《汤姆索亚历险记》(含答案)

凌霞实验中学七年级（上）名著汤姆索亚历险记 2014-10作者是 美 国现实主义文学的杰出代表 马克吐温 。创作背景：发表于1876年，以美国南北战争之前 南方密西西比河旁的小镇彼得堡为背景写的，当时美国阶级民族矛盾尖锐，人们渴望自由、解放。小说内容提要： 汤姆索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品等等。他甚至喜欢上了名叫蓓姬撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。 一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣（yu）子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。 后来，汤姆由于蓓姬和他怄气而与好友乔哈克一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓姬也在不久之后与他重归于好 不久后，法院终于要审理那场凶杀案大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安人乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。 后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号十字架”另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号十字架”的所在地。 几天后，蓓姬、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了魔克托尔洞一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓姬光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔 镇上的人们都以为他们死在洞中了，波莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜镇上突然喧闹起来汤姆和蓓姬被找到了！原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。最终被几个好心人送了回来。 由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓姬的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。 后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号十字架”的描述一个刻有小小十字架的大石头，并找到了一个宝箱，里面有一万两千余元！发现宝藏的他们成了大富翁。 从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上 总之，文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。概括小说主要内容：小说描写了以 汤姆索亚 为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。小说有哪些主要人物？汤姆。还有：撒切尔太太、波莉姨妈、蓓姬、哈克、道格拉斯寡妇、撒切尔法官、印江乔埃及镇上的人们。）简要地说出这本书中你熟悉（精彩）的主要情节： 当“海盗”去 、“海盗”生活 、洞中历险 当“海盗”去描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动。表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。“海盗”生活描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生尘活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境。洞 中 历 险采用情景交融的写作方法，描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。当“海盗”去1、本章主要写了什么内容？表达怎样的主题？本文描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动。表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。2、 这一章主要运用了心理描写方法。具体描写了哪些心理？具体有童稚和成熟，欢喜和忧伤，幻想和现实等逆反心理。 3、 汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？ 计划当兵士，印第安人。4、 汤姆为什么会产生当海盗的念头？ 因为他认为所有的人都讨厌他，让他走投无路，又想以后做点花哨，有风光的职业，所以产生了当海盗这个念头。 5、结合本章内容，说说社会环境对汤姆的心理有什么样的影响？【提示：可以结合文章中描写汤姆心理活动和心理感受的词语回答。】汤姆“心情烦躁地跑起来”，汤姆的“心沉浸在忧郁之中”，“他觉得生活说得最好也不过是一场麻烦”，“如果他在主日学校的行为记录挑不出一点毛病的话，他倒愿意离开人世，从此了却这一切烦恼”等等，从这些描写中可以看出，枯燥的学习生活，使汤姆非常厌倦；人情的冷暖，使汤姆倍感孤独。6、如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？ 【没有统一答案，可以自由回答】示例：汤姆的遭遇，在今天生活中世非常少见的。但是，如果我们遇到了，我们不应该像汤姆那样，离家出走，去做“海盗”。而应该与自己的师长、同学、亲朋好友多交流沟通，或者在自己的日记中倾诉，宣泄自己的情感，不让自己太压抑沉重。“海盗”生活 1、本章主要写了什么内容？表达怎样的主题？本文描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。 文章充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。 2、本章主要运用了什么描写方法？ 景物描写、心理描写、言行描写 3、本章通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情？写得最详细的是哪一种景物？文章主要通过描写树林里的景物，如露珠、青草、鸟儿、昆虫（小绿虫、蚂蚁、花大姐、金龟子、蝴蝶）、松鼠、像狐狸的大家伙等，来烘托孩子们的快乐心理。写得最详细的是小绿虫。4、海盗生活与当“海盗” 去比较，汤姆的心情有了哪些变化？【提示：写出两篇文章中汤姆的主要表心理表现即可】在当“海盗” 去一章里，汤姆非常烦躁、忧郁、孤独，在海盗生活中，汤姆的心情已经发生了很大的变化，大自然的一切让他心旷神怡，他和小伙伴一起在“浅水里追逐、嬉戏打闹”，变得很开心了。洞中历险1、在洞中历险这个片段中描写了 汤姆和蓓姬 在洞中经历了 黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖 的威胁的困境。2、蓓姬一共哭了几次？每次哭的原因分别是什么？ 她一共哭了三次。第一次是因为迷路；第二次是因为害怕死；第三次是因为汤姆说他们没有蜡烛和食物了。 3、如果你也遇到汤姆一样的困境，你能像汤姆那样去做吗？（没有统一答案，可以自由回答） 示例：我们要像汤姆那样，在面临困境时，能够沉着勇敢，能够关心自己的伙伴。4、你认为汤姆在历险中有怯懦失望的心理吗？【提示：可以结合文章中描写汤姆主要心理活动和言行回答。】汤姆被困在了山洞里，也曾感到过失望和害怕，如“随着每一次的失败，汤姆感觉越来越没希望了，后来索性往那岔道里乱撞乱钻，拼命地想找到原来的路。他嘴里还说你放心，但他的心却慌得像铅一样沉，以致于他说的话好像也变了味，听来倒像他在说全完啦！”从这些内容的描写中，我们可以明显感受到汤姆的失望与害怕，不过后来，汤姆反而勇敢起来了。5、请联系“洞中历险”这一情节讲讲对汤姆，你最欣赏什么？（80字左右） 示例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬。一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。 【补充习题】1、你是如何理解作者为什么要塑造汤姆索亚这个艺术形象的呢？ 作者马克吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。2、你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗？为什么？【每个人的见解不同，但可以归纳这样几点】 明确要点： 希望经历汤姆那样的历险生活，往往是一个儿童的天性，因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。 汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多采的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去效仿他。 我们要学习汤姆富于幻想，真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。 3、你觉得汤姆是一个什么样的人？你喜欢他吗？联系故事情节谈谈喜欢的原因。 A、生性顽皮，但心地善良，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢等。【例：洞中历险，他很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃，让给她吃。最后正由于他的勇敢机智，才能从洞中脱险。】B、他富余幻想，敢于冒险，具有反抗精神。【例：他厌恶教会学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。】C、他是一个成长中正义勇敢、善良的孩子。【例：他无意中撞见印第安人乔杀人的场面，开始不敢出来指证他，从此担心受怕，但又经不住良心的谴责，后来终于勇敢地站出来作证。】4对汤姆，你最欣赏什么？联系故事情节讲讲理由。（100字左右。） 例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。 当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望