临床实验教案.doc

课程名称系统解剖学授课专业2009级临床医学周次第 10周， 第9次课2010 年5月3日-5月7日章节名称心脏授课方式课堂讲授（）；实践课（*） 教学时数 4学时教学目的及要求教学目的学习脉管系统和心血管系统的组成与功能，体循环和肺循环的路程和特点，心脏的位置、外形、内腔结构、心壁构造、心脏传导系统、心的血液供应、心包及心脏的体表投影。教学要求1.掌握脉管系统的组成，了解其功能意义。2.了解动脉、静脉、毛细血管的结构特点。3.掌握体循环和肺循环的概念及功能意义。了解血管吻合和侧支循环的概念。4.掌握心的位置、外形、毗邻及心脏各腔的形态结构。5.熟悉心的纤维性支架和心壁的形态结构。6.掌握房间隔和室间隔的形态结构。7.掌握心传导系统的组成、位置和功能。8掌握左、右冠状动脉的起始、行径、主要分支及分布。9.了解心的静脉回流途径。掌握冠状窦的位置及其主要属支。10.熟悉心包横窦和心包斜窦的位置及临床意义。熟悉心脏的体表投影。教学重点和难点教学重点心血管系统组成，体循环和肺循环的概念；心的位置、外形、毗邻及心脏各腔的形态结构；心壁构造、房间隔和室间隔的形态结构；心传导系统；心的血管和心包。教学难点心脏各腔内部结构、心的纤维性支架、心的血管。教 学 内 容时间分配及辅助手段第一节课 在游离心脏标本、心脏模型和成人尸体示教：心血管系统的组成与功能、体循环和肺循环路径；心脏的位置与外形；左右心房、左右心室内腔的形态结构特点与功能；心壁的形态结构特点及其功能。第二节课 指导学生亲自动手仔细观察上述心血管系统组成、体循环和肺循环路径，以及心的位置与外形、心的内腔、心壁的各相关内容，体会其功能和临床意义。及时解答学生提出的问题。第三节课 在游离心脏标本、心脏模型和成人尸体示教：心脏传导系统的组成、各结构的位置和功能；心的血液供应动脉的来源、主要分支分布及静脉的回流心包、心包腔的位置、组成，各心包窦的位置及其临床意义心脏的体表投影及其临床意义。第四节课1.指导学生亲自动手仔细观察上述心脏传导系统、心的血液供应、心包、心包腔、心包窦及心脏体表投影内容，及时解答学生提出的问题。2.本次课小结：心脏的位置与外形；心脏各腔的内部结构；心的血液供应。45分钟，游离心脏标本，心脏模型，尸体45分钟，游离心脏标本，心脏模型，尸体45分钟，游离心脏标本，心脏模型，尸体45分钟，游离心脏标本，心脏模型，尸体，PPT启发提问1.在胸前壁何处可扪及心的搏动？2.维持心脏正常节律性搏动的结构有哪些？3.如何在体表确定心脏的范围？外语要求心heart，动脉artery，静脉vein，毛细血管capillary，心尖cardiac apex，心房atrium，心室ventricle，三尖瓣tricuspid valve，二尖瓣mitral valve，窦房结sinuatrial node，冠状动脉coronary artery，心包pericardium小结心脏的位置和外形；心脏各腔的内部结构；心的血液供应动脉的来源、主要分支分布、静脉的回流。思考与练习题1.名词解释：体循环 肺循环 卵圆窝 Koctch三角 三尖瓣复合体 二尖瓣复合体 心包腔隔缘肉柱 心包横窦2.试述心的位置、外形与毗邻？3.试述右心房、右心室、左心室、左心房内的形态结构及其如何保证血液的定向流动？4.试述心传导系统的结构及其功能。5.营养心的动脉主干名称、来源、主要分支及分布和心的静脉回流途径。6.试述室间隔的分部及各部的位置和结构特点。7.试述心的纤维支架。8.试述心包的结构。下次课预习要点1.肺动脉干的起始、行程及其分支，动脉韧带的位置极其临床意义；2.主动脉的起始、行程分部及各部的主要分支分布；3.头颈部、上肢、胸部、腹部、盆部和下肢的动脉主干、主要分支及其分布；4.颞浅动脉、面动脉、颈