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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班综合活动教案 石头叠叠乐编 辑：_时 间：_活动目标：1、尝试用各种方式拼叠石头，获得有关空间、平衡的概念。2、在拼叠石头的过程中体验成功的快乐。活动准备：1、课前请幼儿收集各种各样的鹅卵石。2、利用元和公园一角的浅石滩进行石头集体拼排与石头叠叠乐游戏。活动过程：一、趣味导入：到石头王国去玩。1、师：观察石头，说说你们看到了什么样子的石头？2、带领幼儿做一些手摸石头、用脸贴小石头等与石头亲近的动作，通过各种亲近动作进一步感知石头的硬、冰冷、光滑（鹅卵石）。二、集体游戏：许多石头可以拼排成什么？1、启发性提问：很多石头可以拼排成什么？2、根据幼儿的回答，教师尝试用石头拼排成一朵花、一个太阳、一只乌龟等等图案，激发幼儿集体拼搭的兴趣。3、引导幼儿进行多人合作平面拼排石头，可以几个人合作，教师巡回指导。（如果幼儿有设想，但是拼不出来的情况下，教师可以用粉笔帮助幼儿在地面上绘图，再让幼儿拼排。4、幼儿相互欣赏自己拼排的石头图案。三、挑战性游戏：石头叠叠乐。1、教师演示叠石头：石头都是小调皮，拼完了就想往上爬。爬呀爬，真好玩。2、引导幼儿探索如何把石头往上叠，如何让石头不倒下来？3、教师引导成功叠高的幼儿向其他幼儿介绍叠高的经验。4、幼儿再次尝试叠石头,体验成功的快乐。5、说说自己拼叠的石头像什么。如：像山、像宝塔、像城堡。延伸活动：请幼儿将小一点的鹅卵石送到美工角，利用区角活动时间再次进行装饰与绘画，在彩绘石头的基础上再次进行单人拼排出色彩绚丽的
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