山香招教试题综合十二(内部).doc

教师之路，从山香起步！综合试卷 十二（山香内部资料）一、单项选择1.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.梅伊曼2.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（ ）A.重点掌握直接经验 B.重点掌握间接经验C.直接经验与间接经验并重 D.先掌握直接经验，后掌握间接经验3.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）A.德育方法上 B.德育规律上 C.德育内容上 D.德育原则上4.维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（ ）A.正常秩序 B.共同目标 C.平等关系 D.严密的组织结构5.班主任进行教育活动的重要手段是（ ）A.班会活动 B.进行操行评定 C.建立学生档案 D.制定规章制度6.与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的（ ）A.自愿性 B.自主性 C.强迫性 D.创造性7.不同职业的性质，使不同职业人员扮演的角色、承担的职责体现出不同的特点。教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）A.单一化 B.专业化 C.多样化 D.复杂化8.口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的（ ）A.指向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节与维持功能9.将所有解决问题的可能方案，全部列举出来逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是（ ）A.研究式 B.探索式 C.启发式 D.算法式10.“一切以自我为中心”的思维特征，出现在（ ）A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段11.由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）A.思维 B.想象 C.注意 D.复述12.动作缓慢，动作的正确性、稳定性、灵活性较差；在行动方式的结构方面，表现为动作之间的不够协调，不善于把分解动作连成整体；在动作的控制方面，表现为视觉控制占绝对优势，动觉控制作用微弱。这是（ ）A.动作的认知和定向阶段 B.动作的模仿和联系阶段C.原型定向阶段 D.动作的整合、协调和完善阶段13.人的心理活动包括下列哪两个部分（ ）A.心理过程和个性心理 B.认识过程与意志过程C.情感过程与意志过程 D.个性倾向性与个性心理特征14.中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）A.榜样示范法 B.品德评价法 C.陶冶教育法 D.说理教育法15.能更好的发挥学生的主动性与积极性，有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力的教学方法是（ ）A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.读书指导法16.分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（ ）A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见17.当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法的是（ ）A.个案研究法 B.历史研究法 C.行动研究法 D.相关性研究法18.自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ）A.内部动机 B.直接动机 C.外部动机 D.间接动机19.教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（ ）A.法律规范 B.法律事实 C.法律权利 D.法律义务20.新中国第一部教育法律（ ）A.中华人民共和国学位条例 B.教育法C.教师法 D.义务教育法二、多选题1.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导2.现代教育的特征主要有（ ）A.公共性和生产性 B.公益性和免费性 C.科学性 D.国际性 E.终身性和未来性3.教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点（ ）A.熟练性 B.习惯性 C.机械性 D.完善性 E.自动性4.群众性活动包括（ ）A.集会活动 B.个别活动 C.小组活动 D.参观、访问 E.竞赛5.教育活动的基本规律包括（ ）A.教育与生产力之间的矛盾或关系 B.教育与社会发展之间的矛盾或关系C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系 D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E.教育与生产关系之间的矛盾或关系三、填空题1.“不闻不若闻之，闻之不若见之”体现的是教学原则中的 。2.教师备课要做好三方面的工作，即钻研教学，了解学生， 。3.新课程倡导的学习方式有自主学习、 、合作学习。4.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是强制性、普遍性、 。5.提出最近发展区的心理学家是 。6.学习策略包括认知策略、元认知策略和 。7.班级在长期活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫 。8.中华人民共和国教师法于 年开始执行。9.我国新型师生关系是指尊师爱生、民主平等、 、 。四、名词解释1.讲授法2.学制3.综合实践活动课程4.自我效能感5.班级平行管理五、论述题1.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力？试述掌握知识与发展智力的关系。2.在课堂教学中如何促进学生掌握科学的概念？六、案例分析根据论语记载：有一次，孔夫子与学生公西华正在座谈，子路来向孔子请教“听到了就马上行动吗：”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢？”一会儿，冉由也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动！”公西华不明白教师为什么