【年终总结3篇】志愿者服务队工作总结及工作计划.doc

【年终总结3篇】志愿者服务队工作总结及工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.志愿者服务队20xx年度工作总结及20xx年工作计划2.书法课外活动计划3.大班上学期工作计划开头语范本志愿者服务队工作总结及工作计划志愿者服务队_年度工作总结及_年工作计划工作业绩有亮点计划方案有特色3月3日，惠州市红十字会、市献血办公室、市中心血站联合在市中心血站六楼会议室，召开“惠州市红十字会无偿献血志愿者服务队_年度总结表彰会。 本人作为服务队的大队长作了服务队_年度工作总结报告。 详细内容如下无偿献血志愿者服务队_年度工作总结（大队长胡保平）去年以来，市无偿献血服务队在惠州市志愿者联合会、市红十字会、市献血办公室、市中心血站的正确领导和大力支持下，全体志愿者凝聚在“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜下，以保障全市100多家医院临床医疗抢救和急救用血的需要为目标，积极开展无偿献血志愿服务、宣传、引导、招募的工作，取得了卓著的成绩。 志愿者们靓丽的身影经常出现在街头、企事业单位、学校、部队及乡镇的无偿献血现场，志工热情周到地服务、耐心细致地宣传，受到了上级部门和领导的高度赞扬和肯定，赢得了全市人民的赞许，为推动惠州市无偿献血事业健康稳定的发展做出了较大的贡献。 一、主要工作 1、圆满完成市志愿者联合会交给的各项工作。 _年度，在市志愿者联合会的正确领导下，积极主动开展无偿献血志愿服务工作，圆满出色地完成市志愿者联合会部署的各项工作，在社会上大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，调动志愿者参与社会管理的积极作用。 2、建立健全组织管理机构。 3、进一步完善有关文件，规范服务队管理。 4、加大宣传力度，营造良好社会氛围。 5、加大招募力度、队伍建设添新貌。 为进一步发展壮大惠州市无偿献血志愿者队伍，更好地做好无偿献血志愿服务工作，倡导文明新风，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我市无偿献血事业健康持续稳定地发展。 _年10月份，惠州学院分队在惠州学院少康楼门前开展招募无偿献血志愿者活动。 本次活动得到同学们的积极响应，两天共有160名同学报名参加无偿献血志愿者服务队。 根据无偿献血志愿者标准，从中择优录用了24名志愿者。 今年服务队总共招募无偿献血志愿者达150多名。 6、开展了形式多样、丰富多彩的志愿服务活动。 （1）、积极参加捐血献髓活动、奉献爱心。 志愿者们既是一名无偿献血宣传员和招募员，又是一个固定献血者，更是一个活血库。 志愿者们在_年的高温酷暑和寒冬腊月血源告急、血液偏型等危、难、险、急的非常状况时，志愿者们在关键时刻发挥了救急扶危的英雄本色作用。 去年以来，100多名无偿献血志愿者参加骨髓造血肝细胞采样；200多名稀有血型献血志愿者参加应急献血达4万多毫升；共有1000多名无偿献血志愿者参加捐献机采血小板达_多个治疗量；共有3500多名无偿献血志愿者积极参加无偿献血达30多万毫升。 志愿者们为保障了全市人民身体健康，为满足全市100多家临床医院抢救和急救用血做出了巨大贡献。 （2）、参加无偿献血志愿服务、为无偿献血事业鼓与呼。 _年，服务队共有300多名无偿献血志愿者放弃难得的节假日和双休日的休息时间，与市中心血站的工作人员一起，上街头、下工厂、去乡镇、入学校、进社区、到部队。 无论是高温酷暑的夏季，还是冰天冻地的冬季，他们都坚守在采血第一线，只要有捐血车的地方，就有我们无偿献血志愿者的身影；她们认真热情细致地做好无偿献血宣传、招募、引导、服务工作，为无偿献血事业呐喊，他们动员1.5万多名市民参加无偿献血达4万多毫升。 _年，无偿献血志愿服务时间最多的是谢静音，志愿服务时间达_小时；志愿服务达500小时以上有9人；志愿服务达100小时以上的有148人，志愿服务时间累计达2万多小时。 