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第四课 全民共同富裕一、 复习目标1、情感态度价值观：拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度。正确认识分配制度，诚实劳动，合法致富。2、能 力 目 标：学会独立思考、提出疑问和进行反思，培养运用科学的观点正确认识和看待社会经济生活中的各种现象的能力，提高判断和辨别是非的能力。3、知 识 目 标：知道我国现阶段的基本经济制度、分配制度，了解现行基本经济制度和分配制度的意义。二、明确重难点：重点：充满生机和活力的基本经济制度难点：切好蛋糕，共同富裕【自主复习一】1、复习课本P45+P47，我国现阶段存在哪些经济形式？如何分类？各居于什么地位？有什么作用？由此你能得出什么结论？ 经济 A 地位 经济 经济 必须毫不动摇地 国有成分集体成分 和 公有 经济 B 作用 制经济。 非公有制经济成分 经济 A 地位 必须毫不动摇地 经济 经济 、 和 非公制经济 经济 B 作用 发展。考点分析：注意区分各种所有制形式及两个毫不动摇。【自主复习二】复习课本P46+P482、两个毫不动摇反映出我国必须坚持 的基本经济制度？为什么？3、社会主义的根本任务： 社会主义的根本目的： 4、评判一切工作是非得失的标准是： 考点分析：考查基本经济制度及选择题【自主复习三】复习课本P5052 1、我国的分配制度： 2、我国的分配原则： 3、这样的分配制度有什么意义？4、怎样理解共同富裕？考点分析：1、注意区分各种分配方式及选择题。 2、共同富裕的目标一定能实现。注意本课易错、易混知识点：1、国民经济的主体和主导力量2、社会主义的根本任务和根本目的3、基本经济制度和分配制度4、选择题中共同富裕和同时、同步富裕要看清当堂检测题（共10分）1、 选择题（5分）1、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富”。这种致富观体现了（ ）A 先富要带动后富，走向共同富裕B 允许和鼓励先富，无法防止两极分化C 防止收入悬殊，实现同步富裕D 只有同时、同等富裕，这才是真富2、 发展壮大公有制经济特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济的命脉 有利于社会主义共同富裕目标的实现 （ ） 对发挥社会主义制度的优越性具有重要作用 极大地抑制了人们的积极性，不利于我国经济的快速发展 对提高我国的综合国力，提高我国的国际地位具有关键性作用A B C D 3、（ ）经济是国民经济的主导力量。A 公有制经济 B 国有经济 C 私营经济 D 混合所有制经济4、 社会主义的根本任务是（ ）A 实现全体人民的共同富裕 B 解放和发展生产力C 增强国家的综合国力 D 提高人民的生活水平5、公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，它包括（ ）国有经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 集体经济 混合所有制经济A B C D 2、 连线题（5分）韩国三星 肯德基 国有
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