2019年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元3：金属的锈蚀和防护C卷.doc

2019年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元3：金属的锈蚀和防护C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列关于碳和碳和氧化物的说法中不正确的是（ ） A . CO2既可用排水法又可以用向上排空气法收集B . 工业上可以利用CO的还原性炼铁C . CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D . 活性炭具有吸附性可以除去冰箱中的异味2. （2分）厨房是同学们的家庭实验室，可以利用许多生活用品进行实验探究。下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是 （ ）A . 鉴别食盐和纯碱B . 检验自来水中是否含有氯离子C . 探究铁制菜刀的生锈条件D . 制取无壳鸡蛋3. （2分）下列做法错误的是（ ）A . 焚烧垃圾，净化环境B . 植树造林，防沙降尘C . 回收金属，再生减污D . 煤气泄漏，关阀开窗4. （2分）生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是（ ）A . 菜刀用后洗净擦干B . 废旧电池随意丢弃C . 霉变大米洗净后继续食用D . 尽可能多吃含微量元素的保健品5. （2分）某同学研究温度和pH对某酶反应催化作用速率的影响，得到如图的曲线下列分析正确的是（ ）A . 该酶催化反应的最适温度为35左右，最适pH为8B . 当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度C . 随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D . 当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响6. （2分）下列有关实验现象的说法，不正确的是（ ）A . 铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质B . 加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠C . 向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体D . 加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠二、 填空题 (共2题；共8分)7. （6分）细铁丝在氧气中燃烧，观察到的现象是_，反应的化学方程式是_，实验时，要预先在集气瓶里装少量的水或铺一层细沙的作用是_ 8. （2分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_ ， 反应的化学方程式是_。（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为_。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放_（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_端进入（填“b”或“c”）。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的有_（填序号）。大理石和稀盐酸过氧化氢溶液与少量二氧化锰粉末锌粒与稀硫酸三、 实验探究题 (共1题；共14分)9. （14分）（2016贵州）将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：钠（Na） 钠的氧化物 氢氧化钠溶液 白色固体提出问题：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？查阅资料：钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，其反应的方程式如下：Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2CaCl2溶液呈中性（1）作出猜想：常温下钠与氧气反应的产物可能为猜想1：_猜想2：Na2O2 ， 猜想3：Na2O2和NaOH（2）实验探究一：实验操作实验现象实验结论取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水_猜想1正确（3）继续探究：钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体作出猜想生成的白色固体可能是1是：Na2CO3 2是：Na2CO3和NaOH实验探究二：实验操作实验现象实验结论1取少量白色固体配成溶液，加入适量CaCl2溶液_白色固体成分为Na2CO3和NaOH2将上述反应后的溶液过滤，取少量滤液滴加_（4）反思拓展也可以用稀盐酸区别Na2O与Na2O2 ， Na2O2与稀盐酸的化学反应方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化学式为_实验结束后，废液缸中溶液显碱性，请你设计一个实验方案处理废液_四、 综合题 (共1题；共6分)10. （6分）如图是水电解实验示意图 （1）该实验中A连接电源的_极 （2）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸的目的是_ （3）若试管乙中收集到5毫升气体，则试管甲中收集的气体约为_毫升 （4）实验用_来检验乙试管中产生的气体 （5）由这个实验可以得出： 水电解实验反应的符号表达式：_；通过该实验可以得出的结论是：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1