as的用法归纳

as的用法归纳 as一词看似很简单，但词性多，词义广，用法灵活，不易掌握，而且在高中阶段出现频率也很高，因此系统地掌握该词对英语的学习大有益处。现将其用法归纳如下： 一、as作介词的用法 1表示“好像（某人）”，例如：Theactorwasdressedasapoli-ceman.这个演员化妆成一名警察。 2表示“有（某人）的身份或特征；作为，当作”，例如：Imspeakingasyouremployer.我以雇主的身份和你说话。 3表示“因某人是（某身份）”，例如：Ashisprivatesecretary，shehasaccesstoallhiscorrespondence.由于是他的私人秘书，她能接触到他所有的信件。 4表示“当某人是（某身份）时”，例如：Asachild，1wentab-roadtwice.我儿时曾出国两次。 注意：as和like都可以作介词，但意义不同。as表示“以实际的身份或地位”.like则表示“与相似，以与相类似的方式”例如：（l）Hespokeasateacher.（2）Hespokelikeateacher.句（1）的意思是：“他作为老师发言”或“他以老师的身份发言”，句（2）的意思是：“他讲话很像是老师”。 二、as作副词的用法 表示“达到与相同的程度；与等同”，例如：Heswimsfast，butIswimjustasfast. Shehasalotofbooks，butIdonthaveas（so）many.（在否定句中，as可以用so来替代） 三、as作关系代词，引导定语从句 as作关系代词，既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句，既可以单独使用，也可以与其他词连用，其用法要比that和which更为复杂，应加以比较和that，which的区别。 （一）as引导限制性定语从句，通常和一些词连用，表示“正如，像一样” （1）用于such-as-的结构中 例如：Iveneverseensuchatalentedyoungmanasheis我从来没有见过像他这样有才能的人。 SuchbooksasIhavereadareallclassicalworks.这些像我已经读过的书都是经典的著作。 ItwassuchaheavystoneasIcantlift.这是如此重的一块石头，我拎不动。 注意：比较该句和ItwassuchaheavystonethatIcantliftit.达两句结构完全不同。such-that-是结果状语从句。 （2）用于as-as-so-as-的结构中 例如：IgotsowonderfulahouseasIneverdreamtof. Itwassoheavy astoneasIcantlift. 注意：比较该句和ItwassoheavyastonethatIcantliftit 这两句区别同上。so-that-引导的是结果状语从句。 （3）用于the same-as-的结构中 例如：Idliketousethesametoolasisusedhere.我想要用像这里用的的工具。 注意：比较该句和Idliketousethesametoolthatisusedhere.的意思。这两句意思不一样。此句译为：我想要用这里用的工具。thesame-that-表示“和是同一个”。但是如果先行词表示抽象概念，则没有这种区别。例如：Shetoldmethesamestoryas/thatshehadtoldyou. （二）as引导非限制性定语从句，先衍词可以是一个词或短语，也可以指代一个句子 （1）as指代一个词或短语，有“正如”的意思 例如：TheBeatles，asmanyofyouareoldenoughtoremem-ber，camefromLiverpool.你们这样年纪的人还记得披头士乐队吧，他们都是利物浦人。 Sheisafinesinger，ashermotherusedtobe. 注意：as指代一个词或短语时，要放在先行词的后面。as有“像，正如”的意思，which和who没有此意 （2）as指代一个句子，有“为人所知，显然”的意思 例如：Aswasexpected，Johnwasadmittedtotheuniversity.（不能用which） Chinahasgotthemostgoldmedals，asIhavelearntfiomthenewspaper.（可用which） Cyprus，asyouknow，isanislandintheMediterranean. 注意1：as指代整个句子时，可以放在句首，句中或句末。当as位于句末，可以用which来替代。但是as有“为人所知，显然”的含义，which则没有。As引导的从句往往是一种附加说明，which引导的从句则为较重要的评说。 注意2：当as引导的定语从句为否定句时，要注意区分其意义。 比较：Hedidnthaveanyhopeofsuccess，assheknew.正如她所知道的，他没有任何成功的希望。（as为关系代词，引导定语从句，也可放在句首。） Hedidnthaveanyhopeofsuccess，asshethought.他没有任何成功的希望，但她却认为他有。（as为连接词，相当于but或yet，但不可放在句首。） 四、as作连词，引导状语从句 （一）as引导时间状语从句 （1）as引导时间状语从句，表示“随着” 例如：Asyearsgoby，Chinaisgettingstrongerandricher.随着时间一年一年过去，中国变得越来越富强了。 Asthetimewenton，theweathergotworse.随着时间的推移，气候更加糟糕。 Theatmospheregetsthinnerandthinnerastheheightincrea-ses.随着高度的增加，大气越来越稀薄。 注意：as从句