浙教版科学八年级下学期4.5植物的叶与蒸腾作用同步测试（1）（I）卷.doc_第1页
浙教版科学八年级下学期4.5植物的叶与蒸腾作用同步测试（1）（I）卷.doc_第2页
浙教版科学八年级下学期4.5植物的叶与蒸腾作用同步测试（1）（I）卷.doc_第3页
浙教版科学八年级下学期4.5植物的叶与蒸腾作用同步测试（1）（I）卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共22分)1. （2分）气体进出植物体的结构是（ ）A . 液泡B . 叶脉C . 气孔D . 导管2. （2分）陆生植物的气孔多分布下表皮，其重大意义是（ ）A . 可加快水分的蒸腾B . 可减少水分的散失C . 利于二氧化碳的吸收D . 利于氧气逸出叶片3. （2分）光合作用的原料如何进入植物体内的（ ）A . 水分通过气孔进入，二氧化碳通过根吸收B . 二氧化碳通过气孔进入，水分通过根吸收C . 水分和二氧化碳都通过气孔进入D . 水分和二氧化碳都通过根吸收4. （2分）“观察蚕豆叶表皮的气孔”实验中，选取的材料是蚕豆叶的（ ）A . 上表皮B . 下表皮C . 叶肉D . 叶脉5. （2分）植物体吸收水分的主要部位，散失水分的”门户“依次是（ ）A . 根毛、导管B . 生长点、叶肉C . 根毛、气孔D . 气孔、筛管6. （2分）如图为植物体部分物质运输的示意图，箭头表示物质运输的方向，下列叙述正确的是（ ） A . 甲表示释放氧气、散失水分B . 乙表示输送水分C . 乙表示输送无机盐D . 丙表示输送有机物7. （2分）水分从活的植物体表面以_状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。叶片表皮上分布的_是植物蒸腾作用的“门户”。8. （2分）叶片的下列结构中，细胞排列紧密且含叶绿体较多的是（ ）A . 海绵层B . 栅栏层C . 叶脉D . 表皮9. （2分）下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ）将新鲜叶片平放在小木板上横向迅速切割右手捏紧并排两个刀片选用最薄一片制成临时装片把刀片夹缝中存在的薄片放人水中A . B . C . D . 10. （4分）小科在实验室进行制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。（1）盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_（2）盖好盖玻片后,进行染色时应将_滴在盖玻片的一侧。 （3）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是 (填字母)。A . 甲图在换用高倍物镜后,调节来观察物像B . 乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是C . 丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往左上方移动D . 丁图中黑色的圆圈是洋葱细胞第 4 页 共 4 页参考答案一、 选择题 (共10题；共2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论