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14.1.1同底数幂的乘法导学案班级： 组号：姓名：教学目标：掌握同底数幂的乘法运算法则。会运用同底数幂的乘法法则进行相关计算。重难点：同底数幂的乘法运算法则的推导过程以及相关计算。 温故知新1.an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? anan = （ 个 相乘）实验与探究2. 25表示什么？ 1010101010 可以写成什么形式?25 = （ 乘方的意义）1010101010 = （ 乘方的意义）3. 式子103102的意义是什么？这个式子中的两个因式有何特点？请同学们先根据自己的理解，解答下列各题.103 102=（101010）（1010） =10（ ）23 22 =（222）（22）=22222=2（ ） 在这里写上你学到的运算法则：a3a2 =（ ）（ ）= a（ ） 103 102 = 10（ 5 ） = 10（ ）23 22 = 2（ 5 ） = 2（ ）a3 a2 = a（ 5 ）= a（ ）猜想: am an= ? (当m、n都是正整数) 2.计算： （1）x10 x （2）10102104 （3） x5 x x3 （4）y4y3y2y 练习二1.下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？（1）b5 b5= 2b5 （ ） （2）b5 + b5 = b10 （ ） （3）x5 x5 = x25 ( ) （4）y5 y5 = 2y10 ( ) （5）c c3 = c3 ( ) （6）m + m3 = m4 ( ) 1.计算:(1) x n xn+1 ;(2) (x+y)3 (x+y)4 .2.填空：（1） 8 = 2x，则 x = ；（2）
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