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浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 1.2 pH值(第2课时) 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题;共14分)1. (2分)下列数据为常见水果的pH,其中酸性最强的是( ) A . 柠檬pH(23)B . 橙子pH(34)C . 西红柿pH(45)D . 西瓜pH(56)2. (2分)向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉,无气泡冒出;用导管向稀硫酸中通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色测得溶液质量与实验时间的关系如图下列说法错误的是( ) A . ab段说明Cu不能转换出硫酸中的氢B . 从b点到c点,溶液的pH逐渐增大C . 从c点到d点,溶液中的溶质只可能有一种D . bc段溶液中有硫酸铜生成3. (2分)下列图像不能正确反映其对应实验操作的是( ) A . 向一定量NaOH溶液中漓加稀盐酸B . 向H2SO4 , 和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液C . 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D . 向氢氧化钠溶液中加入足量水4. (2分)某化验员用pH试纸测定两种溶液的pH,若A溶液的pH为1,B溶液的pH为7,则A、B 两溶液使pH试纸呈现的相应颜色为( ) A . 红、黄B . 黄、红C . 黄、蓝D . 红、蓝5. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)规范的操作是确保实验成功的关键。下列所示的操作中,正确的是( ) A . 检查气密性 B . 测量溶液的pH C . 取固体药品 D . 取少量液体 7. (2分)以下测量数据合理的是( )A . 用托盘天平称取150Kg的食盐B . 用PH试纸测得某溶液的PH为6.72C . 用普通温度计测得室温为34.68D . 用10mL量筒量取7.5mL水二、 中档题 (共6题;共14分)8. (2分)小玲对溶液酸碱性及pH的认识正确的是( )A . 溶液的pH越小,碱性越强B . 溶液的pH越大,碱性越强C . pH=0的溶液显中性,滴入石蕊试液,溶液显紫色D . 在pH=3的溶液中滴加蒸馏水,溶液的pH逐渐变小9. (2分)下列各组物质在给定条件下能大量共存的是( ) A . 在pH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4B . 在pH=2的溶液中:KCl、Na2SO4 HNO3C . 在pH=13的溶液中:BaCl2、Na2CO3、NaOHD . 在pH=14的溶液中:FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl210. (2分)测得某强力除油污试剂的pH=14,关于它的说法正确的是 ( ) A . 显碱性B . 显酸性C . 一定能与盐酸反应产生气体D . 露置空气中一段时间后pH将变大11. (2分)室温时,将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时,溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示下列有关说法不正确的是( )A . 该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B . 氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时溶液的pH等于7C . 当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质只有NaClD . 滴入溶液体积为15mL时,再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色12. (2分)下列图象所表示的变化趋势中,正确的是( )A . 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液B . 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C . 常温下,不同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D . 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出13. (4分)小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:在不同液体中的颜色变化汁液蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液紫卷心菜蓝紫色红色绿色牵牛花紫色红色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色(1)【得出结论】不能做酸碱指示剂的是_ ,能做酸碱指示剂的是_(2)【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现李牛花汁液呈红色。则该雨水呈_性(填“酸”、“碱”或“中”)。(3)【反思评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用_ 。三、 拓展题 (共1题;共2分)14. (2分)同学们来到了“自制酸碱指示剂”展台。植物的汁液白醋蒸馏水氢氧化钠溶液紫甘蓝红色蓝紫色绿色胡萝卜橙色橙色橙色(1)上述两种植物的汁液不适合做酸碱指示剂的是_。 (2)将紫甘蓝汁液滴入稀硫酸中,溶液呈_色。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共7题;共14分)1-1

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