《思想家柏拉图》同步练习4.doc

思想家柏拉图一、选择题1“除非哲学家变成了我们的国王，或者，我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学否则，我们的国家就永远不会安宁，全人类也不会免于灾难。”说这话的人应是()A苏格拉底 B孔子C亚里士多德 D柏拉图2柏拉图认为国家的统治者应该由所谓的“哲学王”来担任，主要是因为“哲学王”()最富有智慧最富有财富最具正义感最富有理性A B C D3柏拉图的哲学是一种本末倒置的唯心论，主要是由于他认为()A理念先于物质存在B物质先于理念存在C世界由两部分构成D实质与现象无区别4柏拉图强调进入阿卡德米学园的人必须学好几何学，因为他强调()A几何学是学习其他所有学科的工具B几何学是最深奥的实用科学C所有问题都可以用几何学的方法来解决D进入哲学殿堂必须以几何学为基础5柏拉图时代的阿卡德米学园成为当时求学青年向往的地方，主要是由于该学园()A由著名哲学家柏拉图主持B学员多来自希腊的上层社会C开设的课程较多而且新颖D教学方式灵活，学术气氛浓厚二、非选择题6. 阅读下列材料：材料一苏格拉底说：“我屡次在梦里听到一个督促我的声音，叫我做诗，和文艺女神结交。我生怕疏忽了自己的责任，想知道个究竟。我且说说我的梦吧。我过去常做同一个梦。梦是各式各样的，可是说的总是同一句话。它说：苏格拉底啊，创作音乐，培育音乐！我以前呢，以为这是督促我、鼓励我钻研哲学。我生平追随的就是哲学，而哲学是最高尚、最优美的音乐。” 柏拉图对话集材料二苏格拉底之死请回答：(1)从材料一可以看出，柏拉图的作品有何特点？(2)苏格拉底之死对柏拉图的思想产生了怎样的影响？(3)除上述因素外，柏拉图成为西方古典哲学的代表，还有哪些有利条件？7阅读下面材料：他们虽然一起出生，彼此都是兄弟，但是老天铸造他们的时候，在有些人的身上加入了黄金，因而这些人是最宝贵的，是统治者。在辅助者军人的身上加入了白银。在农民以及其他工匠身上加入了铁和铜。但是又由于属于一类，虽然父子相传，但有时不免金父生银子、银父生金子，错综复杂。所以上天给统治者的命令最重要的就是要他们做后代的好护卫，要他们注意在后代的灵魂深处所混合的是哪种金属。如果他们的孩子灵魂里混入一些废铜烂铁，他们决不能姑息，应当把他们放到恰如其分的位置上去，安排在农民工匠之间；如果农民工匠的后代中间发现其天赋中有金有银者，他们就应该重视它，把他提升到护卫者或辅助者中间。要知道，神谕曾经说过“铜铁当道，国破家亡。”理想国请回答：(1)据上述材料分析柏拉图的阶级划分有什么特点？是否在宣扬血统论？(2)柏拉图认为理想国的社会结构是怎样的？柏拉图的理想国怎样实现？柏拉图的理想国设计为什么不能变成现实？答案1D2C3A4D5D6(1)以对话的形式出现的。 (2)苏格拉底因不能容于雅典新政权恢复的民主政体而被判处死刑，这一事件改变了柏拉图对雅典民主政治的态度，他开始寻找自己心目中的理想国。 (3)柏拉图少年时代受到良好的教育；游历各地，广泛考察各地政治、经济、法律、宗教制度，与各地学者进行广泛接触，为其思想体系的形成奠定了知识基础。7(1)柏拉图将城邦公民划分为三个等级，并认为这三个等级被先天性地赋予了不同的使命。柏拉图的阶级划分属于等级制度，但它并非宣扬血统论，因为它主张“护卫者”要根据具体人的实际能力来确定他属于哪个阶级。 (2)柏拉图心中的理想国家，由三个阶级的人构成：统治者、军人、平民。统治者负责治理国家，要有智慧之德；军人担当对外御敌、对内保民之责，要有勇敢之德；平民从事各种生产，要有节制之德。如果三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态。实现：