20XX～20XX学年度第二学期七年级地理学科教学计划

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期七年级地理学学年度第二学期七年级地理学 科教学计划科教学计划 三亚市第三中学七年级地理 陈广仁 本学期 遵循学校安排 我继续担任七年级 2 到 8 班七个班的地理学科的教学任务 为了 能够针对每个班学生的层次性和差异性开展教学工作 让学生掌握学习地理的基本方法 为学习中学地理打 好基础 我把教学计划制定如下 一 指导思想 以新 地理课程标准 为依据 联系我校学生的 实际情况 努力使每个学生通过学习地理 能够对地 理学科知识有更深入的理解 能够对今后的学习方向 有更多的思考 通过传授与学生生活密切联系的地理 知识 培养学生学习地理的兴趣和初步能力 最终使 学生从 学会地理 走向 会学地理 为今后进 一步学习与实践打好基础 二 学生基本情况分析 从上学期期末检测成绩看 快班学生总体上学生 对地理知识有了一定的感性认识 具备了初步的读图 分析 判断的能力 初步掌握了一些基本的地理知识 及学习地理的方法 对地理的学习有了一定的经验 第 2 页 共 4 页 对世界概况有了一定的了解 但是慢班学生基础差异 性很大 有一部分学生对地理学科的学习不够重视 没有掌握应掌握的知识 没有达到应有的水平 因此 教学中要能够针对每个班学生的层次性和差异性开展 教学工作 引导好学生掌握学习地理的基本方法 提 高学生的学习兴趣 调动学生学习的积极性 大面积 提高学生学习的学习成绩 为今后学习地理打好坚实 的基础是本学期教学的主要任务 三 教材分析 七年级下册地理教学内容 人教版 教材内容是 世界区域地理为主 分为亚洲 我们邻近的国家与地 区 东半球国家 西半球国家和极地地区五大部分 七年级地理下册教学要求培养学生学习分析区域地理 的方法 学会有事实材料分析区域地理位置 气候等 自然条件 认识不同地区的居民如何利用当地的自然 条件 发展生产和促进社会进步 即人文环境受到自 然条件的影响 以及不同的地区所出现的程度不同的 环境 资源 人口等问题 四 本学期教学任务和目标 通过七年级地理下册 人教版 学习 使学生掌 握必要的地理知识 和基本的读图 绘图技能 知道 世界主要国家的自然地理和人文地理特征 人类活动 第 3 页 共 4 页 和自然环境的关系 初步掌握学习区域地理的基本方 法 对我们所处的世界有一个明晰的了解 初步学会 运用学过的地形 气候等知识要素分析在地理环境中 的作用 以及对人类活动的影响 认识分析世界个区 域的人口 经济 文化发展的区域差异 以及发展变 化的基本规律和趋势 让学生学习对生活又用的地理 使学生学习涉过农活和周围世界有关的地理知识 侧 重基础性的地理知识和技能的培养 增强学生生存能 力 认识到应尊重不同地区的文化和传统 增强民族 自尊 自信的情感 五 完成本期教学任务的具体措施 1 认真钻研教材 把握教材重点 难点 运用 现代化教学设施 创设教学情境 设置多种课堂教学 模式 从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性 和积极性 变被动学习为主动探究 让学生学会根据 自己的判断开口说出 2 重视知识的学习方法 使学生掌握学习分析 区域地理的方法 如分析区域的地理位置 然后用地 理位置分析气候 水文等自然条件 用自然地理条件 分析区域的人文环境等等 3 夯实基础 重视能力 使学生掌握日常生活 生存发展和继续学习所需要的地理知识 第 4 页 共 4 页 4 因材施教 在不同班级根据各班学生水平不 同设计教学难度 在快班中 实现教学目标和完成教 学要求的过程中 要以培养能力为主导 考察学生所 学课程的基础知识和基本技能的掌握程度 以及运用 这些基础知识分析