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文档简介
Unit1年级七科目英语课题Unit1SectionA(Grammar focus-3b)主备人周次教学辅助手段导学目标1.掌握并运用各种俱乐部的短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。重点难点能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。导学模式自学-展示-反馈导学策略及学法指导 (师生互动设计)导学过程四步设计自主学习【自主学习】1. 自学课文,勾画出重点和疑惑2. 熟悉俱乐部名称的写法:the swimming club_ the dancing club_the singing club_ the music club_the art club_ the story telling club_the chess club_ the sports club_【合作探究】 Tom can play the guitar but he cant play it very well. well 副词,意思是“很好地;较好地”,修饰动词,在句中常常作状语。其形容词形式是good。例如:他唱歌唱得很好。He sings well.翻译句子:你的作业做得相当好。 speak, say, tell 和 talk的用法:1. speak侧重开口说话,不侧重说话的内容,一般用作不及物动词;当用作“说某种语言”时,要用speak+语言。If you cant speak English, please dont speak. 如果你不会说英语,就不要说话。2. say强调说话的内容,多用作及物动词,后面跟说话的内容。 -What does he say? 他说什么? -He says he wants to join the music club. 他说他要加入音乐俱乐部。合作探究导学过程四步设计 交流展示3. tell意思是“告诉(某人某事);讲述.”。 tell a story of Chenge 讲嫦娥的故事 tell a lie 说谎当表示“告诉某人某事”时,tell后面须跟双宾语。 Dont tell him this thing. 不要告诉他这件事。4. talk侧重“谈话;交谈”,主语一般是两个人以上。常用短语:talk about谈论关于.的事,talk with sb. 和某人交谈。 You may talk about this question with your partner. 我可以和同伴讨论一下这个问题。-Wheres my mother? 我的妈妈在哪儿?-Shes talking with Mr. Lee. 她正在和李先生谈话。【交流展示】学习任务一: 熟练掌握各种俱乐部名称。1.听录音,在2a中圈出你所听到的俱乐部。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案,检查所听结果。4.小组为单位,谈论自己的喜好和意愿。5.教师领读或听录音带跟读课文。6.学生大声朗读并背诵课文【反馈检测】( )1. -Can you play guitar? -No, I cant. But I can play chess.A. /; the B. the; / C. the; the D. / ; /( )2. club do you want to join?A. How B. Where C. What D. When( )3. David paint, but he wants to join the art club.A. can B. doesnt C. cant D. isnt( )4. Can you English?A. tell B. say C. talk D. speak( )5. -Can you speak French? - No, I . A. dont B. cant C. can D. am not( )6. - ? -He can play the piano.A. What do you do B. What does he do C. What can you do D. What can he do( )7.
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