会效益和经济效益。准备资料1、 产学研结合、校企合作的文件；2、 近三年产学研合作工作计划与总结；3、 本专业近五年产学研结合主要成果。条目联系人李文刚条目标准分值4专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-1-1专业师生比（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 本专业现有专业教师19位，其中专任专业教师16位，外聘教师3位，占15.7%，外聘教师全部具有中级以上职称，其中高级工程师二位，高级职称占67%。本专业在校学生为336人，专业师生比为1：17.7。准备资料1、 专任专业教师名册；2、 外聘教师名册、相关证书及聘任合同；3、人才培养方案、教学进程表、课程表。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-1-2专任专业理论课教师结构（4分） 职能部门信息工程系自评得分3.6自评等级A评分说明 本专业现有专业理论课教师13位，均为本科以上学历。其中40岁以下教师具有研究生学历2位，占40岁以下教师共10位的20%。高级职称5位，占38%。“双师型”教师11位，占84%。准备资料1、 专任专业理论课老师花名册，学历证书、职称证书、职业资格证书；2、 40岁以下教师学历结构；3、 “双师型”教师名单。条目联系人李文刚条目标准分值4专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-1-3实习指导教师（2分） 职能部门信息工程系自评得分1.8自评等级A评分说明 本专业具有3位专任实习指导教师，均为本科学历，均具有本专业高级以上职业资格，2位教师具有程序设计师技术职称，1位教师具有网络工程师技术职称。准备资料1、实习指导教师名单；2、本科学历、职称、职业资格、技术职称证书；条目联系人李文刚条目标准分值2专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-1-4专业负责人（5分） 职能部门信息工程系自评得分4.5自评等级A评分说明 本专业负责人为李文刚，江苏技术师范学院计算机科学与技术教育专业本科毕业，多年来从事计算机语言类（VB、C、VFP等）、计算机网络技术、计算机组装与维修、微机原理、计算机系统操作工等主干专业学科教学。 中学高级职称，具有计算机系统操作高级工职业资格证书，常州市骨干“双师型”教师。 李文刚熟悉计算机行业发展现状与趋势，具有较先进的专业课程改革思路和方法。近几年参与国家级课题1个、江苏省十五重点规划课题1个，市级课题2个，主编教材1本，参编校本教材1本，在省级刊物发表论文集篇。 李文刚是第一届江苏省职业院校计算机中心教研组成员，第二届江苏省职业院校电子与计算机中心教研组成员；从2000年至今一直担任常州市职业学校计算机中心教研组组长；多年来指导学生参加各级计算机技能竞赛获得优异成绩。准备资料1、 大学本科毕业证书、中学高级职称证书、计算机系统操作高级工职业资格证书；2、参加课题研究材料、编写的教材；3、江苏省中心教研组成员聘书；4、其他荣誉证书。条目联系人李文刚条目标准分值5专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-1-5师资培养（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 学校重视本专业教师的培养，制定了专业教师学习培养规划和年度实施计划。近三年有7位教师派往澳大利亚、新加坡、印度、香港等国家和地区培训，2位教师参加省级骨干教师培训，4位教师参加NIIT专业模块培训，19人次参加“四新”培训，每年均安排多次校本培训。为了使专业教师能够深入企业进行社会实践，学校主动与企业联系，合理安排专业教师的课务，出台激励措施等，近几年专业教师基本能完成每年平均到企业锻炼一个月的任务。目前本专业有6位老师正在进行研究生进修。近三年教师培养培训成果显著，1位教师成为市级学科带头人，2位教师成为市级骨干“双师型”教师，“双师型”教师达11位，校级以上骨干教师达9位。准备资料1、 专业师资队伍建设规划、制度；2、 教师出国、出境培训资料；3、 参加省级骨干教师培训、NIIT培训资料、“四新”培训材料、校本培训材料；4、 教师参加企业培训、锻炼、实践材料。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-1-6教学水平（4分） 职能部门信息工程系自评得分3.6自评等级A评分说明 本专业专任专业教师整体教学水平高，创新、创优意识强，在教学中积极实施理论实践一体化、项目式教学，受到学生欢迎；积极参加课程改革，有较强的课程开发、校本教材编著能力，近几年共编写校本教材四本、正式出版教材三本；能熟练使用计算机及网络资源，开发了多门网络课程，近几年共制作了300余个课件并均在教学中得到使用，3位教师制作的多媒体课件获市一、二等奖；近几年本专业参加国家级课题1个、省级重点课题1个，市级课题2个，发表或获奖论文共计30篇，一个教学成果获江苏联合职业技术学院教学成果评比一等奖，二个成果获三等奖。 准备资料1、 学生对教师教学情况测评表；2、 市级以上优秀教学成果；3、 市级学科带头人、骨干“双师型”教师、职教能手、职教新秀证书。条目联系人李文刚条目标准分值4专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-2-1专业教学设备（5分） 职能部门信息工程系自评得分4.5自评等级A评分说明本专业拥有先进的实验实训设备，具有计算机网络专用实验室1个，计算机组装与维修实训室1个，专用计算机机房5个共345台P以上的计算机，并均接入Internet。专业教学设备总值达329万元。准备资料1、 本专业校内实验、实习室教学设备价值清单；2、 教学设备固定帐册。