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文档简介
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园五级(初级)保育员能力提升试卷D卷 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、电击伤,下列哪项是错误的( )。A、立即脱离电源 B、立即关闭电源 C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天3、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则 C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容,( ),学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上9、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是()。.记录儿童的行为表现.描述全班儿童的活动情况.记录教师的教育情况.解释儿童的行为表现10、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( ) 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致11、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性13、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月14、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次15、药品登记表中不能没有( )A药效 B.成分 C.副作用 D.药名16、保持外阴( ),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层,放在( )中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水22、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势23、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓24、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒25、食物中毒的预防,下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。2、幼儿园应( )、( )的安排和组织幼儿的一日生活。3、( )俗称红眼病,是由病毒引起的。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。5、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。6、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。7、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。8、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。9、健康的新概念除( )以外,还包括( )和社会适应良好。10、常用的消毒方法有( )、( )、( )、( )和( )。11、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常,皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。12、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。13、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。14、在整托园的晨检中,二看是看( )、( )的颜色,看前胸、后背及( )是否有疹子,观察婴幼儿( )的速度。15、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;B准备好注射器、量杯和器皿;C根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.16、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。17、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。18、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。19、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。20、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。2、( )制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。3、( )教书育人是保育员岗位职责的基本要求。4、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。5、( )饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。6、( )幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。7、( )流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。8、( )学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。9、( )一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。10、( )提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。11、( )中华人民共和国教师法规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。12、( )心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。13、( )过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。14、( )幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。15、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?2、幼儿发热的物理降温法?3、我国学前教育的根本任务是什么?4、34岁幼儿心理发展的年龄特征?5、保育员在幼儿离园时应做哪些工作? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿扭伤的处理?2、论述题:蒙台梭利儿童观、教育观述评。第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、C3、B4、A5、C6、A7、A8、B9、D10、D11、C12、A13、C14、A15、D16、A17、C18、A19、E20、D21、D22、D23、C24、B25、E填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:1530;10152、科学、合理3、急性结膜炎4、3个半5、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天6、饭前 , 便后7、答案:如实、主观、描述、解释8、晒太阳9、身心健康,心理健康10、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒11、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹12、1:20013、203014、答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸15、答案:ABC16、2岁半左右,20六龄齿17、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康18、良好的卫生习惯 , 生理特点19、初中 , 幼儿保育20、答案:纪律、卫生判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。(2)平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。(3)当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果,帮助孩子找到解决问题的方法,给孩子改正的机会。2、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。3、答:为幼儿一生的发展打好基础。4、答: 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答:(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;(2)稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;(3)整理活动室,做好结束工作;(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处,也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时,不可让幼儿走动,要立即将其送往医院治疗,对四肢某个部位的严重扭伤,可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想,吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果,结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究,提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动,儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点,蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期,将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的,而且这种发展变化是有阶段
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