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文档简介

人教版小学数学三年级下册教学设计第九单元 第四课时复习面积教学目标：1. 使学生理解面积的含义，对常用的面积单位建立起正确的表象，掌握长方形、正方形面积的计算方法，并能较熟练地进行解答，掌握面积单位间的进率，并能进行简单计算。2. 能运用所学到的知识、技能来解决实际生活中遇到的有关问题，增强能力。3. 在学习过程中，感受数学的乐趣，感受数学知识来源于生活，数学知识应用于生活，服务于生活。4. 通过学习活动，培养团结协作精神。教学重点难点：1. 熟练地解决长方形、正方形的面积计算问题。2. 正确掌握面积单位间的进率。教学过程：【复习导入】1公顷10000平方米1平方千米100公顷【复习讲授】1. 教材第109页第1题第（3）小题。投影出示题目:（3）健身园是长85米，宽66米的长方形，占地多少平方米？学生独立完成。汇报交流。生1：健身园的面积是长方形的，根据长方形面积长宽，列式为8566。 师：计算8566，这是两位数乘两位数，应该注意什么呢？生2：应该注意相同数位对齐，从个位乘起，个位满十，向百位进一。 生3：最后的单位应该是平方米。投影出示笔算过程：85665610（平方米）答：占地5610平方米。2. 教材第112页第6题。投影出示：先估计一下自己家的床面、电视机面、房间地面的大小，再测量并计算。（1）要求学生自己估计一下床面、电视机面、房间底面大小，然后计算出面积；（2）学生汇报交流。3. 教材第112页第7题。投影出示：一个正方形的养鱼池，边长是15米，它的水面是多少平方米？周长是多少米？（1）学生独立完成。（2）汇报交流。生4：因为正方形面积边长边长，所以列式为：1515225（平方米） 。生5：因为正方形周长边长4，所以列式为：15460（米）。【课堂作业】1. 你会填吗？500平方分米（ ）平方米7平方分米（ ）平方厘米800平方厘米（ ）平方分米3平方米（ ）平方分米2. 请你来当小裁判。数学作业本的面积约是4平方米。（ ）学校小操场的面积大约是400平方米。（ ）我的手表表面面积约是3平方厘米。（ ）数学书封面的面积大约是485平方厘米。（ ）课桌桌面的面积大约是14平方厘米。（ ）教室门的面积是2平方米。（ ）数学书的长是27分米。（ ）3. 你会按要求做下面的题目吗？（1）请画一个周长是16厘米的正方形。（2）求出这个正方形的面积。4. 小红家准备在客厅地面上铺上方砖，需要多少钱？【课堂小结】谈谈这节课你有哪些收获？教学板书：第4课时 面积面积：物体的表面或封闭图形的大小，就是它
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