二、自读课文初步感知_第1页
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二、自读课文，初步感知1、请小朋友们自由、大声地读课文，要求：读准每一个字，尤其是生字词。读通每一句话，把难读的句子多读几遍。给课文编好小节号。2、学生自读课文，教师巡视指导。检查自读情况：（1）出示生字词：乘凉冬天又冷又饿搬粮食刮起来洞里自由自在呼呼地满头大汗（指名读、齐读、开火车读）（2）把这些词语宝宝放到课文当中去，你还能读好吗？指名分段读课文，集体评议。让学生自由朗读科文，一定要有明确的要求，不然的话往往就是在浪费时间，尤其是一年级的学生。检查自读时，先读准生字词，再读课文，由易到难的学习过程，遵循了学生的认知规律
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