高一一班主题班会活动方 感恩奉献从小事做起案.doc_第1页
高一一班主题班会活动方 感恩奉献从小事做起案.doc_第2页
高一一班主题班会活动方 感恩奉献从小事做起案.doc_第3页
高一一班主题班会活动方 感恩奉献从小事做起案.doc_第4页
高一一班主题班会活动方 感恩奉献从小事做起案.doc_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“感恩奉献,从小事做起”主题班会活动方案 揭东县龙尾中学高一(1)班 班主任:郑冰容 二一年十一月“感恩奉献,从小事做起”主题班会活动方案活动背景:2010年9月20日,是揭阳首个“感恩日”, 下午,揭阳市“忠诚感恩万人行”活动在市区隆重举行。市委市政府各套班子和下属各部门代表1万多人,以矫健的步伐,昂扬的斗志,向全市人民昭示:践行忠诚理念,弘扬感恩奉献精神。感恩奉献,不一定就是为国捐躯,感恩奉献,也可以从身边的小事做起。高中是确立人生目标的重要阶段,这一时期的学生年轻活泼,朝气蓬勃,有主见,有想法,都渴望展示自我。但有时也难免会显得轻浮,冲动。尤其是在人生目标的定位上,容易出现好高骛远,一味追求“高、大、伟”的现象。这对学生的健康成长极为不利,故而,加强青少年的思想教育,逐步培养他们建立正确的人生观,价值观,让他们懂得感思奉献,要从小事做起就显得尤为必要了。活动目的:通过“感恩奉献,从小事做起”主题班会的开展,让学生在活动中发现问题,在探讨中解决问题,逐步树立正确的人生现和价值观,并确立远大的人生目标。活动时间:二一年十一月活动地点:高一(1)班教室参与人员:高一()班全体学生、班主任活动形式:情景小品、诗朗诵、自由回答、表演手语班会流程:、 班主任陈词、 主持人上台主持,班会正式开始、 情景小品一:教室里的故事、 同学们就小品一发表看法、 配乐诗歌朗诵:学会感恩、 情景小品二:受伤以后、 同学们就小品二发表看法、 配乐表演手语版感恩的心、 班主任总结具体流程:班主任:同学们,我们经常说“感恩奉献”,我要感谢含辛茹苦的父母,我要感谢辛勤耕耘的老师,长大以后,我要为祖国奉献终身。“感恩奉献”是不是一定要一个伟大的目标来支撑呢?今天我们针对这个问题,我们一起来探讨。下面的时间交给同学们,有请主持人!主持人:啊,你认为“感恩奉献”是什么?主持人:“感恩奉献”就是长大以后,干大事,赚大钱,为国捐躯,以身报国。主持人:为什么你会这么认为呢?主持人:男子汉大丈夫,就是要扬名立万,干出一番大事业来,才不枉到人间走一遭啊。想想南宋岳飞,岳母刺字,精忠报国,让人听了热血沸腾;再说说南唐李贺,男儿当身带吴钩,收取关山五十州,何等惬意!自古男儿当如是啊!要是一辈子碌碌无为,那岂不是太窝囊了,同学们说是不是啊?(全班同学回答,反应强烈)主持人:的确,在我们生活中,确实有不少同学胸怀大志,满腔热血,渴望报效祖国,但我们是否曾想过,真的只有“做大事,成大业”才是奉献吗?有一句话说得好,“一屋不扫,何以扫天下”!一间陋室都打理不好,又怎样去处理好天下事呢。连一些生活小细节都没有做好,你又如何去谈“感恩、奉献”呢?也许我们可以在下面的节目中找到答案,接下来请大家欣赏小品教室里的故事。(情景小品一:教室里的故事)主持人:XX,看完了刚才的小品,你又什么感受?主持人:我心情十分复杂,很震惊,也很惭愧,想想,这些毛病其实我身上都有,平时我也没在意,就觉得这些是小事,不用太在意,一直都以为我是做大事的人,大方向能坚持,大的理想能去努力就好。真的,我、我没想到,其实这是一种多么不负责任的态度啊,真对不起老师平时对我们的教诲!主持人:(微笑)看来你是收获良多啊,不知道同学们有什么看法呢!大家先讨论一下,等一会儿我请同学回答!(过了一会儿)好,现在请大家发表一下看法!(同学们发表看法)班主任点评:看到大家热烈的讨论,听了大家精彩的发言,明白大家都看到自己身上的小缺点。缺点虽小,可能是酿成大错的开始;班干部默默的付出,虽是小事,却也是一种奉献。希望大家向为班里默默付出的同学学习,从小事做起!主持人:(深情地)感动常在,只要有心怀感恩,用心去看世界,你会发现,原来你一个简单的动作可以为那么多的人带来方便。不知道同学们发现没有,刚刚我们进教室的时候,这边的通道横了一张长凳,我走到这里时,我心里想的是我要跨过去,可是xx同学在被它挡到时却懂得要把它拿开了!想想,我真是羞愧万分啊。主持人:(微笑)感恩奉献,不一定就是要做出什么丰功伟业,在生活的小事上面,我们也能做出贡献。比如说,“打扫教室,冲厕所”这样一些我们每天都做的事,扫教室太麻烦,耽误我打球的时间;厕所太臭了,我能逃就逃,你也不做,我也不做,大家想想,两天下去,我们的校园会变成什么样子?(同学回答)是的,简单动作,洁净空间,何乐而不为呢?XX,你有什么想法?主持人:(尴尬地笑了)我我会努力改进的,把我生活中、学习上的不良习惯改过来,不给我们班级抹黑! 