浙教版科学八年级下学期3.1空气与氧气同步测试（2）（I）卷.doc

浙教版科学八年级下学期3.1 空气与氧气 同步测试（2）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共27分)1. （2分）下列物质在氧气中燃烧，对主要现象的描述错误的是（ ）A . 氢气燃烧，产生淡蓝色火焰B . 磷燃烧，产生大量的白烟C . 铁丝燃烧，发生蓝紫色火焰D . 木炭燃烧，发出白光2. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A . 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D . 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液中，试液变成红色3. （2分）下图所示的实验操作，不正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧B . 过滤C . 取用大理石D . 制取蒸馏水4. （2分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）A . 木炭B . 铁丝C . 氢气D . 红磷5. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 铁钉放入足量的稀盐酸中，银白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅绿色B . 将红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中：黑色固体燃烧，发出白色火焰，放热C . 向硫酸铜溶液中加入足量的氢氧化钠溶液：溶液中产生蓝色的氢氧化铜沉淀，溶液由蓝色变为无色D . 向通入少量的二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液的颜色不变6. （2分）氧气密度比空气大，难溶于水，要收集氧气可用以下方法中的（ ） A . 只用排水法B . 只用向上排空气法C . 向上排空气法和排水法D . 排水法和向下排空气法7. （3分）氧气能与许多物质发生反应。小明同学学习了之后进行了如图整理。（部分反应条件已略去）。（1）反应硫在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中，则生成物X的化学式为_。（2）在反应实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙子，其目的是_。（3）由图可知氧气是化学性质比较_（填“稳定”或“活泼”）的气体。8. （10分）做木炭在氧气中燃烧的实验时，可以将木炭放在_里或用_夹持木炭，在_上加热到_，再伸入装有氧气的_中.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是_，铁丝的一端系一根火柴的作用是_；集气瓶里，放入少量水的作用是_；可以观察到的现象是：铁丝_，生成了一种_色的固体.9. （2分）下列现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 蜡烛燃烧，可生成水和二氧化碳C . 熄灭蜡烛时产生白烟，用燃着的火柴取点白烟，蜡烛重新燃D . 碳在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种有刺激性气味的无色气体二、 填空题 (共2题；共8分)10. （4分）有A、B、C、D四种物质： A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在横线上。A是_；B是_；C是_；D是_。11. （4分）回答如图实验仪器和实验操作的有关问题 （1）图A所示，做铁丝在氧气中燃烧时，导致集气瓶底破裂的原因_ （2）指出图B中的错误操作是_ （3）图C实际称取NaCl的质量是_g （4）图D量取水时，仰视读数，所量得水的体积会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共9题；共27分)1-1、2-1、3-