河北省滦南县青坨营中学七年级政治上册《第三单元第二课第二框多彩的生活情趣》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

七年级政治多彩的生活情趣 欣赏乐曲 高山流水 和风光图片 品味生活多彩的生活情趣 学习目标 通过学习 了解社会生活是丰富多彩的 认识情趣与兴趣的关系 了解情趣的作用 懂得高雅情趣的意义 认识庸俗情趣的的危害 各小组成员积极参与课堂活动各小组成员课上积极回答问题 小组评价标准 感悟新知1 情趣与兴趣的关系是什么 2 情趣的作用是什么 3 高雅的生活情趣对于人生的意义是什么 4 庸俗的生活情趣的危害是什么 探究新知 1 阅读课本71页杨叶与妈妈吗的对话 小组讨论交流你同意哪位同学的说法 请说明理由 高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求 乐观的生活态度 情趣可以放松神经 解除疲劳 感受美 感受欢乐 2 阅读课本74页事例回答问题小组讨论交流晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么同 对她们个人的学习生活各有什么影响 高雅的生活情趣是健康向上的情趣 有益于身心健康 高雅的生活情趣是文明的情趣 有利于提高道德和文化修养高雅的生活情趣是科学的情趣 有利于开拓眼界和智力 符合科学精神和科学生活的要求 不利于青少年的身心发展 甚至损害身心健康目光短浅 看不到生活的美好远景只看到眼前的事物 只图暂时的感官快乐 归纳整理课堂小结 一 情趣源于兴趣情趣以兴趣为基础 通过兴趣来表现 高雅生活情趣表现为对美好生活的追求 乐观的生活态度 健康的心理 心理健康的人能从日常生活的平凡小事中发现 体验乐趣 情趣放松神经 解除疲劳 感受美 感受欢乐 二 情趣的雅与俗 高雅的情趣是健康 文明 向上 科学的情趣 庸俗的生活情趣不利于健康 目光短浅 达标测评 1 下列哪些属于健康 高雅的生活情趣 与书法爱好者一起研讨书法 与朋友一起打麻将 来满足自己的生活需求 欢庆传统节日 居民们载歌载舞 一群老人在切磋翦纸艺术a b c d 2 著名学者胡适在某次演讲中引用孔子 孟子的话时 称之为 孔说 孟说 在发表自己人的见解时 则称之为 胡说 这个故事说明胡适 a 过于谦虚 缺乏自信b 狂妄自大 不能正确认识自己c 懂得自尊 具有自知之明d 幽默风趣 具有高雅的生活情趣3 青少年应该防止和抵御庸俗生活情趣的侵蚀 这是因为 庸俗 低级的生活情趣 会损害人的身心健康 使人变得眼界狭隘 庸庸碌碌 是道德和文化修养水平低下的表现 容易形成不良习惯 不利于青少年健康成长a b c d 4 放学后 八年级学生小强约同学小刚到自己家里玩扑克 并说来点 小刺激 谁输一局给赢家一元钱 对此 小刚应该 应邀参加 否则会损害同学间的友谊 应邀参加 这样的娱乐玩玩不会有影响c 先回家完成作业后再参加 以免耽误学业d 坚决拒绝并劝导小强回家 赌博是一种不正当的娱乐5 清晨 聆听林间第一声鸟鸣 夜晚 眺望远方璀璨的星空 在不断发现美 描绘美 感悟美的过程中 我获得了智慧和力量 这位 新三好 学生的成长心得告诉我们 生活情趣丰富多彩的 并无高雅与庸俗之分 我们生活的世界没有美的事物 高雅
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