识字四教学设计

人教版小学一年级语文下册 识字四 教学设计 武义县实验小学 郑群英 教学目标 1 认识 蜻 蜓 等 11 个虫字旁的生字和 展 运 网 2 认真书写 蚂 蚁 2 个生字 注意间架结构合理 3 运用形声字归类等多种形式识字 培养自主识字兴趣与能力 教学流程 一 谈话导入 激发兴趣 1 师 小朋友们 夏天就快到了 动物王国里变得更加热闹 小动物们想 邀请我们一 4 班的小朋友去做客 你们想去吗 想 好 坐上小火车 小 火车开呀开 一开开到 出示动物王国的大门 2 咦 有些小动物怎么躲在门后边儿不出来呀 别急 让我们猜猜谜语 把它们一个一个请出来 出示谜语 小飞机 纱翅膀 飞来飞去捉虫忙 低飞雨 高飞晴 气象预报它内行 谜底 蜻蜓 有只小娃娃 穿着花衣裳 飞在花丛中 谜底 蝴蝶 没有脚 没有手 松土数它最拿手 谜底 蚯蚓 排队地上跑 身体细又小 做事最勤劳 纪律第一好 谜底 蚂蚁 黑脑袋 长尾巴 长大换件绿衣裳 谜底 蝌蚪 一物生来强 每天织网忙 织完静静坐 专等蚊虫撞 谜底 蜘蛛 二 学习虫字旁的 形声字 1 多种形式 反复认读生字 1 拼读拼音读词语 2 去掉图片 直呼音节 3 它们连帽子也摘掉了 你还认得它们吗 4 连一连打乱顺序的生字 5 同桌合作认读生字 你读给她听 他读给你听 不会读的一起读一读 6 游戏认字 师 蜻蜓蜻蜓在哪里 学生举起蜻蜓字卡 蜻蜓蜻蜓在这里 师 蚂蚁蚂蚁在哪里 生 蚂蚁蚂蚁在这里 师 蜘蛛蜘蛛在哪里 生 蜘蛛蜘蛛在这里 2 谈发现 找规律 1 大家仔细看看这些小动物的名字 说说你们发现了什么 2 引导发现形旁 a 生 这些字都带有 虫字旁 说明它们和什么有关系呢 和昆虫 小动物 有关 b 小结 虫字旁表示了这个字的意思 这部分就叫 形旁 3 引导发现声旁 师 这些带有虫字旁的字 如果去掉虫字旁 怎么读 生 蝌蚪的蝌右边念 科 加了个 虫 还念 蝌 师 还有这样的字吗 生 蜻蜓 的 蜻 右边念 青 加了 虫 还念 蜻 与读音 完全相同 生 蚂蚁 的 蚂 也是 蚁的 义 与读音相近 师 这些字右边的部分表示这些字的什么 表示读音 这一部分叫声旁 4 教师小结 像这样的字 一部分表示这个字的读音 一部分表示这个字 的意思 叫做形声字 板书 形声字 5 猜一猜 蚜虫 蜈蚣 蛤蟆 伙伴 议论 潮湿 6 补充资料 古人用 虫 泛指一切动物 并把虫分为五类 禽为羽虫 兽为 毛虫 龟为甲虫 鱼为鳞虫 人为倮虫 三 书写 蚂蚁 两个字 仔细观察三个 蚂 字 说说哪个看起来更舒服 出示 蚁 说说笔顺 生书空提示 师在田字格中范写 生试着写写两个字 评价 学生评 教师点拨 课后再写 再写 四 初读课文 随文识字 展 网 运 1 读准 2 填一填 半 空 展 翅 飞 花 间 捉 迷 藏 土 里 造 宫 殿 地 上 运 食 粮 池 中 游 得 欢 房 前 结 网 忙 3 学习生字 展 运 网 过渡 这些小动物在干什么呢 a 师问 蜻蜓蜻蜓在干什么呀 展翅飞 请一生飞一飞 全班飞一飞 小结 像这样打开翅膀 张开翅膀飞 就叫 展翅飞 出示展字 观察 蜻 蜓张开的翅膀就像 展 字长长的一撇和一捺 b 蚂蚁 蚂蚁在干什么呢 运食粮 出示 运 谁有好办法记住它 编儿歌 猜字谜 加一加 减一减 组词 等 c 蜘蛛 又在干什么呢 结蜘蛛网 你还见过哪些网 出示图片说 球网 蜘蛛网 铁丝网 渔网 网兜 网球 小结 小朋友们 最早的网字就像咱们刚才看过的这些 网 的样子 是我们的祖先根据它们 创造出一个像图画一样的 网