条目联系人李文刚条目标准分值5专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-2-2校内实训基地及利用（6分） 职能部门信息工程系自评得分5.4自评等级A评分说明 根据本专业培养目标建有满足教学要求的数量较多、配置齐全合理的并具有先进性的实验、实训室。根据教育部和江苏省联合职业技术学院制订的“计算机网络技术”专业人才培养方案和国家技能型紧缺人才培养培训方案的要求开足、开好相应的实验、实训课程，实验、实习自开率均达100%。学校制订了实验实训场所管理制度并严格执行。准备资料1、专业实施性人才培养方案、主干专业课程课程标准、实习大纲、实习项目表；2、 实训基地功能说明、各实训场所管理制度；3、 实验、实训项目清单及开出登记表；4、 实验、实习设备清单。条目联系人李文刚条目标准分值6专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-2-3校外实训基地及利用（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 为了使学生能够熟悉行业中最新的知识、技能、设备等，提高学生的职业综合素养，本专业建立了一批数量较多、规模较大的校外实训基地。学生在校外实习基地实习时有专人负责指导，近几年校外实习基地建设进展顺利，成效显著。准备资料1、 校外实习基地协议；2、 校外实训安排、要求、总结等材料。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-3-1专业文化环境（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 本专业重视专业文化建设，在专业课程教学中注重专业文化渗透，在相应的专业实习场所布置有计算机硬件、软件发展历史、现状、趋势；知识产权保护特别是软件方面；网络安全方面；文明上网方面；计算机维修安全操作方面；企业对计算机人才的要求规格方面；计算机领域就业、创业方面等的资料，使学生熟悉相应的知识和要求；技能竞赛获奖选手介绍；企业冠名班挂牌等。准备资料 各教学与实验、实训场所实地布置。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M2-3-2专业学习风气（2分） 职能部门信息工程系自评得分1.8自评等级A评分说明 学校高度重视学生职业生涯教育和专业学风建设，开设了就业创业指导等课程，通过“职业生涯规划设计”、 “就业创业明星”评选等活动对学生进行职业生涯教育。本专业学生学习目标明确，学习积极性、主动性强，学习效果良好。学生遵章守纪，遵守社会公道，行为习惯良好。准备资料1、开设职业生涯指导课程材料；2、就业创业明星评选活动材料；3、职业生涯规划设计材料；4、学生管理、学习活动、学业考试管理资料。条目联系人李文刚条目标准分值2专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M3-1-1管理组织与制度（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 学校建立了以专业系部为主体的教学管理组织机构，实行二级管理；形成了招生、教学、就业服务等一体化的管理运行体系，管理人员结构合理，工作效果好；教学管理制度健全、规范；通过校园网鹏达教学管理软件实现教学管理信息化；积极推行以学分制、弹性学制为主要内容的教学管理制度改革，成效显著。准备资料1、 学校实行校系二级管理的文件；2、 信息工程系管理机构、管理人员名单、工作责职；3、 教学管理材料。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M3-1-2教学质量控制（4分） 职能部门信息工程系自评得分3.6自评等级A评分说明 学校建立了比较完善的教学质量监控体系，通过开展督导听课、学生民主测试教师、家长问卷调查等活动及时掌握教学动态信息。坚持定期开展社会人才需求调研、毕业生跟踪调查等活动收信相关信息，并反馈到课程改革实践中，效果良好。准备资料1、 学校教学质量监控体系；2、 近三年教学督导听课、教学质量监控过程材料；3、 社会人才需求调研、毕业生跟踪调查等。条目联系人李文刚条目标准分值4专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M3-1-3实践教学管理（4分） 职能部门信息工程系自评得分3.6自评等级A评分说明 学校由教务处专门负责全校实验、实训管理工作，由招生就业办公室负责学生企业实习管理工作，并有健全的管理制度；本专业有详实的实习教学计划，定期检查、考核；根据培养规格保证实训时间和质量，实验、实训开出率达100%；学生在企业参加综合实习时有专门的带队老师，企业安排专人负责指导，实习效果良好。准备资料1、 实践教学管理机构、管理制度；2、 近三年每学期实训安排表；3、 学生毕业设计、企业实习等资料；4、 本专业学生取得的职业资格证书汇总表。条目联系人李文刚条目标准分值4专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M3-1-4教科研管理（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 建立了健全的教学科研管理组织，教研活动开展正常，效果显著。近三年教师教育教学研究参与率达80%以上，教学科研成果多，发表或获奖论文30余篇，参加国家级课题1个，省级重点课题1个，市级课题2个，出版教材3本，编写校本教材4本，获江苏联合职业技术学院教学成果评比一等奖1个，三等奖2个。准备资料1、 专业教学研究管理制度、教研活动计划及执行记录；2、 论文发表统计表及证书；3、 参加课题研究材料；4、 出版教材统计表及有关材料；5、 教学成果获奖证书。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M3-2-1课程改革的组织与推进（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 积极组织推进课程改革，成立了由行业、企业专家和本校计算机专业教师组成的课程开发小组，制订了课程改革规划与实施方案。