课标版2019-2020学年九年级下学期化学一模考试试卷A卷.doc

课标版2019-2020学年九年级下学期化学一模考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）（2017内江）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 树根“变”根雕C . 冰雪融化D . 米饭“变馊”2. （2分）下列实验操作的图示正确的是（ ） A . 放块状固体B . 塞紧橡皮塞C . 取用液体D . 读出液体的体积3. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 铁丝在空气中剧烈燃烧。发出白光B . 打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾C . 在电解水实验中，电源的正负极产生气体的体积比为2：1D . 空气中氧气体积分数测定实验结束后，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中气体体积的1/5.4. （2分）健康的饮食习惯有助于中学生生长发育。你认为小雨同学的下列做法合理的是（ ） A . 早餐长期吃油炸食品B . 中午经常泡一点方便面填饱肚子C . 吃妈妈烧的可口的晚餐，荤素搭配D . 长期用可乐、雪碧饮料代替白开水5. （2分）铜能被加工成超薄铜箔，是因为铜具有良好的（ ） A . 延展性B . 导热性C . 导电性D . 抗腐蚀性6. （2分）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是一种化肥，下列说法错误的是（ ）A . 磷酸二氢铵是一种易溶于水的复合肥料B . 磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成C . 磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最大、氮元素质量分数最小D . 施用磷酸二氢铵起到使作物叶色浓绿、籽粒饱满、根系发达等作用7. （2分）用嘴吹灭燃着的小木条，其主要灭火原理是（ ） A . 清除可燃物B . 使温度降到小木条的着火点以下C . 降低小木条的着火点D . 呼出的气体中含有CO2 ， 隔绝了氧气8. （2分）钠原子的原子结构示意图是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）区分如表各组物质的两种方法都合理的是（ ）ABCD区分的物质稀硫酸和氯化钙溶液硬水与软水碳粉与氧化铁氢氧化钠和硝酸铵方案一加入酚酞试液加肥皂水加入稀盐酸加水溶解测温度变化方案二通入二氧化碳测pH观察颜色观察状态A . AB . BC . CD . D10. （2分）铁矿石是炼铁的主要原料之一，有些铁矿石主要成分为铁的氧化物。下列铁的氧化物中，含铁质量分数由高到低排列正确的一组是 （ ） A . FeO、Fe2O3、Fe3O4B . Fe3O4、 FeO、Fe2O3C . FeO、Fe3O4 、Fe2O3D . Fe2O3、Fe3O4、 FeO11. （2分）下列各组的溶液混合，有化学反应发生，并且一定能得到无色透明溶液的是（ ） A . BaCl2、HCl、Na2CO3B . K2CO3、NaNO3、KOHC . MgCl2、H2SO4、NaOHD . NaOH、H2SO4、HCl12. （2分）山西人的日常饮食中常见的下列物质，属于溶液的是（ ） A . 豆浆B . 小米粥C . 汾酒D . 元宵汤13. （2分）下列关于溶解度曲线用途的说法错误的是（ ） A . 某物质的溶解度曲线可以帮助确定某一温度时该物质的溶解度B . 某物质的溶解度曲线可以帮助确定该物质在一定溶解度时所对应的温度C . 某物质的溶解度曲线可以帮助确定某温度时该物质的溶液是否为饱和溶液D . 某物质的溶解度曲线不能说明该物质的溶解度随温度变化的趋势14. （2分）下列做法，能达到预期目的的是（ ） A . 用食盐水清除热水瓶中的水垢B . 用盐酸除去KCl溶液中混有的K2CO3C . 用浓硫酸吸收O2中混有的CO2D . 用NaOH溶液除去CO2中混有的CO15. （2分）（2015烟台）下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（ ）A . 蓄电池放电B . 风力发电C . 水力发电D . 