主持人:说到要做到哦!主持人:(点点头)保证!主持人:(微笑)西方有一句话说得好,罗马不是一天建成的,我们需要积累细节,我们需要成就小事。用小事的完成来证明你是一个可以做大事的人!好,现在有请XX、YY为我们朗诵学会感恩!(配乐诗歌朗诵学会感恩)主持人:谢谢刚才的两位同学为我们带来如此感人肺腑的诗歌。我们知道,懂得感恩是成长的开始,而一个好的开始,将为我们带来更多的喜悦。不止要懂得感恩,也要学会“奉献”。主持人:说得不错。如果一个人只想到自己,不懂得为别人着想的话,那么这个人也就得不到快乐了。那么,“奉献”是什么?它是不是很遥远呢?其实,我们每个人都能“奉献”,也都在奉献,“奉献”就在你的身边。主持人:是的,奉献,在你的身边,也在我的身边。为校园里的树木浇水;把地上的垃圾扔进垃圾箱里;为某一位同学辅导薄弱学科;点点滴滴,零零碎碎,也许都是小事,却也力所能及。“奉献”就在我们身边发生过,你还记得吗?现在有请我们班的xx、yy等同学为我们带来小品受伤以后!(情景小品二受伤以后)(同学们发表看法)班主任点评:刚刚的情景是不是很熟悉呢!前些时候在教室就发生了同学因为互相追逐而受伤的事件,在教室玩耍是不对的,可是那时班里同学表现出的互助精神实在让我感动。扶受伤的同学去疗伤是小事,为同学补习是小事,而这些小事,却是最温暖人心的付出,最无私的奉献!让我们都在生活的小事中奉献出自己的一点力量,送人玫瑰,手留余香!主持人:感谢以上同学的精彩表演。从小品中,我们看到了同学互助的感动,看到了友谊之花的璀璨绽放。在生活中多去注意,多去发现,细小的事,简单的事,持之以恒地去做好,也能产生大影响,做出大贡献。主持人:是啊,成就大事业需要从小事做起,需要一个个细节的累积。如果能把握住这些细节,你就会获得成功;如果不注重细节的累积,想要成就大事业,那实在是白日做梦。太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。因此,想要为国为民做出自己的奉献,就要从小事做起,从现在做起主持人:是的,感恩奉献,从我做起!感谢你身边为你默默付出的人吧,正是他们静静的奉献,你才有现在你的啊!感谢含辛茹苦的父母,是你们养育我们长大;感谢博学多识的老师,是你们教会我们学习;感谢默默奉献的校工吧,是你们给了我们宁静的学习环境;感谢陪你度过风风雨雨的朋友,因为你们的陪伴,我的生命才不会孤单。同学的友爱之情,老师的灌溉之义,都是我们的青春无法抹去的灿烂乐章,而这些美好的感情不都是发生在生活中的点点滴滴的吗?不忘养育之恩,不忘教育之义,不忘帮扶之情,其实,我们懂的!主持人:其实我们懂的,只是没去珍惜罢了。懂得感恩,懂得珍惜,也就懂得奉献!主持人:(齐声)让我们心怀感恩,继续前进!(全班表演配乐手语感恩的心)班主任活动小结:今天的主题班会很成功,同学们的讨论很热烈,体会也很深刻。希望在今后的日子里我们也能将今天的主题进行到底,认认真真地做好生活中的每一件小事,为我们的班集体、为学校、为社会做出自己的贡献!谢谢大家!附件:情景小品一教室里的故事(下课后教室里的一角)生活委员:今天下午九号、十号要留下来扫地,记得留下来(生活委员的声音被盖过去了)学习委员:(生气地说)xx、yy,你们两个听到了吗?同学甲、乙:(懒洋洋、有气无力地说)知道了(生活委员、学习委员下,同学甲、乙在呢喃)同学甲:下午别扫了,老是扫地,我都烦死了,我们今晚去网吧通宵吧!同学乙:(挣扎了一下)嗯,不扫?好,扫地好烦啊,不管了啦,而且我的作业还没做完呢!网吧我就不去了,晚上不回家我妈会担心,她最近接了一些新的手工活,我回家也要帮忙,为她分担!你也别去了,别让你妈老是担心,她拉扯你长大也不容易啊!同学甲:哟,孝子啊,“麦假啦”,虚伪,哥们我就不担心,才不管那个哩!你不去,我去!哼!同学乙:喂,别这样啊(上课铃响了,老师进教室,行礼,坐下!)科任老师:同学们,这次的作业刚刚发下去了,你们仔细看,错了的要改过来,下次交上来我是要检查的!学习委员:老师,我有问题!(老师走下讲台,给同学细细讲解)同学甲:(撇撇嘴,小声呢喃)切,又不是什么大事,还检查哩,我就不写,看你能把我怎么样!(放学的铃声响了,同学们开始收拾东西)科任老师:好,下课!同学乙:(细细叮咛)要记得写作业啊!同学甲:我才不管呢,(坏笑)要不你的作业让我借鉴借鉴同学乙收拾好东西生气地走了!同学甲:别那么小气嘛,别走啊,借鉴借鉴,喂生活委员:等一下,你们别走啊,扫地扫地啊,(看着他们两个人渐渐走远)xx、yy,你们别走,你们还没扫地呢!(隐隐约约听到他们说“要扫你自己扫,哥我就不扫,see you”!)学习委员:(生气地说)他们老是这样,都不理会我们的感受的,要不,你也别管了,你从开学到现在都不知道替他们扫了多少次了,走,回家,他们不扫,我们也不管了!(说着,就要拉生活委员的手)生活委员:教室的卫生需要我们大家的维护,不是一个人的责任,作为班里的一份子,我们需要努力去做好,他们逃了,我也逃了,那高一一班的荣誉谁来维护呢?