在课程改革中采用边研究、边开发、边实践、边调查、边优化的推进策略。对教师进行课程改革校本培训，落实了课程改革专项经费。加强配套设施建设，软件硬件结合，捆绑推进，成效显著。准备资料1、 计算机专业课程开发团队小组名单及职责；2、 专业课程改革规划与实施方案；3、 课程改革的过程性资料。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M3-2-2教学计划(课程方案)（4分） 职能部门信息工程系自评得分3.6自评等级A评分说明 在广泛进行社会调研的基础上，制订了本专业的职业岗位能力分析表，形成了人才培养方案，该方案已被江苏联合职业技术学院专家组审查通过，将在全院推广使用。以职业实践为主线进行课程开发，在开发过程中不断征询企业专家的意见和建议，及时进行调整和完善，开发的课程符合实际计算机网络专业相关职业岗位的情况，学生的操作技能和职业能力得到真正提高，效果好。准备资料1、 本专业社会调研报告；2、 专家咨询会、校企联谊会等材料；3、 本专业人才培养方案；4、 选修课材料。条目联系人李文刚条目标准分值4专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M3-2-3课程标准与校本教材开发（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 主干专业课程标准基本齐全、规范，体现了就业导向和能力本位，符合学生认知规律。 本专业教师主编、参编出版教材3本，开发校本教材4本。准备资料1、 专业课程标准目录及课程标准；2、 开发的教材清单及教材。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M3-2-4教学方法、手段改革（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 本专业积极实施课程改革，在教学模式、方法和手段等方面进行了探索。专业课基本采用项目教学法、案例教学法，理论实践一体化。校园网上的鹏达网络教学平台、LANSTAR多媒体网络教学系统、大屏幕液晶投影等现代教学手段被广泛应用于平时的课堂教学。近几年本专业教师制作了300余个多媒体教学课件。准备资料1、 计算机专业课程改革总结材料、教学方法及手段改革的过程材料；2、 本专业教师制作的多媒体课件清单及光盘。条目联系人李文刚条目标准分值4专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M3-2-5职业素质教育（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 为了提高学生职业综合素质，增强学生就业、创业竞争能力，学校重视校风和专业学风建设，有浓厚的职业素质训导氛围，开设了就业创业指导课程，成立了职业指导委员会。通过开展“就业创业明星”评选活动、各类社团活动、“职业生涯规划设计活动”、主题班团活动、课程改革、强化各类制度建设等措施，将学生职业素养的培养融合在日常教学过程之中，特别重视学生职业道德、职业纪律、职业技能、交流沟通、团队合作能力的培养，取得良好的效果。准备资料1、 近三年全面推进素质教育的阶段计划与总结；2、 近三年开展各项活动的材料；3、 近三年选修课开设情况；4、 近三年组织参加社会实践活动材料。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M4-1-1职业资格证书（4分） 职能部门信息工程系自评得分3.6自评等级A评分说明 学校重视“双证”融通制。本专业毕业生100%取得一张以上计算机类中级证书，85%取得计算机网络操作高级工职业资格证书。组织学生参加全国公共英语等级考试，100%的学生取得了一级证书，50%以上的学生取了二级以上证书。准备资料1、 毕业生职业资格证书登记表及部分证书；2、 毕业设计等材料。条目联系人李文刚条目标准分值4专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M4-1-2就业率（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 本专业毕业生因专业技能强、职业综合素质较高深受企业欢迎，毕业生当年就业率达95%以上（包括部分升入本科高校进一步深造的毕业生）。准备资料毕业生就业单位统计表。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M4-1-3社会评价（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 本专业录取的新生中考成绩达当地中考总分的70%以上。毕业生受用人单位的好评，称职率近90%以上，优良率达50%以上。准备资料1、 近三年新生招生、录取材料；2、 毕业生就业单位统计表；3、 毕业生跟踪调查表。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M4-2-1示范幅射作用（3分） 职能部门信息工程系自评得分2.7自评等级A评分说明 本专业积累了较丰富的专业建设经验，在省内具有一定知名度。通过教学开放日、校际教研活动、项目协作等方式共享教学优质资源。本专业编制的计算机网络技术专业人才培养方案被江苏联合职业技术学院指定为院级人才培养方案，在全院推广使用。准备资料1、 计算机网络技术专业人才培养方案及相关材料；2、 教学开放日、全市教研活动材料；3、 教学论文、出版教材统计表及材料。条目联系人李文刚条目标准分值3专家复查结论常州刘国钧高等职业技术学校高职示范专业 计算机网络技术专业评估评分说明条目编号及名称M4-2-2对外培训与服务（4分） 职能部门信息工程系自评得分3.6自评等级A评分说明 利用学校较强的专业师资、先进的教学设备面向社会开展计算机操