精选小学师德承诺书.doc

精选小学师德承诺书 导语：承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。以下是小学师德承诺书的资料，欢迎阅读参考。 加强教师职业道德建设，是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求。我，作为大王庙小学的教师，郑重承诺：严格遵守中小学教师职业道德规范、辽宁省中小学教师职业行为规范和绥中县教师职业道德“八不准”等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名优秀的人民教师，现承诺如下： 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。 2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守教师职业道德规范。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。 3、认真执行中国教育改革和发展纲要、教育法、义务教育法、教师法等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。 4、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。 5、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。 6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。 7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。 8、作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。 9、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。 10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。 师德的建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。 承诺人： 我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺： 一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守义务教育法、教师法等法律法规，全面贯彻党的教育方针，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、批改作业、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成本职工作。 三、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围等。 四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不向学生推销商品或要求学生到指定地点购买教辅资料，不向学生家长索要礼品，不到社会培训机构任教或做招生中介，不利用工作之便，采用不同形式从事有偿家教等行为。不酒后上课、不在教室内吸烟、接打手机、发信息，不穿奇装异服和留怪异发型，不宣扬迷信和歪理学说，不擅自让学生停课等；讲诚信，不弄虚作假、欺上瞒下，不教学生讲假话。 五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、损害学生身心健康的行为。不体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦侮辱学生，不歧视贫困、学困和残疾学生，不随意将学生逐出教室 七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不训斥、指责家长，不收受家长礼物。 八、服从学校千分量化中的师德量化考核办法，接受学生和学生家长每学期一次的师德测评，若师德测评不满意率达到三分之一，按有关规定接受处理。 承诺教师： 延伸阅读（英语版）： Strengtheningtheconstructionofteachersprofessionalethicsisanobjectiverequirementofbuildingahigh-qualityteachersteamtoadapttothequalityofeducation.Primaryschoolteachers,I,asaking,thekingtemplesolemnlypromises:strictlyabidebytheprimaryandsecondaryschoolteachersprofessionalethics,liaoningprovinceprimaryandsecondaryschoolteachersprofessionalcodeofconductandsuizhongcountyBaBuZhunofteachercareerethicsandsoonaboutteachersprofessionalethics,educationatvariouslevelsandtheenhancementoftheconstructionoftherelevantprovisionsandrequirements,alwaysstrictwithmyself,effortstoperfecthisteachersprofessionalethics,shapingagoodimageofteachers,learnGaoWeishi,bodyisforfan,tryingtomakemyselftobeagoodpeoplesteacher,nowthepromiseasfollows: 1.Conscientiouslyimplementthepartysline,guidelinesandpolicies,lovetheparty,lovethesocialistmotherland,adheretothefourcardinalprinciples,andhavecertainpoliticalqualities. 2.Fullyimplementtheeducationpolicyofthecountry,correcttheideaofeducation,andearnestlyobservethecodeofethicsforteachers.Teachingandeducatingpeople;Devotiontoduty,devotiontoduty,strongsenseofresponsibilityandresponsibility,conscientiouslyperformthedutiesofteachers. 3,conscientiouslyimplementtheChinaeducationreformanddevelopmentpendium,theeducationlaw,thepulsoryeducationlaw,teacherandotherrelevantlawsandregulations,andinsistonadministeringeducationaordingtoEphraim,abidebytherulesandregulationsmadebytheeducationadministrativedepartmentsatalllevels,corporalpunishmentorcorporalpunishmentindisguisedformsstudentsphenomenon. 4.Beintherightplace,alwayspayattentiontoyourmoralquality.Doanhonestperson,workconscientiously,notfraud,setsupthefinestyleofstudy,hardbusiness,keeponlearningnewknowledge,toexploretheeducationteachingrule,improveeducationteachingmethod,raisethelevelofeducationteachingandscientificresearch,improvetheleveloftheirpoliticalandprofessionalqualities. 5,careforeachstudent,trust,close,understandstudents,respectstudentspersonality,studentsdontirony,sarcasm,notwithwordsanddeedsinsultstudents,studentsshallmakestandaspunishment,punishment,andcorporalpunishment,corporalpunishmentindisguisedformsstudentsactivitiessuchasdriving,hurtthebehaviorofthestudentsphysicalandmentalhealth,noactivity. 6.Heisequallyimportantandinsistsonfacingeverystudentandeveryaspectofhisstudents.Herespectsstudentsandiswillingtocontribute. 7,who,withoutbeinglate,leaveearly,absenteeism,workinghoursarenotdobusiness,noentertainment,nodrinking,nomobilephonesintotheclassroom,unitesrade,modestandprudent,tocorrectlyhandlethecollectiveandindividual,familyandworkandotheraspectsoftherelationship,obeytheleadershipandorganizationdistribution. 8,styledecent,donotparticipateinsuperstition,noclothes,nomakeup,donotwearjewelry,decent,generous,respectforparents,inthepublicandstudentstoestablishagoodimageofthepeoplesteacher. 9.Carefortheschool,maintaintheschoolcollectivehonoreverywhere,everythingfortheschool,careforthepublicgoods,andcarefortheschool. 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