语文版九年级上语文半期考试卷及答案.doc

考室考号（语文版）九年级上语文期中检测 语 文 试 题（答卷时间：120分钟； 满分：100分）一 积累与运用：（25分）1. 阅读下面文字，完成下列各题。（7分）不是只有葱lng( )茂密的树林才让人感觉到生意盎（ ）然，盆栽的一棵小草就可以；不是只有漫天繁星才让人感觉到晶莹璀璨（ ），黑暗中的一点烛光就可以； ， 。书桌上和我一起守着寂寞的吊兰就胜过人们的欢歌笑语，静夜里它植物特有的气息qn( )人心脾。（1）看拼音写汉字，给加点字注音。（4分）葱lng ( ) 生意盎 ( )然 璀璨 ( ) qn ( )人心脾（2）请结合语段的内容，仿照划线句子的句式，在下面横线上将第三句补充完整。（3分） ， 。 2. 默写（12分）（1）_ _ _，长河落日圆。（王维使至塞上）（2）_ _，_ _。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（3） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（4）杜牧泊秦淮中指向不顾国家艰难，只顾自己享乐的人物的诗句是： ， 。（5）苏轼水调歌头明月几时有一词中表达对亲人朋友美好祝愿的句子是：“_，_。”（6）野语有之曰：“ ， ”者，我之谓也。（庄子秋水）（7）哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈， ， ，对抗着西北风。（茅盾白杨礼赞）3名著阅读。（6分）（1）根据所提供的名著信息，在下列空白处填上相关的内容。（3分）“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这些文字描写的是朝花夕拾中的哪个人物？ 。水浒传是我国一部杰出的英雄传奇小说。书中塑造了众多个性鲜明的梁山好汉，其中有两位打虎英雄。一位人称“行者”，在 （填地名）上赤手空拳打死老虎；另一位人称“ ”（填绰号），因老虎伤母，一怒之下打死四只老虎。（3）请从下列名著的片段中任选一个，简述故事情节的主要内容。（不超过80字，3分）豹子头误入白虎堂（出自水浒传）孙大圣大闹蟠桃会（出自西游记）狐狸和乌鸦的故事（出自伊索寓言）阿廖沙染桌布（出自童年）二综合性学习（5分）4.根据下面三则材料，分点写出你的探究结论。（3分）材料一：我市的传统文化内容丰富。如：宁德霍童线狮、木拱桥传统营造技艺、屏南平讲戏、四平戏、寿宁北路戏、水密隔舱福船制造技艺、宁德铁枝传统表演技艺、陈靖姑信俗、柘荣剪纸等。它们以其独特的历史、艺术和科学价值，成为极为珍贵的文化瑰宝。其中传统技艺霍童线狮表演被列为世界级非物质文化遗产，传统习俗陈靖姑信俗被列为国家级非物质文化遗产。材料二：我市的传统文化有着广泛的影响。霍童线狮建国以来，多次受邀参加国内外重大文化活动；1997年春节被澳门市政府邀请在澳门巡回演出15天，享誉“中华一绝”称号；2005年中央电视台走遍中国栏目，专题摄制霍童线狮表演技艺，向国内外广泛宣传；2006年福建海峡卫视栏目，多次到霍童专场摄制霍童线狮，向台湾海峡播放；2008年应邀参加在福建省沙县举办的“海峡两岸民间艺术邀请赛”。探究结论：（1） （2） （3） 5.学校举办了“走进闽东传统文化” 研究专题的综合性学习活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。（2分）标语：传承传统技艺， 。（要求：与上句结构相似。）三、阅读（30分）（一）阅读下面文段，完成6-9题。（12分）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之疾在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。6解释下面加点的词语。（4分）（1）桓侯又不悦 悦： （2）桓侯故使人问之 使： （3）扁鹊望桓侯而还走 还： （4）使人索扁鹊 索： 7翻译下面句子。（4分）（1）医之好治不病以为功。 译文： （2）在骨髓，司命之所属，无奈何也。 译文： 8请用文中原句填空：（2分）我们从人物形象的描写中可以得到很多信息：从“ ”中，我们看到桓侯固执、自以为是；从扁鹊第四次见蔡桓公时，“ ”这一动作可以侧面看出桓侯的病情之重。9这个故事给我们怎样的启示？（2分） （二）阅读下面文章，完成10- 13题。（11分）黄蜂筑巢到了霜降的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只，总是不断地出现。却又不会大批地同时死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。秋日的阳光温厚无力地照耀着，像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。黄蜂的家族里。大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊。但是我们，只有一死了。我听见了这声音，不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上，它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋天里。秋天的阳光罩住这个小小生命。仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽。那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上，就是夜与昼、生命与死亡，温柔和峻厉，无限与短暂。它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。小家伙!你原来是如此自爱呢!可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么，我至今记得童年捅鸟蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，至今鼻子还大着。黄蜂就是马蜂，春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢，嗡嗡营营，不时地有起飞和返航，小小阳台一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙缝，就全数“闷”死在里面了。