江西版2019-2020学年四年级下学期语文第二次月考试卷.doc

江西版2019-2020学年四年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共42分)1. （8分）补写词语。 改天_地 傲然_立 明亮_目_然一震 神气十_细雨2. （6分）下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入横线上。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。_孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。_停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。_3. （10分）用下面的字组词，越多越好（至少三个）辛 _ _ _饰 _ _ _搬 _ _ _冠 _ _ _4. （11分）加偏旁，变新字。监_ 、_里_ 、_ 路_、 _ 5. （2分）下列划线词语使用错误的一项是（ ）A . 这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。B . 这道题我一直搞不懂，直到听了老师的详细讲解，我才恍然大悟。C . 热爱生命是一篇炙手可热的小说，深受广大读者的喜爱。6. （5分）修改下面的病句大家都注视和倾听老师讲解。在老师的教育下，他端正了学习目的。二、 阅读理解 (共2题；共38分)7. （15分）课外阅读我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！（1）照样子，写出几个表示声音的词。哗哗哗_ _ _（2）阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳，是因为什么？8. （23分）阅读文段，回答问题。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（1）在文段中找出下列词语的近义词。 融洽_ 辛劳_（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。 （3）文段中最后一段话是全文的_，其在文中的作用是_。 三、 写作题 (共1题；共5分)9. （5分）同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事。请选一件你印象最深的成长故事，给你最要好的朋友（可以是老师、同学，也可以是亲人）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数350字左右。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共42分)1-1、2-1、