2020届中考复习专题25：电与磁A卷.docVIP

2020届中考复习专题25：电与磁A卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的储电装置充电,这种充电鞋垫的工作原理与A.B.C.D四幅图那个相同（ ） A . B . C . D . 2. （2分）如图是鳌江站安检人员用金属探测器检查情景。当探测线圈靠近金属物体时，在金属 物体中就会产生电流。若能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了。图中能反映出金属探测器工作原理的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈的电阻R0为30，当线圈中的电流大于等于50mA时，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。以下说法正确的是（ ） A . 图中接线柱A应与C连接，B与D连接B . 当环境温度升高时，电磁铁的磁性减弱C . 图甲中电磁铁的下端P的磁极应为N极D . 环境温度达到80时，警铃响4. （2分）（2017金华）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是（ ）A . 电磁铁A，B上方都是S极B . 通过电磁铁A和B的电流相等C . 电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D . 向右移动滑片P，电磁铁A，B磁性都减弱5. （2分）电话机是美国人 AG贝尔于 1876 年发明的。其巧妙地运用了声能与电能之间的相互转化，电话的工作原理是：当发话者拿起电话机对着送话器讲话时，声带的振动引发空气振动，形成声波，传递到话筒内引发磁体振动产生相应频率的电流，通过电信号传输到另一方的受话器（听筒）处，电流经过时受话器中的磁体按照相同频率振动从而发出声音。其中涉及到的原理是（ ） 电磁感应 电流的磁效应 通电导体在磁场中受到力的作用A . B . C . D . 6. （2分）在下面四个实验装置中，能说明电生磁的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法正确的是（ ） A . 电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为S极B . 小锤击打铃碗时，蹄形电磁铁仍具有磁性C . 小锤击打铃碗时，弹性片发生弹性形变，具有弹性势能D . 如果改变通过电磁铁的电流方向，电铃就不会响8. （2分）下列措施中，对通电螺线管磁性强弱没有影响的是（ ） A . 线圈的匝数B . 电流的强弱C . 电流的方向D . 螺线管中是否有铁芯9. （2分）一台直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下线圈就转动起来了，出现这种现象的原因（ ） A . 换向器与电刷未接触B . 启动时线圈恰好在平衡位置C . 轴与轴架间摩擦太大D . 电源正负极接反了10. （2分）如图所示，小磁针在纸面内能自由转动。则开关闭合后，下列判断正确的是（ ） A . 通电螺线管下端为 N 极B . 小磁针将沿顺时针方向转动C . 在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强D . 当滑动变阻器的滑片向 b 移动时，螺旋管的磁场减弱11. （2分）一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到 U 形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是（ ） A . 灯丝晃动是一种电磁感应现象B . 灯丝晃动是内能转化成了机械能C . 灯丝晃动说明灯丝中电流方向在不断改变D . 灯丝晃动说明灯丝中电流方向保持不变12. （2分）如图ab是一根导线，它是闭合电路的一部分，当电路接通，电流方向从a到b时，它在磁场中按箭头方向运动，若电流方向从b到a，下列导线的运动方向正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）7. 如图所示,把线圈放在磁场里,接通电源,让电流通过,发现线圈发生扭转。对此,下列说法不正确的是（ ） A . 通电导体在磁场中受到力的作用B . 通电导体在磁场中的受力方向与电流方向无关C . 电能能够转化为机械能D . 磁场与通电导体中电流产生的磁场发生相互作用二、 填空题 (共5题；共12分)14. （2分）如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向_(填“左”或“右”)偏转，同时发现可移动的A、B两螺线管相互_(填“靠近”或“远离”)。 15. （1分）如图所示，磁悬浮地球仪是利用_名磁极相互排斥的原理制成的；转动地球仪时，底座与地球仪之间的斥力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16. （3分）如图所示为由电磁铁P、衔铁Q和闸刀S组成的自动空气开关的原理图，当电路在短路或过载情况下导致_过大时，电磁铁的磁性变_(填“强”或“弱”)，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力的作用下自动断开，切断电路，起到保险作用。 17. （4分）王鹏同学按照课本的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型，图中A处的两个半圆铜环称为_；若要使这台电动机反向转动，则可采用的一种方法是_。 18. （2分）如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电，是一款永远有电、无须更换电池的手电筒。手摇发电时利用了_原理，将机械能转化为_能。 三、 实验探究题 (共3题；共9分)19. （3分）如图是探究“通电导体在磁场中是否受到力的作用”的实验装置。 （1）给直导线(铝棒)通电时，同学们根据观察到_的现象，说明磁场对通电导体有力的作用。 （2）为探究“通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关”，正确的操作是_，观察直导线的运动情况。 20. （3分）学习了奥斯特实验后，小军和小民认为：通电的螺线管周围也存在磁场，可是，通电螺线管周围的磁场是什么样的呢？为此，他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路，运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。（1）小军使用小磁针来进行探究。他先在木板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示，改变通电电流的方向后，重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。 根据小军的实验，可以得出的结论是：通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向是_的。通电螺线管外部各点的磁场方向还与_方向有关。（2）小民的实验方法是：先在一张白纸中间按照螺线管的大小挖一个孔，然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上，再把细铁屑均匀地洒在白纸上，通电后轻轻敲击木板，发现细铁屑的排列情况如图丁所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的实验现象，可以得出结论：通电螺线管外部的磁场与我们学过的_磁体的磁场相似。（3）小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现，如果把通电螺线管看做一个磁体，则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之间的关系呢？小军经过反复思考发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系非常相似。小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是：_。21. （3分）在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。 （1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_的磁场相似。 （2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动 180，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中_方向有关。 （3）小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关 S 接 a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关 S 从 a 换到 b，调节变阻器的滑片 P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来探究_的关系。 （4）小聪通过比较丙图中甲、乙两个电磁铁，得到结论：外形结构相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强。你认为是否合理？理由是_。 四、 解答题 (共1题；共7分)22. （7分）如图甲是一种光控电路，它主要由工作电路和控制电路两部分组成。当通过磁控开关L线圈中的电流等于或大于15毫安时，磁控开关的磁性簧片相互吸合；当通过L线圈中的电流小于15毫安时，簧片断开。工作电路U124伏，R110欧，R220欧；控制电路U21.5伏，R0是滑动变阻器，电阻丝总长度96厘米，光敏电阻R的阻值随照射的光强E (表示光照射强弱的量，单位符号是cd）变化的关系如图乙所示。当开关S闭合时，则： （1）当照射到光敏电阻的光强达到某一个值时，磁控开关L的磁性簧片吸合，若10s后开关S断开，则此10s内工作电路中产生的热量为_焦。(簧片电阻忽略不计) （2）现移动滑动变阻器R0的滑片，使其接入电路的电阻丝长度为94厘米，当光照强度为3cd时，磁控开关L的磁性簧片恰好吸合。若要求光照强度为6cd时磁控开关L的磁性簧片才恰好吸合，此时能否通过调节滑动变阻器R0的阻值来实现？请通过计算加以说明。(线圈阻值忽略不计) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选