但是何苦呢，毕竟是一些没有攻击过人的小生命，即便是黄蜂，也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。从春天到夏天，它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去，人无伤害之心，蜂子也决不主动攻击，连误会也没发生。相安无事之下，我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性，非常善解人意的，它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。后来，我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌，甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命，连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊！再后来，就是寒露、霜降了。它们挣扎在季节的墙边，坠落在时限的海关前，无限珍惜，异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说：生活着多好啊，但是我们，只有一死了。明日立冬。明年请务必再来聚会呵，小家伙！ (选自周涛散文人民文学出版社2005年5月第1版)10文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”，表达了作者不同的情感。阅读文章，填写表格。(4分)黄蜂的“举动”作者的情感第一次第二次11文章写黄蜂“筑了巢”的生活，突出了黄蜂哪些性格特点？（2分） 12把黄蜂的生命历程与人类联系起来看，你认为作者告诉了我们什么?(请写出两点)(2分) 13文章画线语句写得很精彩，请作简要赏析。(3分) （三）阅读下面文章，完成14-17题。（7分）父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想像，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了；只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。父亲说，我知道你掉入陷阱；但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音；幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。（作者郑成南 有删改）14从“他”掉进陷阱后的表现中可以看出“他”在性格上存在什么弱点？（1分） 15“他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了 父亲和 父亲两个阶级。（2分） 16父亲看到儿子以后，“显得非常兴奋，赶快跑过来拥抱她”，为什么？（2分） 17你认为文中的父亲是一个怎样的人？（2分） 四作文（40分）18行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们形色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程，我们有时会感到疲倦、失落、孤独、苦闷因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好！请以“偶尔停一下，真好”为话题，写一篇文章。要求：所写的内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字语文试题参考答案和评分标准一积累与运用（25分）1.（7分）（1）（共4分，每空1分）茏 ng cn 沁（2）（共3分，句式1分，内容2分）示例1：不是只有明媚耀眼的阳光才让人感觉到心底敞亮，黎明时的一缕晨曦就可以。示例2：不是只有层林尽染的群山才让人感觉到四季更替，飘零的一片黄叶就可以。2.（12分，每空1分，有错、漏、添字的，每字扣0.5分）（1）大漠孤烟直 （2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （3）晓镜但愁云鬓改 （4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 （5）但愿人长久，千里共婵娟 （6）闻道百，以为莫己若 （7）参天耸立，不折不挠3.（6分）（1）（3分，每空1分）范爱农 景阳冈 黑旋风（2）（3分，故事情节完整，字数符合要求即可。只填写情节标题不得分）高衙内想占有林冲之妻。陆虞侯设计陷害林冲，诱使他买下一把宝刀，后约他到太尉府比看，把林冲骗到军机要地白虎节堂，诬陷林冲持刀闯节堂是要行刺，把林冲拿下。一日，王母娘娘设宴，没请大圣赴蟠桃会。大圣不请自往，偷吃了仙酒、仙桃、仙丹。吃饱喝足后，一走了之，还挟了两瓶为他的众猴做仙酒会。乌鸦找到一块肉，飞回树上。狐狸看到了，想要吃乌鸦嘴里的那块肉，他奉承乌鸦说他唱歌最好听。乌鸦高兴地想一展歌喉，一张口，肉就掉了下去，狐狸得到了那块肉。阿廖沙的外祖父是开染坊的，阿廖沙来到外祖父家不久，出于好奇，并在表哥的怂恿之下，将一块白色的桌布投进染缸，染成了蓝色，而遭到外祖父的毒打，随后大病一场。二综合性学习（5分）4(每点1分)（1）我市的传统文化内容丰富。（2）我市的传统文化有很高的历史、艺术、科学价值。（3）我市的传统文化有着广泛的影响。5.（2分）弘扬闽东文化三阅读（30分）（一）（12分）6.（4分，每小题1分）（1）高兴、愉快 （2）派 （3）通“旋”，转身、掉头 （4）寻找7.（4分，每小题2分）（1）医生喜欢给没有病的人治病，并把治好病作为自己的功劳。（2）病在骨髓里，是司命掌管的，我没有办法了。8.（2分，每空1分）寡人无疾 望桓侯而还走9.（2分）示例：要防微杜渐；要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助；不能讳疾忌医。（以上能选任何一角度即可）（二）（11分）10(4分)(每空1分)黄蜂的“举动”作者的情感第一次抓住扫帚尖怜惜(不忍、同情)第二次整理触须(整顿自己、整理自己)怜爱(赞叹、赞赏)11(2分)勤劳(1分)无伤人之心(不主动攻击)(