高考语文专家辅导答题前先了解命题思路

高考语文专家辅导答题前先了解命题思路 高考语文专家辅导答题前先了解命题思路.h1FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:22pt;MARGIN:17pt0cm16.5pt;LINE-HEIGHT:240%;TEXT-ALIGN:justify.h2FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:16pt;MARGIN:13pt0cm;LINE-HEIGHT:173%;TEXT-ALIGN:justify.h3FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:16pt;MARGIN:13pt0cm;LINE-HEIGHT:173%;TEXT-ALIGN:justify指导教师周广伟(哈师大附中一级教师)首先，要集中精力，重点突破薄弱的地方。 其次，要总结适合自己的答题规律、方法。 再次，应该有全局意识，也就是说，头脑里要有一张试卷，明确题型分布，熟悉考查的知识点，这样，就会觉得很踏实。 科学类文章阅读很多考生在做科学类文章阅读题时都有畏难情绪，其实是不必要的。 因为命题者在选文章的时候肯定会想到要让绝大多数考生读懂的。 退一步讲，即使文章较难理解，专业性强一些，但设题一般不会太难的，考生不必心存恐惧，要相信自己会读懂，而且现代文阅读也是有规律可循的。 第 一、应该先把文章大体读懂。 第 二、把题干读懂，不要似懂非懂就做题，否则得出的答案往往是错误的。 第 三、读选项。 第 四、找准答题区间，要看清题设置的区域，选项在文章的哪段、第几行，设题的附近，往往就是答案的区域。 第 五、细比较，把选项和在原文中找到的相关信息进行一对一的比较，做出准确的判断和选择。 在阅读科学类文章时，考生还要了解命题思路。 命题者设“障”，一般都集中在选择题错误选项的研究上。 错误选项的设置方式，一般有以下几种断章取义。 “断章取义”就是引用文章只截取一句或几句的意思，而不顾及全篇内容。 偷换概念。 “偷换概念”就是将阅读材料中涉及的概念偷换或转移。 无中生有。 “无中生有”就是把原文中没有的内容说成有。 强加因果。 “强加因果”就是把没有因果关系的两件事硬是联系在一起。 因果倒置。 “因果倒置”就是将原文的因果关系颠倒过来。 过于绝对。 “过于绝对”就是说得过死。 提醒考生注意“所有的”、“全部的”、“一部分”、“之一”以及“或然”与“必然”的转换。 时间错位。 “时间错位”，即以发生过的事情，替换尚在计划中的事情；或某种实验尚处于实验室阶段，选项中说成已经大面积推广了，从而误导考生的理解。 在这里提醒考生注意“可能”、“将要”等字眼。 诗词鉴赏古诗词鉴赏，一是鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧；二是评价古诗的思想内容和诗人的观点态度。 考生备考这类题目时，可以从以下两个方面把握鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧。 复习诗歌的语言，要注意两点。 一要理解诗歌中含义深刻的语句，这些语句往往属于抒情议论句。 二要对富有诗歌特色的语言进行品味。 诗歌的表达技巧，含义非常广泛。 古代诗歌的表达技巧主要指抒情方式、表现手法和修辞方法。 抒情方法常用的词句是借景抒情、托物言志、情景交融、直抒胸臆等；表现手法有借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、映衬、烘托、动静结合、以动写静、虚实相生、视角变化、用典、铺垫、渲染、象征、比兴等；修辞方法有比喻、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、衬托、对比等。 评价古诗的思想内容和诗人的观点态度。 评价古诗词要读懂作品，首先要学会利用已有的信息，如标题、注释、作者生平经历等来理解诗歌。 题目就是引发作者情思的端点，展开诗歌内容的引子。 标题一般能揭示诗歌的内容与情感，提示诗歌的类别。 其次，诗词曲的语言是“意象语言”，生动感性的外观蕴涵着丰富的情感内涵，“意”藏在“象”的背后。 解题标签学习方法类别考试技巧时要透过语言层、形象层去揭示作品的内容以及作者所持的观点态度。 再次，要注意诗词的用典，写典故是有用意的，答题时要注意。 文学作品阅读从命题重点看，高考散文测试重点往往突出以下五个方面理解文中重要词语或句子的含义。 解答这一类的问题，需要注意两点一是有语境意识，做到词不离句，句不离段，段不离篇；二是由表及里，深层挖掘；分析把握文章的思路；分析作者的情感态度。 解答这一类的问题，需要注意通观全文，准确把握作者思想感情发展的脉络，不能写成读者的感受；分析句子作用或好处。 解答这一类的问题，需要注意两个问题。 一是要结合原文回答问题；二是要紧扣其作用和艺术效果；简要概括作者的观点态度或简要分析文章的思想内容。 白居易说过“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，那么，作者写作本文也是有现实意义的，考生要予以注意。 散文阅读也是有章可循的，每篇文章都是一个综合性的整体，考生应快速浏览一遍文章，将文章当中重要的语句圈点一下，了解大意，然后带着问题回到文章之中，也就是寻找答题区间。 一般高考设题都是按照从前到后、由易到难的顺序，越往后答题有时越应和作者的用意或文章的主旨，两者联系起来。 语言运用语言运用题一定要审清题干的要求，做到“先明要求后答题”。 在这里尤其要提醒考生注意仿写题有些要求隐藏在例句之中，包括形式的和内容的。 注意几种题型如