高中生物主要动物激素归纳

高中生物主要动物激素归纳 分泌部位/器官化激素学名称性质促甲蛋状腺白激素质释放集数激素促性腺激素释放激素抗利尿激素蛋白质作用部位垂体生理作用备注刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素垂体促进垂体合成并分泌促性腺激素下丘脑9肽肾小管和集合管的管壁细胞促进肾小管和集合管对水分的重吸收，在维持水盐平衡的过程中有重要作用肾小管和集合管有重吸收水、无机盐、全部葡萄糖的功能催产素肽乳腺、有一点抗利尿的作用，促进射乳子宫反射全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。 幼年时生长激素不足，会导致得侏儒症，过多会导致巨人症成年人缺生长激素影响不大，生长激素过多则会导致肢端肥大症射乳反射（母乳排出体外的反射）侏儒症（成年后身高1m1.2m）巨人症（父母偏矮，孩子非常高），垂体长肿瘤，会导致激素分泌失控，幼年生长急速，比同龄人高很多，而且寿命大大缩短，不及时治疗青少年会夭折。 成年之后用药物补充生长激素，但因为两脚骨骺闭合，不会再长高，所以会导致肢端肥大。 生长多激素肽垂体促甲蛋状腺白激素质催乳素促性腺激素甲状腺激素蛋白质蛋白质氨基酸衍生物甲状腺乳腺促进甲状腺的生长和发育，提高甲状腺激素的合成和分泌促进乳汁分泌，调节对幼仔的照顾行为促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 幼年缺乏会得呆小症；成人缺乏会导致地方性甲状腺肿，过多会导致甲亢性腺全身甲状腺缺碘会导致甲状腺分泌受阻，导致甲状腺肿。 甲状腺软骨发育成喉结，使男性声音变得浑厚。 甲亢（全称甲状腺机能亢进），表现为食量大，吃不饱，瘦眼球突出（吐目金鱼）容易兴奋。 机体的代偿机制较弱的人易患甲亢。 医院化验单上T3和T4是含碘量不同的甲状腺激素，数量上T4:T3=4:1，但T3的活性远大于T4组织结构（外层）无分泌功能盐皮质激素类固醇肾管合的壁胞小集管管细主要调节水分和无机盐的代谢，促进肾小管保钠排钾和水分的重吸收皮质肾上（里腺层第（纵二层）糖皮切）质激素醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾离子的分泌，为了保持人体内环境的稳态，保持无机盐的平衡。 在钾元素多钠元素少的时候肾上腺皮质就要分泌较多的醛固酮，这样就实现了“保钠排钾”。 反之，当血液中钾离子少，钠离子多的时候，醛固酮的分泌就会减少，就实现了正常情况下的细胞“保钾排钠”。 药物“氢化可的松”，有抗炎作用及免疫抑制、抗毒、抗休克作用，用于治疗肾上腺皮质功能减退症、严重感染、自身免疫性疾病、过敏性疾病、各种原因引起的休克、血液系统疾病、激素合成障碍所致的各型肾上腺增生症及某些炎症疾病。 类固醇全身主要是调节糖类、脂肪和蛋白质的代谢，促进蛋白质、脂肪在肝脏转化为葡萄糖和糖原。 抑制蛋白质的合成，增强机体对有害刺激的抵抗力。 提高血糖浓度髓质肾上氨（最腺素基里层）酸衍生物胰岛A细胞胰岛B细胞胰高血糖素胰岛素多肽蛋白质全身是一种应急激素，使心脏收缩力上升，使心脏、肝脏、血管扩张和皮肤黏膜的血管收缩，使机体血压上升，一定程度上促进蛋白质和脂肪和葡萄糖的形成促进肝糖原根结和非糖类物质转化，升高血糖浓度促进葡萄糖进入组织细胞中氧化分解释放能量，促进葡萄糖进入肝细胞和肌细胞中合成肝糖原和肌糖元。 促进葡萄糖进入细胞中转变为脂肪、氨基酸和等非糖类物质转化为葡萄糖，从而降低血糖浓度。 抑制周边细胞的分泌活动肝脏全身由51个氨基酸、2条肽链（-S-S-二硫键连接）组成。 胰岛素是唯一降低血糖的激素。 如果机体胰岛素缺乏会得胰岛素依赖型糖尿病，过多或导致得低血糖，甚至休克昏厥，抢救不及时会导致死亡。 生长抑素广泛存在于下丘脑、胃肠、甲状腺等部位，对胃肠运动与消化道激素的分泌均有一定的抑制作用；它还抑制胰岛素、胰高血糖素、肾素、甲状旁腺激素以及降钙素的分泌。 胰腺胰岛D细胞生长十抑素四肽周围细胞胰岛PP细胞分泌合成胰多肽多肽促进胃肠蠕动、胰液的分泌和胆囊的收缩胸腺胸腺多激素肽免疫器官调节T细胞的发育，分化和成熟，胸腺和骨髓共同构成中枢淋巴器官。 同时还进入血液影响外周免疫器官和神经内分泌系统的功能睾丸雄性类全身激素固醇雌性类激素固醇孕激素类固醇全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生长，激发并维持雄性第二性征，使甲状软骨增生成喉结促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生长，激发并维持第二性征和正常性周期促进子宫的膜增生和乳腺的发育，为受精卵、着床和泌乳做好准备第二性征是喉结、胡子、肌肉。 第一性征是生殖器官。 两性人要通过羊水检验