大学生职业生涯规划书》模板

齐鲁工业大学 大学生职业生涯规划设计书大学生职业生涯规划设计书 学学 院院 文法学院文法学院 班班 级 级 汉语国际教育汉语国际教育 15 215 2 班班 学学 号 号 201612081054201612081054 姓姓 名 名 戴璐戴璐 完成时间 完成时间 2016 11 72016 11 7 目目 录录 叮叮小文库 2 第一章 自我评估 4 一 大学生职业发展测评 4 人格特点 4 职业兴趣 4 职业能力 4 第二章 环境分析 4 二 学校环境分析 5 三 社会环境分析 5 四 职业环境分析 6 一 行业分析 6 二 职业分析 6 三 企业分析 8 四 地域分析 8 第三章 职业定位 9 一 SWOT 分析 9 二 确定职业发展目标 9 我的职业目标 10 我的学业目标 10 第四章 计划实施 10 一 短期计划 大学 10 一 时间跨度 10 二 总目标 10 三 分目标 11 四 策略和措施 11 大学学业目标 11 一 四年总学习目标 11 二 一年学习目标 11 三 学期学习目标 11 四 一月学习目标 11 五 一周学习目标 12 六 一日学习目标 12 二 中期计划 毕业之后的十年计划 12 一 时间跨度 12 二 总目标 12 三 分目标 12 四 策略和措施 13 三 长期计划 13 一 时间跨度 13 二 总目标 13 三 分目标 13 四 策略和措施 13 第五章 评估调整 13 一 评估的内容 13 一 职业目标评估 13 叮叮小文库 3 二 职业路径评估 14 三 实施策略评估 14 四 其他因素评估 14 二 评估的时间 14 结束语 14 叮叮小文库 4 第一章 自我评估 一 大学生职业发展测评一 大学生职业发展测评 人格特点人格特点 活泼开朗 豁达有朝气 喜欢与他人交谈并且具有良好的沟通能力 对新鲜事 物感兴趣 能够吃苦耐劳 对待事物工作有认真 积极性和上进心 缺乏对一些事 物的深刻研究的能力 职业兴趣职业兴趣 对媒体管理方面有浓厚兴趣 喜欢 PS PR 等图片 视频的编辑制作 感兴趣的职业 有记者 编辑 主持人等 职业能力职业能力 做事认真 在一定时间内能够尽职尽责地完成工作 关注细节 将工作做得尽善尽 美 有想象力 通过生活获取灵感 更有创造力 反应敏捷 能够及时了解工作性质内 容 把握好工作的方向 个人特质个人特质 适合艺术类 媒体类的工作 能够更好的发挥自己的想象力与创造力 和表达对事 物的见解 职业价值观职业价值观 注重对工作的兴趣 最好是自己的感兴趣的事物 职务要有升级的空间 第二章 环境分析 一 家庭环境分析一 家庭环境分析 我的家庭是一个普通的小康家庭 家人对我的职业并没有明确的期望 但是希望我 叮叮小文库 5 能找到一份自己喜欢的职业 我的父亲是一名公务员 母亲是个体经营者 我的父 亲是一个很会思考的人 对待工作一丝不苟 精益求精并且有自己的见解 通宵工 作也并不少见 所以从小我就被教导做事情要仔细认真 不能怕苦 更教会我何谓 踏实 及不急功近利 着眼于做好每一件工作 不论是个人能力的提升还是工作岗 位的升迁都会得到回报 二 学校环境分析二 学校环境分析 1 学校环境 齐鲁工业大学是山东省重点建设的省属普通本科高校 是国务院学位委员会批 准的硕士学位授权单位和全国首批学士学位授权单位 学校历史悠久 拥有丰厚的 办学经验 与时俱进 学校教学科研设施完备 条件先进 基础设施齐全 建有山 东教育科研网大学科技园网络节点 可为学生提供优质的学习资源和便捷高速的万 兆网络服务 校园建筑 绿化按国际园林标准设计建设 为 省级园林化校园示范 单位 学校正秉承 明德励志 崇实尚能 的校训 坚持质量立校 特色兴校 人才强校 学科领校 开放活校办学方略 为同学们的全面发展提供了良好的平台 2 专业教育 汉语国际教育专业开设了写作 现代及古代汉语等专业课 提升我们的文学素养 使我们具有良好 