太阳能发电二、 探究题 (共2题；共18分)16. （10分）实验室可选用如图所示装置进行多种气体的制取和性质验证的实验 回答下列问题：（1）写出带有标号仪器的名称：_；_ （2）利用A装置制取O2 ， 写出发生反应的化学方程式_，收集装置应选用_ （3）制取H2应选用_装置，收集装置应选用_ （4）某同学选用C装置制得的CO2 ， 并将制得的CO2通过澄清的石灰水中，未见浑浊分析原因可能有下列两种情况： a可能是错用了较浓的盐酸，使制得的CO2中混入氯化氢气体，使生成的沉淀溶解，沉淀溶解的化学方程式为_；b可能生成的CaCO3又与CO2反应生成了可溶性的Ca（HCO3）2 ， 此反应类型为_，为了判断是否是a种原因，应选用上述_装置（填装置编号）为了判断是否是b种原因，他将未见浑浊的溶液加热，出现了沉淀，同时产生了气泡，写出产生此现象的化学反应化学方程式_17. （8分）水的组成揭秘： （1）【资料卡片】18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（即氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了_（写现象）。 （2）【定性实验】如图所示，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电源，电解一段时间后，断开电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。检验管a中产生的气体时，观察到_。该实验说明水是由_组成的。（3）本实验中，水中加入少量硫酸钠以增强导电性，硫酸钠不发生反应。电解后，待溶液混合均匀，观察到溶液的颜色为无色，测定其pH=7。但在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则此时管a电极附近的溶液呈_（填“酸”、“碱”或“中”）性。（4）【交流反思】若取24g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了4g水，则电解后的硫酸钠溶液的质量分数为_。（5）本实验中，若水中加入少量氢氧化钠以增强导电性，氢氧化钠不发生反应，则电解后溶液的碱性_（填“增强”、“减弱”或“不变”）。 （6）【定量实验】利用以下装置进行实验，分别称量反应前后玻璃管（含其中物质）的质量和U形管（含其中物质）的质量，可以进一步测定水中氢、氧元素的质量比。装置的正确连接顺序是_（填字母，且每套装置限用一次）。下列情况中，有可能造成测定值大于理论值的是_（填序号）。氧化铜未被完全还原；未连接装置B；装置C中U形管后未连接干燥管。三、 信息分析题 (共2题；共7分)18. （4分）下列是初中化学常见的四个实验，请回答下列问题 （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是_ （2）B实验中导致实验结果偏小的原因是_（只写一种） （3）C实验中该操作将导致所配溶液质质量分数_（填“偏大”或“偏小”） （4）D实验中玻璃棒的作用是_ 19. （3分）AH是初中化学常见的物质，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质。A和G的组成元素相同，D为蓝色沉淀。它们之间存在如图所示的相互关系，“”表示在一定条件下能发生转化，“”表示在一定条件下能相互反应（部分反应物、生成物和反应条件已省略）。物质可分为单质、氧化物、酸、碱、盐五类。请回答：（1）写出G的化学式：_； （2）写出反应的化学方程式：_； （3）反应的基本类型是_反应。四、 简答题 (共2题；共12分)20. （5分）如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集 （1）仪器的名称是_，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式_ （2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2 ， 则a接_（选填“b“或“c“）；若B装满水，用于收集A生成的H2 ， 则a接_（选填“b“或“c“） （3）如果要制取和收集干燥的CO2 ， 需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是_ 21. （7分）大海是取之不尽的化工原料宝库，从海水中可提取各项化工原料，下图是工业对海水进行几项综合利用的示意图，根据图示填空：（1）在滤液(含氯化镁)中加入生石灰制取氢氧化镁时所发生反应的化学方程式：_、_。 （2）某课外化学活动小组取海水，蒸发、结晶，然后过滤，得到粗盐，过滤时，必须用到的玻璃仪器有_。 （3）若粗盐中尚存在CaCl2等杂质，为了除去CaCl2 ， 可在“精制饱和食盐水”时加入过量的_(写化学式)溶液，再过滤，并加入适量的_(填试剂名称)即可；如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+较多，这种水称作_，日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1