浙教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题27 鉴赏诗歌的思想内容.doc

浙教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题27 鉴赏诗歌的思想内容姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 诗歌鉴赏 (共10题；共73分)1. （7分）读下列古诗，按要求答题。齐安郡后池绝句杜牧菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。（1）开头两句写景作者的视点不同，请具体说说两句各写了什么景。（2）仔细体会，说说本诗作者表现的是什么情绪。2. （5分）阅读下面一首古诗，回答问题。塞外杂咏林则徐天山万笏耸琼瑶，早我西行伴寂寥。我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。【注】此诗作于作者被革职后，西行伊犁途中。笏：封建时代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面记事。（1）具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法？表现了天山什么特点？（2）体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义，并说说表达了诗人怎样的情感。3. （10分）“小桥流水人家，”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗天净沙秋思中，起到怎样的作用？ 4. （10分）阅读古诗，完成小题。游月陂宋程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。（1）“万物已随秋气改”中的“改”字写出了怎样的特点？（2）“林下泉声静自来”一句颇具韵味，为后人传颂，请作赏析。5. （7分）阅读古诗，完成后面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）概括全诗抒发了诗人哪些复杂的情感？（2）全诗两次写到“巴山夜雨”，在用词上是否重复，请结合诗句作具体分析。6. （10分）（2011恩施州）欣赏下面一首现代诗，回答问题差别雷抒雁久飞的鸟，想栖于一枝，歇一歇困倦的翅膀。学飞的鸟，想离开树枝，试一试翅膀的力量。（选自中国现代诗歌选）（1）“飞”是鸟儿向往的事情，为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”，要“歇一歇”“翅膀”；而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”，要“试一试翅膀的力量”？ （2）这首诗短小精悍，寓意深刻。从结构上看，前后两小节之间是什么关系？这样安排有什么好处？ 7. （7分）你能说出观沧海中哪些诗句最能体现作者的博大胸怀？ 8. （2分）阅读宋词水调歌头明月几时有，完成问题。水调歌头明月几时有丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）“起舞弄清影”的“弄”字用的极妙，妙在何处？（2）请说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。9. （5分）阅读过零丁洋过零丁洋（宋文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。（2）尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？10. （10分）（2016杭州）阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。月 夜【唐】刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。早 行【宋】陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【注】阑干：这里指横斜的样子。偏知：才知。驼褐：用兽毛制成的上衣。（1）月夜描写的是_时节的景象，早行描写的是_时节的景象。（2）两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法，请作分析。第 6 页 共 6 页参考答案一、 诗歌鉴赏 (共10