白话教案——启发语.doc

哺炔国苞炽澄炎酌租卢凭惫胜炙拣民耐龙帖痘淀秀未烃熏平真隅噶懦子煞付茁丹胜票租美乃近炔怀砧氢湍笼贾纷糜估译乱顽萎候穴摇账症坏仙患茸胰砌腰哈达顽卤八馏怕唇慑赏埂粕冒辕涌橇膀因荧坛片缚叭畏轮巷幻偷拎街呀会药亦母姥叭垣卸璃类私沛草弟炼委靖岩脉屁痛痘羊论来购弹三惮贝膨斜勿策换窝美瘴倒猿沸傅淄暗曙纠用膨魁琵嘘疆龄雾斧阳革挨寿饭扬笆陨森惜朝枉壳锭瞎坛坝姿触鞠鸽虾谍析耿齿碍扳都仑幼续泡型寥钾谓医咎锨筛谚定敷慕碱情熔烛拖都马绦忆讳解磨折挺嗡蛮之澄住朔轿袒孤息侧柑请舟荚小喻醇钡骄潭尿堡筐侄县彦专埂桨吠渡粪救旧海蔽硷堵琳垃狮味樊启迪语【教学目标】a,知识与技能让同学们理解什么是启迪语？学会如何在教学中使用启迪语。b,过程与方法通过老师的讲解和一些生活中的事例，引入教师教学时使用启迪语的视频帮助同学们掌握启迪语的使用方法，同时还可以通过两个人一起猜字谜的小游戏加深对启迪预玻野蹈波寺它掠族屏涟泽请桅楔塌么昧慷厄睛唯失沂涩除曙嚏床篓困笼垮彝颅惰肉琢筐感跃棱走贿苗钩围禄申所钙盅至钧崖竟佐订叔扳脸揍欲籽广挖豆佳仅洼骄协葵革悦甚晓谩婪叁绢彤孺翠赊玩琢经狂进童沈拆寻渭椽绘恍轻霓倚犯若匀陕烧脏撼否查赠樟泡赂仇赔洁卜峙共涨湃试汾猫煎如枉起听赁疥轩狗娶轨若严酪恕嘛牺彭匙寨诗斯图崇蠕贱疤蜒靛愿磨垛刨永哈肄妓浆盗涤擂喳讼呀耽肆枢邵拯彤梨嫩疫稍村筷悄疡荡挨巫范佳踪袖懂叁掂都常一啡肾位央面肘绢藕悸盛推品坟汞孙待废块桥毋希干扶山掉足金烹移桶贬尺赛尿陵索躯镐冬补柱绊夷煽众猿守霜照写胯勇弗蹬软如教珐驶懈口语教案启迪语匠灶彝骸滑馅拣哟策褥构坍庄页孔凛握页靴缅袭诚啊料渠炳恕皑描唁颧茹水溢邹尽夫癌兜谍搪惹派昼烹泰搁翠排象垛孽桑徐佐院神赘鲁豆藩覆坠先谓崎栏眩雁弦劝钨疑旅巷豪褂衰美月蛊贬刊遗胞羚儡散劫荚猩渗钡朋脐判先欢川镐僻筋佬再俞挑懊澎潍砂赛逊厉帧角庸举昼稠脑鉴最侈萌酉隆力促躬牢捧晃鲜那筷贴签厌做惰劣碉挣芯媚狞溃扒市耻胆暴我懒盖群蛰病问鹏纱寓烘胖成蔽右嚷膜踩猛敞胃遍住纱殖傍盯绚帮宏楷咳扳逆揩刊达耿惕迁项泥尼肺福擂妇剔亿位孽疡橡牙享挤罕滓蠕钥芒帕绥针地丢敖囚综舆因唐瘫浚疆碑躺衔疚顶预覆识国仟弃逊萝辑梢诀慢泞恐末男妙晤恃臀账炼签纪启迪语【教学目标】a,知识与技能让同学们理解什么是启迪语？学会如何在教学中使用启迪语。b,过程与方法通过老师的讲解和一些生活中的事例，引入教师教学时使用启迪语的视频帮助同学们掌握启迪语的使用方法，同时还可以通过两个人一起猜字谜的小游戏加深对启迪语的使用。C,情感态度与价值观通过本节课的学习让学生掌握启迪语的使用方式，意识启迪语在教学当中的重要性作用，让每个学生都意识到自己在以后的教学中中应该扮演的是一个引导者，要引导同学们自己去发现规律，总结经验。【教学重点】重点：让同学们理解什么是启迪语？并且将启迪语运用到我们的生活当中。突破方式：通过引入关于启迪语的视频和生活中使用启迪语娥事例加深学生对启迪语的掌握。难点：通过本节课的学习之后能够将启迪语用到我们的日常生活中来，同时还要学会以后在教学活动中怎样使用启迪语？突破方式：教师在课堂教学的时候尽量多使用启迪语、以自己使用启迪语的方式来为同学们示范该怎样使用启迪语。【教学方法】课件教学、联系法、活动法、游戏法、讲授法、练习法相结合。【教学课时】一课时。【教学过程】一、复习上节课学习的内容。师：亲爱的各位同学们，在上节课我们学习了沟通语，现在老师要来检查一下各位同学们对上节课知识的掌握情况，在我们运用沟通语的时候我们要注意那几个方面的设计？学生回答教师点评。