中考专题诗歌思路解读（修正版）

中考专题诗歌思路解读（修正版） 一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度考纲要求考题分类呈现考题分类呈现 11、意象解析题 22、意境分析题 55、技巧分析题 44、语言特色题 33、炼字题 66、一词领全诗题 77、思想感情题形象语言表达技巧技巧形象语言诗歌鉴赏两大关键能能读懂精精表达学习目标掌握读懂诗歌的一般步骤初步把握诗意朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 乍一读这首诗，还以为是诉说恋人间的感情。 其实诗人以“新妇”自比，以“舅姑”比主考官，以“画眉”比自己的诗文。 以“夫婿”喻指当时在诗文上颇有名气，而且又乐于提拔后进的水部郎中官张籍。 通过优美的诗韵，巧妙地表达了一名应试举子，在面临关系到自己仕途的一场考试前，那种特有的不安和期待心情。 近试上张水部标题是诗歌鉴赏的切入点。 标题富含着诸多信息（时间地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等）。 诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。 标题鉴赏的向导，主题的参考清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。 屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。 布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 晚年处境答全文表现了作者在失意中仍不忘抗金，报效祖国恢复中原故土的情怀。 抗金杀敌，收复失地齐安郡晚秋杜牧柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。 云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。 可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 注齐安郡，即黄州。 此诗为杜牧受权贵排挤，贬谪黄州刺史时作。 通过注释了解作者、背景、疑难词语、难懂的典故，深入理解诗意。 注解（背景）鉴赏的灯塔，主题的指引。 齐安郡晚秋杜牧柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。 云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。 可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 颈联表达了作者什么感情？方法指导 11、意象鉴赏的阶梯，主题的载体 22、把握住诗歌中出现的体现作者感情的词语4.找意象和体现感情关键词。 3.看注释。 试题中，如果需要联系诗人生平及背景解答问题，出题者往往以注解的形式告诉考生。 2.看作者。 理解不同诗人不同的创作风格。 1.看题目。 题目往往能揭示诗歌的中心。 画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。 杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。 放花无语对斜晖，此恨谁知？注捻（nin）持取，捻弄。 落红杏园憔悴杜鹃啼无奈小雨飘零凋落的花瓣已经铺满了园间小路，池水上涨已与岸齐平了，天气乍晴乍雨，晴朗的天空，突然会下起小雨，观看杏园已失去了“红杏枝头春意闹”的动人景色，它像一个青春逝去的女子，容颜显得憔悴而没有光泽了。 再听枝头杜鹃鸟哀鸣，多么令人伤感。 无奈春天美好的时光已经逝去。 一人独自登上冒出柳树枝头的画楼，斜倚栏杆，她信手捻着花枝儿，一会儿又放下花枝，默默无语面对天空，只见远处一道残阳从云缝露出来，她心中的“恨”有谁能理解呢？回顾解题思路读标题和作者读诗歌文本读题作答 11、结合意象把握基调 22、找关键词并领悟 33、结合注解，理解诗歌意思晓上空泠峡王罔运猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。 惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。 注空泠峡在湖北宜昌市东南长江上。 王罔运（18321916），近代著名诗人。 他早年怀有远大的政治抱负，然而屡遭排斥，于是绝意仕进，归而撰著授徒。 豁达背景时间事件不在意拂晓时分，猎猎南风吹拂着江边驿亭。 五更时诗人乘坐小船在纤夫的牵引下向空泠峡溯流而上。 自己常年在外，奔波于旅途，已经成为习惯，根本不在意风浪。 只想卧在船上倾听空泠峡如雷般的瀑布声。 狄保贤在平等阁诗话中认为此诗“只二十八字，而傲岸之气溢于言表”。 请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。 答本诗前两句描写拂晓时猎猎风声和客中行船溯流而上的艰难，为抒写情怀作了铺垫。 第三句是说诗人已经习惯惯常年旅途奔波，已经不在意风浪，表现出久历沧桑后从容自信的心态。 第四句中的“卧听”“瀑布滩雷”这个典型场景更将诗人对一切艰险无所畏惧的傲岸之气充分表现了出来。 闽中秋思杜荀鹤雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。 北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。 注杜荀鹤，晚唐诗人。 此诗是作者客居福建时所做。 （11）本诗抒写了怎样的内心情感，又是如何抒情的？结合全诗的内容简要分析。 （33分）答案本诗的抒情方式是借景抒情，以乐景写哀情。 前三句写景，极尽明丽欢愉，全然无北国秋之萧瑟。 末一句两个“堪”字，即构成心绪的对比。 他乡虽美，但只堪图画，不能慰藉思乡之苦，作者乡思愈浓。 地点时间闽中秋思杜荀鹤雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。 北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。 注杜荀鹤，晚唐诗人。 此诗是作者客居福建时所做。 （22）后人评说本诗工于炼字，试从“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例，对“炼字”这一技法作出简析。 答案这一联中“匀”“弄”两字，运用拟人的手法，使“风”和“雨”情