三年级数学下册第七单元小数的初步认识（第4课时）教案新人教版.docx

小数的初步认识练习二十一教材第98、第99页的内容。1.巩固复习一位小数加、减法的计算。2.把所学的小数加、减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。正确计算,正确运用所学知识。数字卡片,盒尺,投影仪。1.用竖式计算下面各题。集体在练习本上完成,投影展示并订正。2.4+3.4=5.3-4.6=35.2-7.8=2.8+6.2=(在订正时,教师要强调,计算时要把小数点对齐,小数点对齐了相同数位也就对齐了)2.学生打开教材第98页看第1题,要求学生先说一说题意,然后在教材上完成,学生在计算时可以口算,也可以用竖式计算。1.引导学生看第98页的第2题。让学生读题,并解答教材上所提出的问题。动脑筋比童话故事选便宜多少元?各买1本书,10元钱够不够?(解答第一问时,让学生说一说如何列式,然后在练习本上完成。在解答第二问时,首先让学生弄清题意,并且说一说,怎样才能知道10元钱够不够,计算时可以估算,或者口算,也允许学生列竖式计算。最后把第二问的结果在教材上答出来:各买1本书,10元钱不够)2.引导学生看第99页的第7题,说一说,你都看到了什么。(同学们可以说我看到了一个站牌,它是1路,车从儿童乐园到省博物馆,共24站。每两站相距约1千米,10千米以内票价1元,每增加1千米增加0.5元)教师:那么小丽要从儿童乐园到光明街,车票要多少钱呢?为什么?让学生讨论后回答。(从儿童乐园到工人文化宫是1元,再从工人文化宫到光明街又坐了2站,每站加0.5元,应加1元,小丽要花2元买车票)让学生小组合作,一人当售票员(售票员可轮流当),其他学生当乘客,做乘车游戏,目的是让学生能对所学的知识学以致用。下面是小明的体重统计图。(1)小明从7岁到10岁,体重增加了多少千克?(2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?1.连线。5.3+2.78.63.6-2.1 1.512.6+4.7 8 15.9-7.3 17.3 3.4+2.57.1-1.2 7.6-6.90.3+0.2 10.2+58.2-7.5 0.8-0.320.4-5.22.用竖式计算下面各题。13.5-9.230.7-1.817.6+14.745.3+16.93.下图是某年“十一”期间北京主要景点接待游人情况统计图。看图,你能提出什么数学问题?你能解答吗?1.日记本8.1元/个,文具盒5.1元/个,墨水10.8元/瓶。小明想买以上三种文具,付20元够吗?2.用1、2、3、4写出大于3的三位小数和小于2的三位小数。(每个数字只能用一次)综合运用(1)29.8-22.7=7.1(千克)(2)24.6-22.7=1.9(千克)27.5-24.6=2.9(千克) 29.8-27.5=2.3(千克)2.92.31.9所以9岁那一年比上一年体重增加得最多,增加了2.9千克。课堂作业新设计1. 2. 13.5-9.2=4.330.7-1.8=28.917.6+14.7=32.345.3+16.9=62.213.5-9.24.330.7-1.828.917.6+14.732.345.3+16.962.23.略思维训练1. 10.8+8.1+5.1=24(元)24元20元20元不够2.大于3的:3.1243.1423.2143.2413.4123.421小于2的:1.2341.2431.3241.3421.4231.432教材习题练习二十一2. (1)6.80-3.40=3.40(元)(2)6.80+3.40=10.20(元)10.20元10元不够6. (1)机器人最贵7.1-0.8=6.3