的文字功底 更多的机会去接触文学 使思维更有深度和广度 3 实践经验 在课业方面 先后进行了现代诗 读后感 评测报告 策划书的书写 锻炼了文学 书写能力 在课外活动方面 参加了学生会 茶艺小组等组织 三 社会环境分析三 社会环境分析 1 就业形势 叮叮小文库 6 2014 年全国普通高校毕业生人数达到 727 万 2015 年全国普通高校毕业生人数达 到 749 万 2016 年的毕业生总人数可能只多不少 可想而知 就业压力也会只增不 减 在中国经济结构转型期 传统产业改革或重组加快 落后的企业产能被淘汰 人员被裁剪 从而加剧了就业的压力 小中企业在经济转型时期更加不稳定 人员 的任用也存在风险性 现代企业对职员的要求越来越高 不仅需要学历 能力同样 重要 对于毕业生来说也是一项严峻的考验 2 就业政策 1 鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作 2 党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员 应主要面 向高校毕业生 公开招考或招聘 择优录用 3 鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业 免交登记类和管理类的各项行政事业性收 费 有条件的地区由地方政府确定 在现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷 款和担保 4 毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生 可持学校证明到入学前户籍所 在城市或县劳动保障部门办理失业登记 5 鼓励中小企业和民营企事业单位聘用高等职业学校 大专 毕业生 对于就业 困难的毕业生 当地劳动部门酌情对其进行职业技能鉴定和职业技能培训 3 竞争对手 四 职业环境分析四 职业环境分析 一 行业分析 一 行业分析 媒体行业 1 发展现状 近几年来 数字技术 网络技术和通信技术介入媒体的构成当中 创造出诸多 被称之为新媒体的媒体形态 全球信息网络以及通信技术的迅猛发展将传媒行业 带入了一个崭新的时代 一大批网络新媒体如雨后春笋般成长起来 目前仅在中 国 据目前注册的网站数量达到 60 多万 其发展特点可归为几点 1 网络新媒体的技术支撑体系已经比较成熟 从全世界范围内来看 新媒体技 术已经完全成熟 计算机成为新媒体传播的中心环节 互联网成为基本载体 叮叮小文库 7 光电传导 电子纸也日趋成熟 我国网络新媒体传播的硬件技术和支持条件 已经成熟 特别是在通讯领域 技术上不但与国际发展水平相当 甚至有几 十项技术能够领先于国外发达国家 2 使用网络新媒体的消费者越来越多 在新闻出版总署进行的阅读调查中 阅 读传统出版物的人数在以每年 12 的速度下降 阅读网络新媒体的人数则以 3O 的速度在增长 这些事实都说明了新媒体已经被读者 观众和听众所接 受 人们的阅读学习习惯已经发生很大的转变 3 政策面对新媒体的重视 2006 年颁布的 国家 十一五 时期文化发展规划 纲要 第四部分 新闻事业 中有关于办好新闻网站和发展新兴传播载体的 阐述 中国新闻界的最高奖项 中国新闻奖 首设 网络新闻作品奖 网 络新闻作品第一次被纳入这一中国政府奖项 2 行业趋势 在未来几年里 我国互联网仍将处于高速发展的时期 面对互联网发展的新 形势 政府将加强对网络新媒体的引导和管理对于净化互联网环境 推进网络健 康文明发展 引导都符合两条基本原则 一是维护国家利益 二是保护公众利益 具体地说就是要规范信息发布程序 不制作 不发布 不传播危害国家安全 影 响社会稳定 违反社会公德的有害信息 守法自律 树立信誉 维护形象 共建 网络媒体诚信 网络媒体总体上是发展良好的 对社会经济和文化 政治产生了很好的影响 越来越多的个人将成为网络新媒体的主体 