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教学资料参考范本部编版突破练习一年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套)目录:部编版突破练习一年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷一部编版突破练习一年级上学期小学数学期末模拟试卷B卷二部编版突破练习一年级上学期小学数学期末模拟试卷C卷三部编版突破练习一年级上学期小学数学期末模拟试卷D卷四- 1 -部编版突破练习一年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 数一数,填一填。2. 在横线上填上“”“”或“=”。7_5 4_8 1_7 3_33. 8个一和7个一合起来是_。4. 把7、3、0、6、10、1、9从大到小排列起来。5. 最小的两位数是_,它比9多_。6. 一共有_只小动物,从前面数, 7. 填“、“=”。7_9 18_8 9_11 17-7_17-718-6_8 16_8+8 19-7_7+0 15-4_7+48. 看图回答从右数, 把图中的水果圈起来。二、综合练习(40分)9. 摆一摆,写算式 42 2 52 2 3 10. _5=19 _7=10 15_=1011. 12. 重的在方框口里画“,轻的画“;高的在方框口里画“,矮的画“。13. 口算8+3=_15+5=_6+7= _18-8=_17-4=_0+17=_11+2=_16+4=_14+4=_9-6= _16-0=_13+6=_8+8=_9+9=_19-2=_16-5=_12+8=_13+3=_13+7=_17-7=_15+3=_8+9=_11+4=_7+7=_14. 看图列式。15. 看图写算式16. 填空 上图共有_个图形从左边数起, 17. 看图列式=(个)=(顶)18. 看时钟判断时间_三、应用练习(20分)19. 一共有多少个同学?20. 请提一个数学问题并解答。_21. 水果装箱。22. 看数画一画。 第 8 页 / 共 31 页 部编版突破练习一年级上学期小学数学期末模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看图写数。2. 数一数、填一填3. 看图写数。4. 钟表上的短针是_针,长针是_针,短针走一大格,长针转_圈。5. 按顺序数,12前面一个数是_,15后面是一个数是_6. 数一数,涂一涂,圈一圈。1. (1)一共有_个五角星。2. (2)将左起的第8个涂上红色。3. (3)在左起第_个。4. (4)第8个的右边有_个7. 填一填。 8_ 10_ 6-_=0 _+7=78. 认一认,写一写。二、综合练习(40分)9. 计算1. (1)22=2. (2)31=3. (3)11=4. (4)23=5. (5)13=6. (6)22=7. (7)32=8. (8)30=9. (9)33=10. 在最长的线下面画“”,在最短的线下面画“”.11. 数一数。长方体有_个,正方体有_个,圆柱有_个。12. 看谁算的又对又快。35= 44= 16= 18=42= 54= 32= 27=62= 43= 36= 71=13. 圈一圈(在右边把和左边同样多的部分圈起来)14. 最重的打“”,最轻的打“”。三、应用练习(20分)15. 车上现在有几个人?16. 两班一共植树多少棵?=(棵)17. 看图列式18. 停车场原来有12辆车,开出去_辆,又开来_辆车,现在有多少辆车_?=19. 水果装箱。20. 看图写算式 第 15 页 / 共 31 页 部编版突破练习一年级上学期小学数学期末模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 算一算。8 + 4 = 7 + 5 = 7 + 6 = 7 + 8 = 6 + 8 =5 + 7 = 6 + 7 = 8 + 7 = 7 + 7 = 7 + 9 =2. 选准了再填7_1110 9_41314_86 16_9723_15 8_8_883. 1个十和3个一合起来是_个位上是7,十位上是1,这个数是_4. 细心观察我会辩 1. (1)与9相邻的两个数是8和10 。2. (2)在一个队伍中,我的前面有5人,后面有4人,这个队伍一共有9人3. (3)20里面有2个十。4. (4)从右边起,第一位是个位,第二位是十位。5. (5)我的左面是小红,所以小红在我的右面。5. 看图回答6. 看舞蹈表演。他们的舞伴分别是谁呢?请你连一连。7. 在横线上填上“10 15_+_=16 _-_=167. 找规律填一填。 1. (1)3、7、11、_、_。2. (2)19、17、15、_、_。8. 二、综合练习(40分)9. 现在盒里还有几块糖? 10. 搭积木。11. 12. 在上面画在左面画在右面画 在左面画 13. 车上一共有16人,已经下车10人,车上还有多少人? 14. 看图写算式。 三、应用练习(20分)15. 还剩下多少颗草莓? (颗)16. 一共有多少只小鸟? (只)17. 将时钟上

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