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文档简介

研修总结紧张而充实的学习即将结束，此时此刻心中充满的是感谢和恋恋不舍的真挚情感。回望来时路，最想说的就是：我领略到一种高尚的情怀，将会让我久久不能忘怀；我收获了成长的快乐和幸福，丰厚的收获，成为我再次成长的助力，将使我有了重新跋涉的新起点。一、学习的基本情况1、在专家讲座的引领下，进一步认识课堂教学的有效性。在工作中，总是感觉到自己有实践，但缺乏理论的提升，平时也进行了一定的理论学习，但真正积累下来的不多，能够与教育教学实践融合起来的就难以做到。听了讲座后，明白了课堂教学有效性的理念，即衡量学生有无进步或发展，从学生的角度讲是学生积极参与课堂学习，学会阅读是根本性措施，从教师角度讲，要树立“一切为了学生的发展”的思想，提高教师讲授的效率是关键。2、铸师德，加强教师职业道德建设通过学习使我对教师专业化有了更深刻的认识，教师必须是人格高尚，是学生示范的教师，教育是师范出来的，不是要求出来的，奉献就是我们的本分，教书的同时还要为学生树榜样。内容最重要的一点强调，专业化发展必须从学习开始，这与我们一直强调的读书是一致的。服务至上。学生为本、育人第一是专业化教师的理念。3、苦练基本功，不断提高政治素养听了专家的讲课、浏览学员的作业等，使我耳目一新，回味无穷。具有很强的示范性，所以，政治老师要想上好课，首先要有扎实的基本功和较高的文化素养。有了扎实的基本功才能让学生从心里佩服老师并激发其学习政治的兴趣。4、在交流中发展在学习过程中，我们通过交流，不仅让我清楚地知道了自己的问题所在，更重要的是把我一直以来对于课堂教学方面的一些困惑解决了，帮助我弄清了应该如何提高课堂的学习效率，如何使教育效果加以落实。二、结合实际谈几点感受与想法1、更新观念，提升理论这次学习让我增长了见识，在教学理念上又是一次洗脑。使我对教学理念有了比较完整清晰的认识。更重要的是我认识到了自己的不足，种种安于现状、老经验老办法教学也能行得通的思想，严重制约了我的教研教改前行的步伐。为此，我认为一定要更新观念，提升理论水平。2、提高专业素养，调整知识储备随着信息时代的到来，知识更新日新月异。现在的教师不再是“唯一的知识拥有者”现在的学生艺术特长生越来越多，综合素质也越来越高，这就逼着我们政治教师必须转变观念，尽快适应新课程的要求，要有紧迫感和危机感，要不断学习新课标、新理念、向大师、名师学习，树立终身学习的理念。3、充分备课、积累经验、注重反思、成就自我在戏剧表演舞台上，常说到一句话“台上一分钟，台下十年功”。这句话同样适合于政治教学，而教学反思对教师专业化成长也是非常重要的。多数人满足于停留在经验型教师的层面上，没有想过如何向研究型教师转变。这极不利于教师自身专业化成长。没有实践就没有智慧，没有反思就没有提高，教学反思是成长为一个研究型教师的前提条件。培训只是一个手段，也可以说只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让他细水长流。写在纸上的是思想的足迹，化
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