《中学综合课程实验理论与研究》（物理学部分）教学大纲.doc

中学综合课程实验理论与实践I（物理学部分）课程实验教学大纲一、 实验课程名称：中文名：中学综合课程实验理论与实践I（物理学部分） 英文译名：study of middle school integrated science experiment（part of physics）二、课程性质：专业必修课三、适用专业：科学教育四、使用教材：中学物理学实验教学探索，自编讲义2004五、参考书：普通物理实验，杨述武，高等教育出版社2004年第三版六、学时学分：（1）课程总学时：36，课程总学分：1.5 （2）实验总学时数：30七、实验教学的目的和要求目的：1、 学习物理学实验教学的理论、方法和技能。2、 培训基本实验教学技能以及综合科学探究性实验设计的能力。要求：1、 通过本课程学习使学生理解物理学实验教学的重要性。2、 步形成中学物理学实验教学的能力以及具有进行综合科学探究性实验设计的能力。八、实验课考核方式：按实验报告等评判成绩，折算后计入总评成绩。九、实验课程具体内容和学时分配序号实验项目名称实验内容学时分配实验属性实验类型每组人数实验要求1绪论目的：了解和掌握误差和实验数据处理的基本知识内容：1、测量误差的基本知识2、有效数字及其运算规则3、实验数据处理的一般方法3专业必修综合2必做2弦线上横波传播规律的研究目的：学习利用驻波原理测量横波波长的方法。验证弦线上横波的传播规律。内容：1、固定张力T和弦线长度，改变振动频率f，测量波长。作lnllnf图。2、固定振动频率和弦线长度，改变张力T，测定波长。作lnllnM图3专业必修验证2必做3用冷却法测定金属的比热容目的：学会用冷却法测量金属的比热容以及把曲线变为直线的数据处理方法。内容：1、测出铜、铁、铝三种金属样品在100时的冷却速率2、已知100时铜的比热容Ccu=0.0940 cal/（gK），由公式分别求出铁和铝在100时的比热容。3专业必修验证2必做4磁场的描绘目的：了解磁场分布，学习弱磁场的测量方法。验证毕奥-萨伐尔定理和磁场迭加原理。内容：1、测量和描绘单个圆线圈轴线上的磁场分布，验证毕奥-萨伐尔定理。2、测量和描绘亥姆霍兹线圈的磁场分布，证明磁场迭加原理。3、用亥姆霍兹线圈校正和测量磁阻传感器作探头的弱磁特斯拉仪线性度。3专业必修综合2必做5电学元件伏安特性的测量目的：掌握基本电学元件的使用、伏安特性测量的基本方法以及电表接入误差的分析。内容：1、用内接法和外接法分别测电阻R。2、测二极管的正向伏安特性，作图线。3专业必修综合2必做6测定波璃的折射率目的：加深对折射定律的理解，学习用插针法测定玻璃的折射率内容：用插针法测定玻璃的折射率，求玻璃对空气的折射率。3专业必修验证2必做7单摆测量重力加速度目的：分别用验证单摆摆长与周期之间的关系和测量摆角与周期之间的关系，作关系图的方法，求出重力加速度。学会运用外推法求所需的物理量。内容：1当摆角m很小时（小于3），逐次改变摆长L，测量各相应的周期T，在坐标纸上作T2-L图，求出图线的斜率k，由求出g。2固定摆长L，测出不同的摆角m所对应的周期T，作出图，并对图线外推，从截距2T得到周期T，进一步求得重力加速度g。3专业必修验证2必做8声速的测量（超声）目的：了解电压换能器的功能。运用振幅极值法（驻波法）测声波在空气中的速度。学会用逐差法处理实验数据内容：运用振幅极值法（驻波法）测声波在空气中的速度，并求出误差。3专业必修综合2必做9气垫导轨上的碰撞实验目的：验证动量守恒定律。了解非完全弹性碰撞与完全非弹性碰撞的特点。内容：研究非完全弹性碰撞与完全非弹性碰撞的性质，验证动量守恒定律。3专业必修验证2必做10用DIS实验系统测小车的加速度目的：熟悉DIS实