冀教版2020年语文中考一模试卷B卷.doc

冀教版2020年语文中考一模试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语没有错别字的一项是（ ）A . 竣工 啜泣 销声匿迹 心无旁鹜B . 燥热 酝酿 曲指可数 如火如茶C . 泛滥 惺忪 丰功伟绩 迥乎不同D . 覆盖 帷暮 头晕目眩 承前启后2. （2分）下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）A . 那时读水浒传，会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊的背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。B . 爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字 ， 而且也不肯赏一句振奋人的话。C . 一向要强的她受到老师的批评后，忍俊不禁地哭了。D . “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？”3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 2017年“国庆”、“中秋”双节相连，是万家团圆的好时机，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们为万家和乐奉献着自己的青春。B . 一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C . 神奇秀丽的邵家桥四角山的秋天，是一个美丽的地方。D . 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。4. （2分）将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ）舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候气变化的一个阶段。也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。气候变化在全球引起了激烈的争论。这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。A . B . C . D . 5. （2分）习近平说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。请你根据自己对传统节日的了解，选出下面匹配不正确的一项（ ）A . 春节 贴春联 放爆竹 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B . 端午节 吃粽子 赛龙舟 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。C . 重阳节 登高 赏梅 今日登高樽酒里，不知能有菊花无。D . 中秋节 赏月 吃月饼 但愿人长久，千里共婵娟。二、 综合性学习 (共2题；共30分)6. （15分）“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5 000多所的基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例”摘自2015年3月16日公布的中国足球改革发展总体方案（1）概括上面这段文字的内容。（2）某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？7. （15分）阅读珍惜弱点，完成小题。珍惜弱点姜维群人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方面愈弱。同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置之死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，且数量多得惊人。世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么“肌瘤”。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁难免鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人无须自卑，更不用自暴自弃。金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是好事了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异处。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，是缺憾之中的聪明。（1）文章以“珍惜弱点”为题，为什么在第段又写了“缺点”？（2）文章第段是如何以诸葛亮的事例证明弱点也是需要珍惜的强点？（3）结合文章内容，概括应该怎样珍惜弱点。三、 名著导读 (共1题；共3分)8. （3分）下面连环画的内容取材于古典小说_，讲述的_的情节，反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，林冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说_的主题。四、 文言文阅读 (共1题；共26分)9. （26分）阅读下面三段文言文，完成下列各题。【选段一】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，毎假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【选段二】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【选段三】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉【剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”（1）下列句子中的“以”字，意思是“已经”的一项是（ ）A . 无从致书以观B . 手自笔录，计日以还C . 得鱼腹中书，固以怪之矣D . 俯身倾耳以请（2）下列句子中“之”的词性、意义与其它三项不同的一项是（ ）A . 弗之怠B . 走送之C . 令辱之D . 处江湖之远（3）下列句子中的“以”字，意思是“已经”的一项是（ ）A . 无从致书以观B . 手自笔录，计日以还C . 得鱼腹中书，固以怪之矣D . 俯身倾耳以请（4）下列句子中“亡”的读音、意义与其它三项不同的一项是（ ）A . 广故数言欲亡B . 今亡亦死，举大计亦死C . 河曲智叟亡以应D . 天下兴亡 ， 匹夫有责（5）下列句子中“之”的词性、意义与其它三项不同的一项是（ ）A . 弗之怠B . 走送之C . 令辱之D . 处江湖之远（6）下列句子中“亡”的读音、意义与其它三项不同的一项是（ ）A . 广故数言欲亡B . 今亡亦死，举大计亦死C . 河曲智叟亡以应D . 天下兴亡 ， 匹夫有责（7）下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（ ）A . 宋濂，明代文学家。选段（一）开篇一个“嗜”字，写出他对学习的喜爱程度超过一般人。他曾经为了学习经书，跑到百里之外，向老师磕头请教。B . 选段（二）中兼有抒情、议论两种表达方式。作者用设问的修辞方法，凸显最高的人生境界。从某种意义上说，“其必曰”中的“其”就是“斯人”。C . 选段（三）既表现陈胜的领导才干，又表现他的机智勇敢。在“尉”拔剑出鞘时，陈胜与吴广合作，夺下“尉”手中的剑，共同杀死了两个“尉”。D . 送东阳马生序是一篇赠序，出自宋学士文集。文章辞藻华美，内容充实。选段（一）中作者描写自己恭敬、虔诚地向老师请教的情景十分传神。（8）下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（ ）A . 宋濂，明代文学家。选段（一）开篇一个“嗜”字，写出他对学习的喜爱程度超过一般人。他曾经为了学习经书，跑到百里之外，向老师磕头请教。B . 选段（二）中兼有抒情、议论两种表达方式。