最新2016洛阳返乡置业调查报告出炉

1/5最新2016洛阳返乡置业调查报告出炉所在城市房价太高是主因XX洛阳返乡置业调查数据显示，的人认为故土难离，希望和家人朋友近一些，的人选择看好洛阳发展做投资打算，的人表示是受外地限购限贷还有户口因素影响，而由于当前所在城市房价太高而返乡置业的比例占到。随着楼市调控的深入，再加上一线城市居高不下的房价，许多外漂族纷纷将目光转移到了自己的家乡。洛阳虽尚不能比及一线城市的发展速度和水平，但其近些年的发展有目共睹，这也成为在外务工的洛阳人愿意回来发展和投资的原因。另外，多数人具有落叶归根的情结，如果经过多年打拼，仍尚未很好融入并立足外面的城市，且回到家乡不会产生较大的心理落差，便会选择更适宜生活的家乡置业。均价超6000元/平方米不易接受如果回洛阳买房，房价问题仍然要考虑，参与调查者中，占比的人期望房价是4000元/平方米以下，的人认为5000元/平方米至6000元/平方米的房价可以接受，的人表示4000元/平方米至5000元/平方米的房价比较能接受，仅有的人可以接受6000元/平方米以上的房价。洛阳的房价虽低于一线城市很多，但在外出务工人2/5员的眼中，普遍还是认为4000元/平方米至5000元/平方米的房价在洛阳是比较合理的。当然，不同区域间的价格会有所不同，但洛阳作为在省内仅次于郑州的城市来讲，房价过低的期望值并不高。从房价区间选择上可以看出，购房者更加趋向理性，特别是对于房价的心理期望，盲目追求过低房价的人数相对较少，更多的被调查者会根据自身实际情况选择房价区间。在您更倾向于在洛阳哪个区域买房一项调查中，倾向在洛龙区买房的比例占到，其次是西工区占比，涧西区，瀍河区，老城区。这一结果与往期多次开展的置业调查结果较一致，洛龙区因其环境、资源配套、基础建设等方面相对优于其他几个区域，西工区、涧西区发展成熟，尤其是交通、商业及教育配套完善，也颇受购房者青睐，无论是自住需求还是投资需求，都偏向于选择这几个区域。相比之下，老城、瀍河竞争优势不太明显，虽有一些品质楼盘，但近些年房地产发展相对较慢，品牌、精品楼盘数量较少。洛龙区最受关注返乡置业人群更爱高层返乡置业人群中更偏向哪种物业形态调查显示，3/5的人选择高层住宅，的人选择写字楼，的人选择公寓，的人选择别墅，的人选择多层或小高层。经过近几年的发展，洛阳楼盘的产品形态呈现多元化，高层、多层或小高层、写字楼、公寓及别墅项目有足够的市场供量，可供购房者选择的空间很大。写字楼和公寓偏向于投资类产品，选择比例上仍低于高层住宅，而且高层产品经过市场竞争优化，品质得到提高，越来越被购房者喜爱。别墅产品因其面积大、规格高，购买所需金额过多，对于没有足够购买能力的置业者而言，只能望洋兴叹。地段位置依然重要购房关注哪些因素其中的人选择配套和物业，的人选择地段位置，的人选择房企实力，的人选择升值潜力，的人更看重户型。地段、地段、还是地段，地段的好坏直接关系房子将来的升值空间，一直是购房者考虑的主要因素。相比之下，看重配套和物业、房企实力及户型因素的人数占比并不大，但相对均衡。最新2016洛阳返乡置业调查报告出炉相关内容中国居民对房价感受度调查报告调查时间20XX年X月XX日至20XX年X月XX日调查地点全国调查内容关于中国居民对房价感受度的调查调查对象中国居民央行21日发布4/5的三份第二季度问卷调查报告显示，目前银行家、企业家、储户对经济形势并不看好，对宏观经济信心下降，对经2016年BI发布最新无人机市场调查报告BIBUSINESSINSIDERINTELLIGENCE最近发布了一份无人机市场调查报告。报告称，无人机市场增长迅速，但后续还需要政府方面敲定投资，开放相关硬件和计算机市场。关于乡经济社会发展现状的调查报告一、我市XX乡经济社会发展现状及其存在的主要困难和问题一XX乡基本情况我市乡镇撤并前共有16个XX乡其中13个瑶族乡、2个苗族乡、1个瑶族苗族乡，占全市乡镇总数的。2016年麦芽亳州市场调查报告一、调查样本信息在本次针对麦芽市场环节的调查中，中药材天地网信息中心共搜集市场调研问卷30份，其中无效样本5份，调查有效的成功样本25份，样本有效率为84。有效样本能够反映调查总体实际情况。2016年农村教育社会调查报告今年暑假，我在当地农村进行了农村中小学教育问题调查。本次调查以小学和初中的农村教师、学生、家长为主要对象，调查的四个部分分别是教学问题、教师问题、学生问题、家长问题。其中以教师问题和学生问题为重点。关于教育资源公平均衡配置问题调查及分析以XX市XX镇为例摘要主要调查XX市城乡教育资源的差距、5/5本地人与外地人的入学资格条件对比、现今教育不公平的主要表现等问题。近年来，随着城市化进程的加快，农村人口向城镇聚集和转移，进城农民工子女剧增，而学校等公共资源配套建设2016关于中学生上网的社会调查报告不到两个月的实习阶段我在。初中实习，。装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统，使校园教学设施网络化，实现了教学手段的现代化。现在对中学生上网情况调查如