人教版八年级生物5.2.1动物的运动学案设计.docx

学案设计 第二章动物的运动和行为第一节动物的运动学习目标1.说明动物的运动依赖于一定的结构。2.阐明运动对动物生存的意义。学习过程导入新课通过人及动物的各种运动的图片导入。探究新知一、运动系统的组成自主学习 (1)骨:观察课本第42页家兔的骨骼,说出它的前肢和后肢各有哪些骨组成。骨主要由组织组成,兔的前肢骨由骨组成,后肢骨由骨组成。(2)关节:观察课本第43页动物的关节,注意关节的组成及作用。写出关节各部分结构的名称,并说出各部分结构的功能:(3)肌肉:观察课本第43页图鸡的翅膀,了解肌肉附着情况,运动情况。肌肉主要由组织组成,具有和的功能。肌肉由和两部分结成。归纳总结1 (1)骨骼肌受传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕运动,于是躯体的相应部位就产生运动。(2)运动并不是仅靠运动系统就能完成的,还需要的控制和调节,同时也需要能量的供应,它还需要、等的配合才能完成。二、骨、关节和肌肉的协调配合自主探究 (1)骨、关节和肌肉的协调配合,产生。屈肘时,肱二头肌,肱三头肌。伸肘时,肱二头肌,肱三头肌。归纳总结2 运动的意义:哺乳动物靠四肢支撑起身体,骨在牵引下围绕运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力,有利于、和,以。随堂检测为了探究骨、关节和肌肉是如何协调配合产生运动的,小民让妈妈买来去毛的生鸡翅,用来观察骨、关节和肌肉之间的关系。请帮小民完成他的记录。(1)用两只手捏住鸡翅的两端,向内、向外做伸缩运动,发现(填“可以完成”或“不能完成”)伸缩运动。(2)用解剖刀和解剖剪除去鸡翅上的皮肤,会看到是附着在骨骼上的。(3)捏住鸡翅两端,做伸缩运动,骨会在的牵引下,围绕着运动。(4)通过这个探究实验,小民得出的结论是。课后训练1.骨连结包括()A.活动的连结B.不活动的连结C.半活动的连结D.以上都是2.脱臼是指()A.关节骨折B.关节囊拉伤C.关节头从关节窝脱出D.关节韧带扭伤3.人体的运动系统由组成()A.骨膜、骨质和骨骼肌B.骨、骨连结和骨骼肌C.骨、骨连结和肌肉D.骨、关节和骨骼肌4.一块骨骼肌可以看成是()A.一个细胞B.一种组织C.一种器官D.一个系统5.关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互摩擦,又能缓冲运动时的震荡()A.滑液B.关节软骨C.韧带D.关节囊6.动物运动的意义是()A.有利于进化和争得配偶B.有利于寻找食物和依赖环境C.有利于冬眠和渡过寒冬D.有利于个体生存和种族繁衍7.下列各项中,属于骨骼的是()A.颅骨B.股骨C.肋骨D.椎骨8.使肱二头肌附着在骨上的结构是()A.肌腱B.肌腹C.神经D.血管9.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这里描述了动物的哪些运动方式()A.跳跃、爬行B.奔跑、蠕动C.飞行、游泳D.行走、跳跃10.右图是人体屈肘动作图,请据图回答:(1)人的运动系统是由、和肌肉组成的。(2)一块骨骼肌是由两部分组成的:是肌腱,是。(3)人做屈肘动作时,骨骼肌接受了传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕活动,产生屈肘动作。参考答案学习过程导入新课略探究新知自主学习 (1)结缔肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌、骨、指骨股骨、腓骨、胫骨、趾骨、跖骨、跗骨(2)自上而下、自左而右关节囊使关节具有牢固性,分泌滑液使关节具有灵活性关节腔里面的滑液使关节具有灵活性关节头可以在关节窝里转动关节窝关节软骨减轻运动时的震动和减少骨与骨之间的摩擦(3)肌肉收缩舒张肌腱肌腹归纳总结1 (1)神经关节(2)神经系统呼吸循环消化系统自主探究 (1)运动(2)收缩舒张舒张收缩归纳总结1 骨骼肌关节寻觅食物躲避