不仅仅是信息的消费者和用户 也是 更主动的信息生产者 创造者 网络直播吸取和延续了互联网的优势 网络直播的出现加快了互联网中网络 传递的速度 推进了许多产品电商对外宣传的力度 网络媒体开启了传播学的新纪 元 网络直播也给新媒体新闻的传递带来了新的发展方向 未来新媒体新闻具有个 性化突出 受众选择性增多 表现形式多样 信息发布实时等特点 网络直播必将成为新媒体未来发展的重要承载途径 未来的新媒体必将打破 了媒介间的壁垒 消融了媒体介质之间 地域 行政之间 甚至传播者与接受者之 间的边界 3 人业匹配分析 叮叮小文库 8 在网络上的 21 世纪最具前途的职业调查 中 传媒记者以较高的认同率位居前十 位之列 据统计 目前我国的网络编辑从业人员有近 300 万人 1 1 职业分析职业分析 职业内容 媒体是相对于报刊 电视 广播等传统媒体而言的新的媒体形态 同时 它是一个宽泛的概念 是基于移动互联网 面向客户提供信息和娱乐的传播形态 新媒体运营 是利用微信微博等自媒体平台进行品牌推广 产品营销 策划品牌相关的 优质 有高度传播性的内容和线上活动 向客户广泛或者精准推送消息 提高参与度 提高知名度 从 而充分利用粉丝经济 达到相应目的 在自媒体高度发达的时代 每个人都是媒体的参与者 也可能成为一个媒体 所以这种新媒体运 营活动应运而生 并且成为一种职业 职业要求 1 具有良好的语言文字功底 2 具备基本的 office 软件使用能力 3 关注时事 有自己的见解 能够与时俱进掌握潮流风向 4 具有创造力和想象力 思维发散 人岗匹配分析 2 2 企业分析企业分析 1 企业类型 专业的企业品牌咨询 企业品牌设计及企业品牌推广服务 2 企业文化 我们用激情赋予品牌以生机 予产品以创意 通过深入调查与沟通 分 析市场环境并充分把握品牌差异化 用创意 武装 品牌及产品以发展 发掘商品的核 心亮点 继而展开系统的创意工作 赋予产品以形象 用设计塑造品牌以辉煌 让 品牌的魅力经久不衰 使品牌价值 持续增值 撼动人心 3 发展阶段及前景 欧赛斯已开发了中国领先的在线设计案例库系统 品牌营销解决 方案中心 品牌精英俱乐部平台 品牌数字营销免费评估平台 为企业提供免费数 字营销免费评估及一站式数字营销服务 4 工作环境 员工具有优秀的创造力 工作氛围严谨而不压抑 在工作中 每个人 的才能想法得到充分的推敲与考虑并不断提高个人的能力 3 地域分析 宿迁的工业经济并不发达 以生态发展作为特色 有项王故里 乾隆行宫 三台山 洪泽湖湿地等经验 是一个可以大口呼吸的绿色城市 注重发展高科技职业 并建 有苏北高新产业园 并对来此投资的高新产业发放补贴 为新媒体的发展提供良好 叮叮小文库 9 的条件 第三章第三章 职业定位职业定位 一 一 SWOTSWOT 分析分析 综合以上两章 第一章 自我分析及第二章 环境分析 的主要内容得出本人职 业定位的 SWOT 分析 优势因素 S 弱势因素 W 内部环境因素 对待工作热情 有上进心 与积极性 有充沛的活力 想象力与创造力丰富 能 够跟的上潮流 把握时代 风向 对待事物缺乏深刻的思 考 缺少刻苦钻研的精 神与毅力 机会因素 O 威胁因素 T 外部环境因素 新媒体行业的蓬勃发展急 需人才 增加了就业的机 遇 学习新媒体的人越来越 多 与专业的毕业生相 比仍有弱势 二 确定职业发展目标二 确定职业发展目标 根据我的 SWOT 分析和主观需要的职业目标和客观可能给予的职业目标 进行全 面综合分析 然后得出结论 先做秘书学习 再做翻译 再做广告策划 最终能够 做好酒店管理者 1 我的人生目标我的人生目标 我的人生目标也就是我一辈子追求和从事的职业目标 是我最喜欢的 最感兴 趣的 最适合的 最有价值的 最能够从事的职业目标 企业家 慈善家 翻译家 叮叮小文库 10 我的职业目标我的职业目标 为了实现自己的人生目标而选择并从事的职业目标 是我感兴趣的 