学风建设调研报告模板.doc

2011级交通运输类1105班学风调研报告1 学风建设成果：1.1 上课出勤率课程名任课教师查课次数到课率大学英语何达倩 方新宏8次100高等数学王梦东8次1001.2 不及格率专 业人 数不及格人数人数不及格率不及格门次门次不及格率1.3 重点关注学生情况专业姓名关注原因不及格科目数1.4 四六级通过率班级四级通过率六级通过率合计89.19%29.73%1.5 学生参与学科竞赛及科技创获奖情况姓名班级项目及名次2、学风建设措施和方法：通过各种各样的活动全力培养同学们的自学能力：活动一 ：针对英语的学习，大家可以背背单词，读读课文，也可以做做题。我在这里给大家一些可以学英语的网址，这些比较好： 图片：杂志：阅读: 听力： /listening 21世纪听力网哈佛大学公开课程 新概念英语活动二：数学测试（安排在作业不多的晚上）一般是周一晚自习，所以周六周日不要太放纵自己。）我组织出题者出题，出题者找题并答案一起写到A4纸上，我来负责复印并发给大家，大家视自己情况做题，并将结果反馈给我。活动三：对于每个晚自习，只要你有数学题不会，就自行找你信任的同学询问，可以进行小声的讨论。活动四：这是一个倡议性活动，希望每个同学多去图书馆逛逛，感受一下图书厚重的滋味。这个活动目的很简单，就是要同学们充实一下自己的课余生活或者工作之余的生活，使自己对专业更加了解 ，更加明确自己的定位。（建议多读些哲学，信息，经济类著作）活动五：每个晚自习我们都有30分钟（7：508：20）自由活动的时间，大家自由安排，也可让文艺委员组织委员组织。3、学风建设中存在的问题：虽然有很多活动，但问题也同样很多。就活动一而言：网址是给同学们提供了，但同学们到底有没有这样做还是个问题，也就是说不好进行进一步落实工作;对于活动二:每周的测试很好，但出题审题印题都需要人员完成，而且究竟出出来后同学们有没有认真的完成，同样不好调查，而且，有几名同学对这一做法并不看好，有些许情绪。对于活动三：实施情况就不太好，晚自习基本没什么讨论的，也可能是同学们不太好问吧或者是都会做，恐怕后者不太可能。对于活动四：其本身就是倡议性活动，不具有约束力，但我觉得同学们还比较喜欢，因为同学们借书的频率很高。对于活动五：由于近期大型活动比较多，所以同学们对什么活动时间都没什么兴趣，只是稍微休息一下就继续学习了。4、拟实施的解决措施：其实，归根到底所有的问题都集中在如何落实上，因此，我们打算设计一份调查问卷来调查一下同学们对这些活动的建议，同时了解一下他们的落实情况，一举两得。同时，还可以借助这次期中考试的机会，让同学们真正了解大学考试，然后开一个交流会，主题就是“期中考试之后”,并且找几名同学谈谈他们的感想，希望能得到结果。5、对学院的建议：希望咱们学院能够真正全面落实以人为本，服务学生的理念，能够充分重视学生的建议，积极采取措施，解决问题：1，希望我们的学院领导能够做到少开会，开会的时候尽量讲的简明扼要，切中要害，这样同学们不容易走神，也容易为后会场秩序。2，既然同学们来了理工大学，就肯定有一定学习能力，我觉得学院应该重视这一点，而不是给于我们各式各样的规定，当然了，规定是该有，但更应该重视培养学生的学习能力，这样才更好。例如：可以开一些关于如何提高学习能力的讲座，请些在这一方面