《电荷及其守恒定律》进阶练习（一）.doc

电荷及其守恒定律进阶练习一、单选题 1.下列关于点电荷的说法，错误的是（）A.很小的带电体一定可以看作点电荷B.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷C.点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型D.很大的带电体也有可能可以看作点电荷2.对于点电荷的理解，正确的是()A.点电荷就是带电量很少的带电体B.点电荷就是体积很小的带电体C.体积大的带电体肯定不能看成点电荷D.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷3.关于物体的带电荷量，以下说法中错误的是()A.物体所带的电荷量可以为任意实数B.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍C.物体带电+1.6010-9C，这是因为该物体失去了1.01010个电子D.物体带电荷量的最小值为1.610-19C二、填空题 4.把自来水调成一股细流，将与毛皮摩擦过的橡胶棒接近此细流，会发现细流被橡胶棒 _ （填“不动”“排斥”或“吸引”），细流靠近橡胶棒一侧带 _ 电5.一个元电荷的电荷量为 _ C，某带电体所带的电量是3.210-8 C，此带电体所带电荷量是元电荷的 _ 倍，电荷间相互作用是靠 _ 实现的参考答案【答案】1.A2.D3.A4.吸引；正5.1.610-19；21011；电场【解析】1.解：A、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状和电量多少无具体关系，故A错误BD正确； C、点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型，C正确 本题选错误的，故选：A 带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系 本题是基础的题目，考查的就是学生对基本内容的掌握的情况，掌握带电体看作点电荷的条件及其特点，在平时要注意多积累 2.解：A、B、当带电体本身的大小和形状对研究的问题影响很小时，可以将带电体视为点电荷，与电荷的实际大小和带电量无关，故A错误，B错误； C、体积大的带电体，当在研究的问题中大小可以忽略不计时，能看成点电荷，故C错误； D、带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可简化为点，即视为点电荷，故D正确； 故选：D 3.解：A、物体带电量只能是电子带电量的整数倍，故A错误； B、电子带电量最小，称为元电荷，物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍，故B正确； C、元电荷e=1.610-19C，物体带电+1.6010-9C=1.01010e，故C正确； D、电子带电量是最小的，电子带电量e=1.610-19C，故D正确； 本题选择错误的，故选A 4.解：把自来水调成一股细流，将与毛皮摩擦过的橡胶棒接近此细流，会发现细流被橡胶棒吸引， 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据同种电荷相排斥，异种电荷相吸引得细流靠近橡胶棒一侧带正电 故答案为：吸引，正 知道用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引 记住正电荷和负电荷的规定掌握电荷间的作用排斥的物体带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，可能带电体吸引不带电体 5.解：一个元电荷的电荷量为1.610-19C，某带电体所带的电量是3.210-8C，此带电体所带电荷量是元电荷的21011倍，电荷间相互作用是靠电场实现的 故答案为：1.610-19；21011；电场 元电荷又称“基本电量”，在各种带电微粒中，电子电荷