(学习委员听了,也默不作声生活委员拿起扫把,默默地打扫了起来,学习委员看了,也拿起了扫把,当他们打扫完毕,关好窗户,太阳已经下山了)情景小品二受伤以后(早上,教室里)同学甲:xx,昨天是不是有谁帮我们扫地了呢?同学乙:我也不知道啊!可能是生活委员吧,他之前不是帮了我们很多次了吗?(愧疚的说)以后不能再这样下去了,我们的事自己解决!同学甲:我是做大事的人,做大事者不拘小节!没事啦!同学乙:虽然是小事,但是我们一定要扫,要不然生活委员很辛苦的,而且这也是我们的责任,你说是不是?同学甲:(不好意思的笑了)知道知道,下次一定不会忘记的!(行军姿)保证!同学乙:真的?真的?(坏坏的笑,用手去挠他)就怕你忘了!(同学乙就跟同学甲玩了起来,推来搡去,一不小心,同学乙把同学甲推到了墙上,只听到“哎哟”一声)同学甲:我的手!啊好痛(只见同学甲头冒冷汗,紧抓左手)同学乙:你你没事吧!同学甲:我的手好像断了,好痛、好痛啊(班长马上跑过来)班长:怎么啦,怎么啦?同学甲:我的手好像断了,好痛!班长:快,同学们把xx同学扶到老师的办公室,快!小心!(同学们纷纷把xx扶去老师办公室)学习委员:小心,别移动他的手,保持姿势,别让骨头移位了!生活委员:好,我们大家小心一点!来慢慢的别紧张,放松!(在班干部的指挥下,同学们把受伤的同学移到了老师的办公室过了一天,早上,在教室里)同学5:不知道xx怎么样了,好些了吗?情况严不严重?同学6:是啊,我也挺担心的,听说好像在人民医院住院,就不知道他住哪号房?也许我们可以去看他。生活委员:我知道在哪间病房,我刚刚问老师了,星期六我们大家一起去!同学5、6:好!赞成!(其他同学也纷纷响应,星期天大家都去看他几个多星期后,xx同学回到了班里)同学甲:大家好!我回来咯!(同学们纷纷围了上来,问他的情况)同学5:怎么样了,好了吧,复原情况良好吧?同学甲:还行啦,过一个月还要去看一次,谢谢大家的关心。同学6:唉,我们都担心死了,快点好起来啦!我们可以一起玩啊!同学7:还玩,你没看到xx的样子吗?还没学乖啊!同学6:(挠挠头)知道啦,我们可以一起嗯一起学习,对,(得意洋洋)一起学习啊!学习委员:是啊,这样又不会受伤,又能充实自己,不错不错。对了,xx,你这么久没来上课,落下了很多功课,你要把它补起来,有什么不懂的,可以来问我们,我们一起研究,三个臭皮匠赛过一个诸葛亮,再不明白,我们就去问老师,知道吗?同学甲:(不好意思,也有点松了口气)我还在担心我的功课赶不上呢,谢谢你们了!同学5、6、7:(异口同声)别客气啦!都是好同学,好朋友!同学甲:我一直都以为老师说的“感恩奉献”一定是要长大了,有能力了才能做,可是生活委员用行动告诉我,帮助身边需要帮助的人,为别人做自己力所能及的事,即使是再小的事也是一种最平凡、也是最令人感动的奉献。谢谢大家!(大家一起下台鞠躬!)配乐诗歌朗诵学会感恩学会感恩我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 我感谢 感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志; 感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识; 感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立; 感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力; 感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧; 感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊; 感谢父母给了我生命和无私的爱; 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; 感谢朋友给了我友谊和支持; 感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会; 感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸; 感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐; 感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福; 感谢天空,给我提供了一个施展的舞台 感谢大地,给我无穷的支持与力量; 感谢太阳,给我提供光和热; 感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论