听魏书生老师报告反思 守住自己的长处_第1页
听魏书生老师报告反思 守住自己的长处_第2页
听魏书生老师报告反思 守住自己的长处_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 听魏书生老师报告反思听魏书生老师报告反思 守住自己的长处守住自己的长处 昨天非常幸运地聆听了魏书生老师一整天的报告 说是报告 其实也就是魏老师在给我们讲故事 讲述 他和教育 和学生 和自己的那些事 魏老师很谦卑 他把自己所有的创新和成就都归结为 他都是按照老 师教自己的方法教学生 他只是把对的事情做得更对 把好的事情继续坚守罢了 对于坚守 他给我们列举 三条 守住传统敬畏常识 守住新中国的经验 守住 自己的长处 守住传统敬畏常识 他认为应该按照阅读的规律 教阅读 按照写字的规律教写字 按照英语的规律教 英语 以此类推 朴实的话道出了教学的真谛 即有 教无类 因材施教 寓教于乐 教学相长 守住新中国的经验 他用数据和事例告诉我们中 国的教育有多了不起 中国的教育经验有多值得我们 学习 他说中国当时用全世界不足百分之一的教育经 费 教育了全世界百分之十八的学生 他还说目前国 家各项科研的中坚力量都是那个时期培育出来的人才 我们要创新 更要懂得借鉴和传承 守住自己的长处 他最开始没有说老师 而是举 了学生的例子 他让全校最差的班的孩子寻找自己的 第 2 页 共 3 页 长处 当孩子们无从找起的时候 魏老师便逐一列举 什么都不懂却能坚持上课 这是何等坚强的意志 屡 考屡败屡败屡考 这是多么强的抗挫折力 在校无人 关怀无人赞赏 第二天依旧到校 这又是何等的胸怀 幽默睿智的魏老师就是这样一步步一点点一天天打开 他们的心扉 帮助他们发现自己的长处 并努力地坚 守 关于他民主而又科学的管理方式 我几年前就有 所关注和借鉴 此番聆听之后 更加觉得这不仅是方 法 更是哲学的思考 是关于人性 人类宏观发展的 思考 教育之所以能够称之为教育 是因为它是育人 的事业 是帮助个体超越自己我的过程 学生如此 教师亦然 本次讲座的主题是 克服职业倦怠 激发教师活 力 拥抱走心教育 提及教师的职业幸福感 魏老 师为我们传授他的独门绝技 松 静 匀 乐 即身体轻松 内心宁静 呼吸匀畅 情绪快 乐 他建议教师要享受学习 进步 与人相处 助人 进步的快乐 要多发现自己和别人的长处 坚守自己 和别人的好处 要懂得回归自我 用勤奋耕耘大脑的 土地 用善良润养自我的心田 第 3 页 共 3 页 两个半天的学习让我触动 让我震撼 让我感动 让我难忘 字字片语倾诉的是魏老师亘古不变的教育 情怀 抑扬顿挫表达的是魏老师的对后辈 对未来中 国的教育期待 最后 我想以魏老师的 七个一分钟 结束此文 即 七个一分钟 内容如下 1 做一件家务劳动 2 写一篇日记 3 课前一支歌 4 抬头挺胸大踏步一 分钟 5 看书 6 锻炼 7 注意力训练一分钟 都是 很简单的事情 如果都能坚持执行 那就太了不起
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论