《建筑材料》考试大纲.doc

建筑材料考试大纲一、课程基本信息：课程编号：课程类型：专业课所属教研室：数学与应用数学教研室学时及学分：总学时64、理论课学时64考核对象：建筑工程技术二、课程教学目的及任务：本课程是建筑工程技术专业学生技术平台课程中的一门专业课，它与公共基础课及专业课紧密衔接，起着承上启下的作用。本课程的教学目的在于使学生掌握工程建设活动中常用建筑材料的基本组成、技术性能、质量检验程序及方法、使用方法，掌握合理选择和正确使用建筑材料的基本方法，具备根据工程建设项目的特点、要求合理选择和正确使用建筑材料的基本能力。三、考试目的：考核学生对材料基本性质及材料应用的掌握程度，同时检验学生是否具备合理选择建筑材料的能力。四、教材和主要参考资料：教材：建筑材料，张海梅、陈静编著，科学出版社，2005。参考书：1建筑材料，陈斌主编，重庆大学出版社，2008。2建筑材料，王瑞燕主编，重庆大学出版社，2009。3道路建筑材料，黄维蓉、主编，人民交通出版社，2011。五、考试内容及要求：第一章 绪论一、考核知识点建筑材料的定义和分类；建筑材料在建设工程中的地位及其特点；建筑材料技术标准简介。二、考核要求1、掌握建筑材料的定义和分类；2、了解建筑材料在建设工程中的地位及其特点。第二章 建筑材料的基本性质一、考核知识点建筑材料的组成、结构及构造对性质的影响；材料的物理性质；材料的力学性质；材料的装饰性和耐久性。二、考核要求1、建筑材料的组成、结构及构造对性质的影响；2、掌握材料的物理性质和力学性质；3、了解材料的装饰性和耐久性。第三章 气硬性胶凝材料一、考核知识点建筑石膏的技术要求和特性；石灰的技术和特性；菱苦土；水玻璃。二、考核要求1、掌握建筑石膏和石灰的技术要求和特性；2、了解菱苦土和水玻璃的特性。第四章 水泥一、考核知识点水泥的特性及选用。二、考核要求1、熟悉硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥色特性和技术要求；2、了解铝酸盐水泥、膨胀水泥、白色硅酸盐水泥的性质。第五章 混凝土一、考核知识点普通混凝土的组成材料、主要技术性能和影响性能的因素；混凝土配合比的设计方法；混凝土的质量控制与强度评定。二、考核要求1、熟悉普通混凝土的组成材料、主要技术性能和影响性能的因素；2、掌握混凝土配合比的设计方法；3、了解混凝土的质量控制与强度评定。第六章 建筑砂浆一、考核知识点建筑砂浆的技术要求；砌筑砂浆的配合比设计方法；其他种类砂浆。二、考核要求1、熟悉建筑砂浆的技术要求；2、掌握砌筑砂浆的配合比设计方法；3、了解其他种类的砂浆。第七章 墙体与屋面材料一、考核知识点砌筑墙体的三大类材料；烧结普通砖的主要技术性质；各类材料的品种、技术性质及应用范围。二、考核要求1、熟悉砌筑墙体的三大类材料；2、掌握烧结普通砖的；主要技术性质；3、掌握各类材料的品种、技术性质及应用范围。第八章 建筑钢材一、考核知识点建筑钢材的力学性能；钢材的冷加工强化以及钢材的标准与选用；钢材的腐蚀原因及防止腐蚀的措施。二、考核要求1、掌握建筑钢材的力学性能；2、掌握钢材的冷加工强化以及钢材的标准与选用；3、了解钢材的腐蚀原因及防止腐蚀的措施。第九章 木材一、考核知识点木材的构造、物理力学性质；木材的腐朽、虫害及防护措施；常用的人造板材及应用。二、考核要求1、掌握木材的构造、物理力学性质；2、掌握木材的腐朽、虫害及防护措施；3、了解常用的人造板材及应用。第十章 防水材料一、考核知识点石油沥青的组成、结构及技术性质；沥青的改性方法；各种新型防水材料。二、考核要求1、了解石油沥青的组成、结构及技术性质；2、熟悉沥青的改性方法；3、掌握各种新型防水材料。第十一章 建筑塑料一、考核知识点塑料的主要技术性质和建筑塑料制品的应用。二、考核要求1、掌握塑料的主要技术性质；2、了解建筑塑料制品的应用。第十二章 绝热材料和吸声材料一、考核知识点绝热材料和吸声材料的基本性质；常用的绝热材料和吸声材料。二、考核要求1、掌握绝热材料和吸声材料的基本性质；2、了解常用的绝热材料和吸声材料。第十三章 装饰材料一、考核知识点装饰材料的基本功能和选用原则；建筑工程中常用的装饰材料。二、考核要求1、掌握装饰材料的基本功能和选用原则；2、了解建筑工程中常用的装饰材料。考试方式及试卷结构：（一）理论课考试1考试类型：开卷 闭卷 笔试 口试 其它 2记分方式：百分制满分为100分3. 考试时量： 100分钟4. 试题总数：约27题5. 命题的指导思想和原则：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小，范围广，其中大多数是中小题目，即使大题目所占分也不太多，应基础性及知识的全面性。6. 题目类型：（1）单项选择题（本题共10题，每小题3分，共30分。）（2）填空题（本题共10题，每空3分，共30分）（3）判断题（本题共5小题，每小题2分，共10分。）（4）综合计算题（本题共2题，共30分。)7. 各类题目的特点及考试的目的：（1）单项选择题。是从一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列，它具有简单、明确、客观的特点。这类题目不需要学生在复习时死记硬背，但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的，主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。（2）填空题。一般来说有填写内容较少，而且十分准确，并具有答案的唯一性特点。这是比较容易得分的题目。所填写的内容多半是计算结果，一般要求学生在2分钟内计算出结果。用这类题目进行考试的目的，主要是考查学生计算速度及对基础知识的熟练掌握。（3）判断题。要求学生对一些重要概念的准确理解，通过对题目中关键词的理解得出正确答案。主要考察学生对定义理解的准确性。（4）综合计算题。要求根据相关概念、性质及定理对已知条件分析，进行数字运算或者理论推导，得出正确答案。主要考查学生基本的计算技能及一定的推理判断能力和逻辑思维能力等。8、答题要求：书写规范（二）平时成绩：有期中考试10%；无期中考试30