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文档简介

善良导学案一、文学常识王蒙，中国当代作家、学者著有长篇小说 ，2015年，其长篇小说 第九届茅盾文学奖。二、阅读理解1.本文作者的观点是什么？(请摘文中的句子回答) 答：_。2.善良与凶恶相对的时候，前者显得稚弱而后者显得强大，二者之间最大的区别在于：善良是：_凶恶是：_3.从逻辑角度看，第段中的两句话之间是_关系。第11段中运用了_的手法，指出善恶的不同结果。4.第段中划线的一组排比句高度赞颂了善良，请你根据自己对善良的理解和认识，再续写出一组排比句。善良也是_，是_，是_。5.文中“农夫与蛇”的故事出自伊索寓言。这是课程标准推荐我们阅读的名著。你一定熟悉里面的许多寓言故事。请写出其中两篇寓言的名称。答：_。6.有句俗语叫“马善被人骑，人善被人欺”，这话意思是说人不可行善。你同意这种看法吗？谈谈你的看法和理由。答：_。参考答案：一、 青春万岁、活动变人形、这边风景二、1、我喜欢善良，我不喜欢凶恶。2、有所不为；无所不为3、；因果；正反对比（或对比）4、示例：一种美丽，一种崇高，一种正气；或一种纯洁，一种魅力，一种幸福等等5、披着羊皮的狼；狐狸和葡萄；蚊子和狮子；龟兔赛跑；赫尔墨斯和雕像者等。6、示例：对真正的坏人不可行善。（理由“略”。）对需要帮助的好人、弱者、可怜的人应施以援手。（理由：玫瑰送人，余香留己，我们在行善的过程
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