庆祝重阳节领导发言稿范文

精品办公范文荟萃庆祝重阳节领导发言稿尊敬的老年朋友们：又是一年菊花黄，满城浮香近重阳。我市老年人即将迎来自己的节日中华民族的传统节日“九九”重阳节和我市的第xx个“敬老日”。在此，我们代表市委、市政府向全市xx万老年人致以节日的祝贺和亲切的慰问!并向多年来重视老龄事业、支持老龄工作、关心老年人生活的社会各界表示衷心的感谢!几年来，我市老龄事业在市委、市政府的正确领导下，取得了长足的进步和发展：建立了老龄工作组织体系;完善了保护老年人合法权益地方性法规;制定了老龄事业发展中长期规划;出台了老年人优待优惠政策。全社会尊老敬老氛围日益浓厚，对构建和谐社会，促进经济与社会协调发展起到了积极作用。广大老年人充分发挥特有的政治优势、智力优势和经验优势，老骥伏枥，奉献社会，成为构建和谐xx的践行者;维护社会稳定的护航者;创建文明城市的表率者，倾情投入了老年人特有的激情和活力，为xx的改革、发展、稳定发挥余热，贡献出了自己的力量。 在今后的工作中，市委和市政府将更加重视老龄事业，更加关心老年人的生活。进一步加强老龄事业法规政策体系建设，加快健全老年社会保障体系步伐，加速推进社会养老服务体系建设，大力弘扬传统的孝道文化，促进社会和谐发展，使广大老年人的生活和生命质量得到明显提高，逐步实现老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐目标。 祝全市老年朋友节日快乐，健康长寿、万事如意!谢谢大家!尊敬的各位老领导、老干部、老同志们：“金秋结硕果，人寿添花香”。再过几天就是中华民族的传统节日九九重阳节。今天，县委、县政府邀请各位老领导、老干部、老同志们隆重集会，共度重阳佳节，共承敬老美德，共话发展新篇。借此机会，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协向在座的各位老同志并通过你们，向全县的老年朋友们致以节日的问侯和美好的祝愿!万丈高楼起于垒土，参天大厦始于地基。今天在座的各位老同志，都是我们南昌县的功臣，都是我们南昌县事业发展的奠基人。几十年来，在南昌县这块热土上，大家在不同时期、不同岗位，兢兢业业、无私奉献，为南昌县的经济和社会事业发展倾注了大量的心血，挥洒了辛勤的汗水，为国家建设和南昌县发展做出了不可磨灭的贡献，在南昌县的发展史上留下了浓墨重彩的一笔。刚才匡辉县长通报的今年以来全县经济社会发展情况，可以说，也得益于大家打下的坚实基础。今天，我们的老同志始终心系党和人民的事业，“老骥伏枥，志在千里”，一如既往地关心党和国家的大事，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式为人民服务，通过各种形式支持县委、县政府的工作，在南昌县的改革、发展和稳定中发挥了不可替代的作用。大家这种胸怀大局、奋斗不止的高贵品质和奉献精神，既是全县人民的宝贵财富，也值得全社会敬重和赞誉。在此，我代表县委、县人大、县政府和县政协向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!常言说“家有一老，如有一宝”。我们希望各地各单位大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，把老干部工作当作一项严肃的政治任务来抓，从政治上关心、生活上照顾、工作上重视、情感上贴近，围绕广大老干部的切身利益，继续不折不扣地执行好党和国家的老干部政策，进一步落实好老干部的待遇，不断提高服务水平，增强保障能力，努力为“老有所养、老有所医、老有所教、老有所用、老有所乐”创造条件，确保老干部幸福愉快，颐养天年。同时，我们也希望老同志们继续保持良好的精神状态，在安度晚年的同时，充分发挥政治立场坚定、党性强、觉悟高、作风好，有丰富的政治、经济和社会经验的优势，结合自身志趣、爱好和专长，一如既往关心和支持县委、县政府工作，积极建言献策，为我县拼争全国五十强县市、建设现代化综合新城做出新的贡献。最后，祝各位老领导、老前辈重阳节快乐，祝全县所有老同志、老年朋友们乐享天伦、安享晚年、益寿延年!谢谢大家!尊敬的各位老年同志们：大家上午好!在这云淡山清、秋高气爽、橘红橙黄、金桂飘香的日子里，温馨的“国庆节”刚刚过去，我们又迎来了又一个传统敬老节日“重阳节”。在此，谨让我代表开县汉丰三校百余老师们和千余少先队员们向在座的各位老年朋友们道一声亲切的问候和衷心的祝愿，祝你们节日快乐，身体健康，万事如意!尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。我们汉丰三校在家长和你们的支持下，开展了礼敬老人 送上温馨 送上健康系列活动，“孙孙小队”们三年进行一次交接仪式，一直延续了二十多年，从没有间断过。我们开展这系列活动的目的是让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义，培养他们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。同时鼓励孩子们自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力，更通过歌舞器乐表演等形式，展示我们学校素质教育的成果。感谢各位老年朋友们，感谢各级关心支持帮助我校的各级政府各级领导为我们提供这样一个让孩子们实践学习的场所，在敬老活动二十多年里，使我们的孩子受到了一次次非常好的道德教