作者用设问的修辞方法，凸显最高的人生境界。从某种意义上说，“其必曰”中的“其”就是“斯人”。C . 选段（三）既表现陈胜的领导才干，又表现他的机智勇敢。在“尉”拔剑出鞘时，陈胜与吴广合作，夺下“尉”手中的剑，共同杀死了两个“尉”。D . 送东阳马生序是一篇赠序，出自宋学士文集。文章辞藻华美，内容充实。选段（一）中作者描写自己恭敬、虔诚地向老师请教的情景十分传神。（9）将文中画线句子翻译成现代汉语。以是人多以书假余，余因得遍观群书。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（10）将文中画线句子翻译成现代汉语。以是人多以书假余，余因得遍观群书。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）古诗阅读 ，回答相关问题。咏柳贺知章唐碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）文中用“ ” 一词形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。（2）请你从修辞的角度，赏析“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。六、 默写 (共1题；共8分)11. （8分）用课文原句填空。 （1）杨花落尽子规啼，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）_ ， 小桥流水人家，古道西风瘦马。（天净沙秋思） （3）_ ， 洪波涌起。（观沧海） （4）峨眉山月半轮秋，_峨眉山月歌） （5）江南逢李龟年抒发对国事凋零、诗人颠沛流离的沧桑之感的诗句是：_ ， _。 （6）行军九日思长安故园中，写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：_ ， _。 七、 现代文阅读 (共2题；共36分)12. （16分）阅读岳阳天下楼，完成下列小题。岳阳楼是我国优秀的古代建筑，又因北宋范仲淹的名篇岳阳楼记而名声尤著，历来有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之称。古老的岳阳楼屹立在岳阳市西门古城楼门上，涉洞庭波涛，同湖中的君山遥遥相望。远远望去，霞光楼影，金辉翊翊，巍峨峥嵘，风姿万千。登楼凭栏远眺，八百里洞庭百舸争流。正如李白诗中所写“楼观岳阳尽，川回洞庭开。”岳阳楼始建于唐代。它的前身，是三国时期东吴将领鲁肃在洞庭湖训练水军的一个阅兵台，又名阅军楼。唐朝开元四年，中书令张说谪守巴陵（曾名岳州，即今岳阳），在鲁肃阅兵台的基础上，兴建了岳阳楼。宋时，范仲淹的朋友滕子京谪守巴陵时重修。据说，在明代，重修岳阳楼挖地基时发现一块石板，上有纹络，酷似一枝枯梅，遂奉为仙迹，在左旁建亭以纪，名曰“仙梅亭”。又传吕洞宾曾“三醉岳阳楼”，因而楼右又建有“三醉亭”。二亭宛若两位侍女，把岳阳楼衬托得更为雄伟壮观。岳阳楼的建筑具有独特的风格，可以概括为：“纯木结构，盔式楼顶。”主楼3层，高15米，中间以4根楠木柱从地面到楼顶，承荷着全楼主力，再用12根柱作为内圈，支撑二楼，周围绕以30根未柱，彼此牵制，结为整体。架稳脚实，严整美观，重檐飞出，巍峨雄壮。三楼楼顶，外貌恰似古代的将军的头盔，在阳光下闪闪发光，显得十分威严。进入楼内，使你如入对联和诗词歌赋的世界。木刻的对联，悬于四壁，各有千秋，其中长的有102字，短的仅8个字。古代很多著名诗人如李白、杜甫、李商隐等游览岳阳楼时都写了不少诗作。范仲淹的岳阳楼记也在这里被刻在12块高大的檀木板上，文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，更为千古传诵。解放后，岳阳楼被列为湖南省重点保护文物，自1995年以来，人民政府曾先后进行4次大的整修，连同附近地区辟为公园。1962年，人民政府为了纪念杜甫诞辰1250周年，在岳阳楼下的湖畔建了“杜甫亭”，朱德委员长来自为它题写了匾额。粉碎“四人帮”后，政府又对岳阳楼进行了全面修复，整饰一新，还新设了出土文物展览。中外游客络绎不绝。（1）岳阳楼的建筑的特点是_。（2）这篇文章运用的表达方式有_、_、_。（3）文中运用的说明方法主要有（多项选择）（ ）A . 分类别B . 举例子C . 打比方D . 列数字（4）用简洁的话概括第段的内容。（5）课文、两段是按由_到_的空间顺序来说明的。（6）对全文的结构图示，正确的一项是（ ）A . B . C . D . 13. （20分） 想起那年读书时 谷煜那年我十岁，三年级，天不怕地不怕的年龄，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，我常常安静地直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字可读真好。看着看着，我的身子会趴下，因为靠底下的一些字实在是看不清了。而下面的报纸，往往更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看。听了那些陌生的名字，怵头，我哪里认识人家呀？怎么办？只好央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝，自是不会轻易借出。妈妈便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，我拿到了小人书。我抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后扎在灯下，一声不吭，一页页仔仔细细看过去。夜深了，我抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的是过年放鞭炮，因为那时很多鞭炮是用废弃的书本卷成的。鞭炮在炸开的刹那，产生很多带着字的碎片，它们仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷朝我而来。我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。当然，也会有大的收获。包鞭炮的纸张总是大一些，我总是悄悄去捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中它们总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。后来，我拥有了淋漓畅快的读书机会，全因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我的双脚一寸寸地丈量过。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。我坐在小小的院子里，一个有书的天地，令人满心欢喜。慢慢地，条件好了，我去到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打起游击战。那时候没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，能在月光下看，但看得眼睛疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣，是在我年少的记忆里最美好的场景。后来啊，读书的种类，读书的场地慢慢丰富起来。不变的是，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒。素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？（1）作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要分点概括。 （2）下列句子生动形象，富有表现力，请任选一个角度加以赏析。我抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣，是在我年少的记忆里最美好的场景。 （3）结合全文，从内容和作用两方面写出你对文末画线句的理解。 （4）阅读下列材料，回答问题。材料一：2016年我国人均纸质图书阅读量为4.58本，人均阅读电子书3.26本，较2015年略有增加，但仍远低于德国、俄罗斯、日本等发达国家的平均水平。关于读书，很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。（摘自中国新闻网）材料二：“浅阅读”的先天