能从事的 比较适合和有价值的职业目标 业务员 公务员 翻译 秘书 我的学业目标我的学业目标 为了实现自己的职业目标以及最终实现自己的人生目标 我设计了我的学业目 标 大学生的学业目标主要有 1 专业目标 以良好的成绩完成专业课的学习 多读书 对于现代汉语 古代汉语等课程加以深 入研究与学习 2 升学目标 考取研究生 获得英语四六级 计算机二级 office 的证书 通过雅思考试 第四章第四章 计划实施计划实施 一 短期计划一 短期计划 一 时间跨度 一 时间跨度 大一上下学期 大二上下学期 大三上下学期 大四 二 总目标 二 总目标 专业课程优秀完成 英语四六级通过 个人能力显著提高 精通媒体方面的知识与技术 三 分目标 三 分目标 1 大一学年以良好的成绩完成专业学习 尽可能多的看书和学习媒体方面的技能 利用寒暑假兼职 多接触新的工作环境的模式 叮叮小文库 11 2 大二学年上学期过英语四级 下学期过英语六级和计算机二级 office 寒暑假兼 职 3 大三开始实习 尝试自己感兴趣的方面的工作 准备考研事宜 4 准备考研 和实习 四 策略和措施 四 策略和措施 策略 循序渐进 有规有矩 措施 制定周 月 学期和年的计划表 严格按照计划执行 参加学习或者兴趣小组 通过交流与合作不断提升自己的能力 多参加有意义活动和组织 让自己融入优秀的集体中 多尝试实习的工作 锻炼自己适应的能力 了解到更多职场知识 多关注新闻时事 对职业规划有一个更新的过程跟上时代脚步 大学学业目标大学学业目标 1 1 四年的总学习目标四年的总学习目标 熟练掌握专业课知识 精通媒体方面的知识 通过雅思考试 个人工作素质和能力 得到锻炼和提高 2 2 一年的学习目标一年的学习目标 得到良好的专业课成绩 所学英语单词熟练记忆并配以练习加以巩固 不断深入学 习有关媒体方面的知识与技术操作 将本年需要考的证件考到 3 3 一学期的学习目标一学期的学习目标 得到良好的专业课成绩 所学英语单词熟练记忆并配以练习加以巩固 不断深入学 习有关媒体方面的知识与技术操作 叮叮小文库 12 4 4 一月的学习目标一月的学习目标 认真听讲并总结一个月的学习内容 并且加以练习 解决疑难困惑 坚持一个月 250 个单词 并且温习一个月内的单词多次记忆 保证效果 5 5 一周的学习目标一周的学习目标 认真听讲并及时总结一周学习的内容 坚持一周 100 个单词 6 6 一日的学习目标一日的学习目标 认真听讲专业课知识 坚持每天 20 个单词 二 中期计划 毕业之后的十年计划 二 中期计划 毕业之后的十年计划 一 时间跨度 一 时间跨度 毕业后两年 毕业后 2 2 总目标总目标 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 3 3 分目标分目标 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 叮叮小文库 13 4 4 策略和措施策略和措施 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 三 长期计划三 长期计划 一 时间跨度 一 时间跨度 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2 2 总目标总目标 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 3 3 分目标分目标 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 4 4 策略和措施策略和措施 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 第五章第五章 评估调整评估调整 一 评估的内容一 评估的内容 一 职业目标评估 一 职业目标评估 XXXX