六年级下语文试题学期人教新课标.doc

学校 班别 姓名 2014年春小学六年级语文科模拟测试试题（满分：100分 时间：90分钟 ）一、积累与运用 （共30分）1、卷面分：按卷面的整洁程度评分。（2分）2、抄写下面一段话，要求做到格式正确、卷面整洁、书写美观。（5分）一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。 3、画出带点字的正确读音。（4分）沉淀（ din dng） 哺育（b p） 陈醋（ c s） 逛街（gung dn）4 下列词语中“举”字与“举国上下”的“举”意思一样的是（ ）。（2分）举一反三 举棋不定 举足轻重 举世闻名5按要求写句子。（6分）（1）居里夫人美丽庄重的形象怎么会不定格在历史上呢？（改为陈述句） （2）李老师教学认真。 李老师关心同学们的生活。（用关联词把两句合并成一句） （3）张老师对小红说：“我想请你帮我收作业本。”（改为间接转述） 6、回忆学过的古诗文和课文内容填空。（8分）（1）一说起父母的养育之恩，我就想起“ ” （孟郊游子吟诗句） (2) 王老师班主任工作非常细致，校长赞扬说“ ”（ 杜甫春夜细雨 ） (3) 竹石表明了作者的人生态度的诗句是 （4）洛阳亲友如相问， （1分）(5) 我劝天公重抖擞， （1分）7、下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。（3分）仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这里我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？ _ 二、阅读理解（40分） （一）课内阅读（21分）： 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（选自伯牙绝弦）1、 解释加点字的含义。 伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ）（2分）2、文中哪一句话最能体现他俩是知音？用“ ”画出。（2分）3、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。(3分)句子含义：_ 4、面对如此伤心、绝望的伯牙，我想说“ （2分） 跨越百年的美丽片段这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。1、“卓”字用音序查字法应查 ；用部首查字法应查 。（2分）2、“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽居里发现人生的意义是 （4分）3、画线的句子让我体会到 （3分）4、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（3分） （二）课外阅读（19分）： 秋天的怀念 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿在一块儿，好好儿活，好好儿活 可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出来央求般的神色。什么时候？你要是愿意，就明天？她说。我的回答已经让她喜出望外了。好吧，就明天。我说。她高兴得一会坐下，一会站起：那就赶紧准备。唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个她忽然不说了。对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和那个未成年的女儿 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1.第自然段的故事发生在什么季节？是根据哪些语句判断的？ （2分）_ 2.文中加线的三个句子反复写母亲悄悄地出去进来，联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么？ （4分）_ _ 3.本文主要写了什么内容？ （4分） 4、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着”这名话的含义是（ ）。（3分）A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。 B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。 C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。 D、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。 5、 你觉得母亲是怎样的一个人？（3分） 6、文章结尾处写“我懂得母亲没有说完的话。”，请续写出“母亲没有说完的话。” 我的续写：_ （3分）三、习作 1、小学生活即将结束，在这六年的学习生