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文档简介

2018班主任工作计划 2018班主任工作计划根据班级情况和学校的要求现做计划如下：一、把学生位置摆正。把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。二、通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。重视每次活动的动员工作，给学生的要求尽可能做到简洁、有力、明确。然后，在活动过程中注意落实。严格检查学生是否按要求做到，并树立榜样进行大力表扬。活动结束及时进行反馈，肯定学生做得好和进步的地方。同时提出不足及下次的期望。相信只要坚持把自己取得到所收所获不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获！三、充分利用表扬这一工具。工作中要更加注意与级段和学校配合，借力使力。能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人，规范学生行为，掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，做好后进生的转化工作四、严、细、勤相与为一。1、“严”。学校是一个大集体，学生性格不一，但必按规定办事，为人师表，正人必先正己。学生无小事，必须以严入手以防造成大错。生活中同样，按规定办事，做到严之有度、严之有理，力求生活、学习保持一致。2、“细”。无论生活、学习中都不能放松每一个细节，学生无小事，针对学生来说每天的生活学习都是大事，大到理想小到生活习惯都要注意到，方方面面都关系到学生的未来。3、“勤”。万事勤为先，只有勤才有熟才有巧。班主任工作也是同样，勤与学生交流谈心，多与教师交流了解学生的学习情况，多与家长交流了解学生。相信，通过以上的方法定会对学生有足够的了解，更好的帮助学生走进学习，融入生活。总之，只要端正自己的工作态度，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升，在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工
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