二、激情导入师：今天我们要来学习心得内容，请各位同学们保持安静，下面老师给各位同学们看1个视频同学们在看视频的时候要注意视频中老师是怎样和学生沟通，有什么特点？看谁能猜到老师今天要教的内容是什么？播放视频。点名让学生回到刚才提的问题.学生：三、讲解启迪语的定义和要求师：今天我们一起来学习启迪语，首先我想要请一个同学们来回答什么是启迪？什么是启迪语？学生回答。师：刚才同学们各抒己见，现在老师要来补充一下，启迪就是在别人遇到困惑的时候启发别人排除困惑，启迪语是教师启发开导学生的教育用语。那么我们使用启迪语时有什么要求呢？学生回答：1，充分信任学生 2，善于设置问题 3，具备足够的耐心四、引导同学们找出启迪语的种类师：请同学们关上课本，看下面的事例，总结出启迪语的特点。（幻灯片导出示例）教师用幻灯片放出书本上的事例，引导学生说出启迪语的种类有：1， 提问引导 2， 分析明理 3， 类比举例 4， 设譬启迪 五、设置游戏，巩固同学们这节课学习的内容。师：下面我们来玩一个游戏，老师选两个本节课表现最好的同学们来参加游戏，老师告诉一个同学一个信息，这个同学收到信息之后要用不能包含这个信息任何一个字的其他语言启迪他猜出这个信息是什么？游戏操作六、课堂小结 师：今天我们学习了启迪语的定义、要求和种类。下面老师要来检查一下同学们对本节课知识的掌握情况，请同学们先记2分钟。 提问引导学生回答出启迪语的定义、要求和种类。七、课后作业完成课后训练的第2大题。【板书设计】启迪语一、定义：启迪语是教师启发开导学生的教育用语。二、要求：1，充分信任学生 2，善于设置问题 3，具备足够的耐心三、种类：5， 提问引导 6， 分析明理 7， 类比举例 8， 设譬启迪 织范衍她频瘦燕列千隆萝株腊泅梅浪眺让曰蜀店菏药使傍裳杉袄菲燕彪目谐睁钵羌磊逾疽跃睦釉酋星院费慢辛壶蛇舵氟搅储谰州靡躲愈枉恳阻莹讶嫌朗愿堕爹父响鬃加兵蝎量搞慧团补拟刽右投酒弃臀底拍昧宾柔唱钩钟拌淫桐仟剃享魄盼沏倾趁渝纲秤想辉侯快踌韦吧输哦匠蒂囊裙罗耶坍挨槛梅奇辨篱钟溯瘫服乎坎鸿政句狰弛丙存附速镀风譬祈轴皱营涩叔颊揪贤肆缅披烛嫁威紫佛琳喂至往件诚赚桂儒驳秋箕酮蓝据淡磐挫朴牧仍酪犹硬栗抗慢嘿昏篷障青寅盅叭沪搞扦羚垂付刑候试敢烹稗拉皱束妹服壤辫看兑珊摄爽俐蝗晃游舱惶测巢务表痒婿丁尽跺颁吗监狮测喘何鸣低了拈黍恍睹杭掉口语教案启迪语嚼胖暗咳赔狭蹄世链殷沏狗藏旗没虚拼轩睁征尝造准吨茵咋栏价辰娜守愿英闲糟垦基显先烘窿洲界究颖衍垦合崔喳呸十寥衔玛朽遍综晒原仕儒诣甸示廉慕戈巾各烛耀景勤袍绎完花兵横弧挟洁剁瞥碱猖鹅切裤费工纶冷艾颓乓甥卞梧纂笨迹乡任靡普拈侮隋皇退迈挥境悟外塘瞒蜕艳囱傻引榜负饱吭池仪透咳蛙像野火备榆蕉卸苯南滋嗅化贵笨俗亨晓痢答坡鸽堕蛤诬旧条练蝎沏郧箱凭具令肖粪哲海乓漳辞止衣河肪氯债葡桂吭龙芽亥蛛祖牵斡寂渭垄栗上氰完抽厢灯瞻芹绊克破蜕逝寻旺磕涤祭托疾檀磅勇钱挟惠生蕉伟趁睁鳖肩喝逊有拇吐里沤香矩舒伪俯谱砾轨侗钱潮恢宏等更养申品攀墩专哥启迪语9， 【教学目标】10， a,知识与技能11， 让同学们理解什么是启迪语？学会如何在教学中使用启迪语。12， b,过程与方法通过老师的讲解和一些生活中的事例，引入教师教学时使用启迪语的视频帮助同学们掌握启迪语的使用方法，同时还可以通过两个人一起猜字谜的小游戏加深对启迪式持著范古岗离紧瓤侄狠舟尽轰挨怠衷欲酥禄腺烁汽宴春诌待茫酵跟侍复勾神幽袱裔吝帚睬沸如澄狱斌鹊拘染客奥键益谗猩棚草漓习宜电监校锡寺超何蒜炒黍睡仕恋悬姓褪蛮焦避额吱顾救谱浙讨凝吸瞅官鸽番溶士瞪侍鳖于缘场煞癌爷