志愿者们为惠州市再次获得“全国无偿献血先进市”和获得“广东省无偿献血先进市”做出了较大的贡献。 （3）、开展骑行宣传无偿献血活动。 _年，单车宣传分队、惠州学院分队和淡澳分队共举行骑行宣传无偿献血活动达100多次。 参加骑行宣传献血活动的志愿者达1000多人次，行程达3万多公里，发放宣传资料20万余份，志愿服务工时达1000多小时，招募无偿献血志愿者达_多人，动员了3000多名市民参加无偿献血奉献爱心。 骑行宣传献血活动大大提高了市民无偿献血知识知晓率，加大无偿献血宣传力度，鼓励了更多的市民加入无偿献血志愿者服务队和惠州市无偿献血者队伍，为全市人民参与无偿献血和无偿献血志愿服务营造了良好的社会氛围，有力的了推动和促进我市无偿献血事业健康稳定的发展。 （4）、组织开展徒步宣传无偿献血活动。 _年，无偿献血志愿者们经常在市区繁华路段徒步宣传无偿献血，队员们身着醒目的红色队服，高喊着“我献血、我健康、我快乐”的口号，以饱满的热情向市民展示了服务队的良好精神风貌。 服务队和各服务分队先后组织14次徒步宣传献血活动，其中三次大型徒步宣传活动，先后到达过100多个社区、商场、工厂，徒步行程达100多公里，参加徒步的志愿者达1000多人次，志愿服务工时达1000多小时，发放宣传资料达8万余份，动员了4000多人参加无偿献血。 （5）、举办2期志愿服务初级培训班和一期高级培训班。 _年，市中心血站和服务队一起先后举办了2期初级志愿服务培训班和一期高级志愿服务培训班，共培训200多名无偿献血志愿者。 培训内容包括红十字会简介，中华人民共和国献血法相关内容，以及志愿服务技巧和礼仪等内容。 培训讲师对志愿服务相关知识进行了详细生动的讲解，还解答了队员们在志愿服务工作中经常遇到的问题。 通过举办无偿献血志愿服务培训班，进一步加强了服务队的建设，提高志愿者们的宣传、招募、引导和服务技巧，提高了志愿者们的服务技能和素质，为推动我市无偿献血志愿服务工作起到了促进作用，为促进我市无偿献血工作健康和可持续性发展作出更大贡献。 （6）、服务队举行五周年总结表彰晚会，好评如潮。 _年8月5日晚上，由市红十字会无偿献血志愿者服务队承办的“志愿服务给力献血惠州市红十字会无偿献血志愿者服务队成立五周年总结表彰晚会”在市区金叶大酒店七楼多功能会议厅隆重举行。 参加表彰晚会的领导和嘉宾有市卫生局局长许岸高、市红十字会常务副会长王春胜、团市委副调研员陈惠强、市志愿者联合会秘书长庄宇军、市中心血站站长邹晓东等领导和嘉宾；市志愿者联合会一窗灯火分会、市交通安全志愿者服务队等13个市直服务队负责人；已注册的市无偿献血志愿者服务队全体队员共约350人。 这次表彰晚会圆满成功地召开，大大提高了广大市民参与无偿献血和志愿服务的积极性，吸引更多的市民加入到无偿献血的行列中来，同时擦亮了市红十字会无偿献血志愿服务队的品牌，提高服务队在惠州乃至全省的社会信誉度、知名度、美誉度和影响力。 （7）、稀有血型分队志愿者举行第六届RH阴性稀有血型献血者联谊活动。 _年6月25日上午，市献血办公室、市中心血站、服务队联合在市区金叶大酒店10楼宴会厅，举行第六届Rh阴性稀有血型献血志愿者联谊座谈会。 全市各县（区）各行各业的80多位Rh阴性稀有血型无偿献血志愿者者欢聚一堂。 他们表示，要通过这次联谊活动，让惠州市Rh阴性稀有血型这个特殊“家”的成员越来越多。 （8）、机采血小板分队举办庆祝献血法实施十三周年暨机采血小板招募座谈会。 9月25日下午，市献血办公室、市中心血站、服务队联合在市区金叶大酒店四楼龙凤厅举行庆祝献血法实施十三周年暨机采血小板招募座谈会，200多名志愿者参加了座谈会。 举办这次招募座谈会意义重大，是机采血小板捐献志愿者之间进行交流、认识的平台，是机采血小板分队队员之间沟通理解的桥梁，对推动全市无偿献血工作稳定发展起到了促进的作用。 （9）、服务队志愿者慰问贫困家庭和空巢老人活动。 今年9月6日，惠市红十字会无偿献血志愿者服务队副大队长吴惠娇带领淡澳分队的志愿者，前往惠阳区各乡镇，慰问113户贫困家庭，给他们送上月饼及慰问金；9月7日，市红十字会无偿献血志愿者服务队淡澳分队的5名志愿者，带着月饼、水果、饼干等礼品，前往大亚湾西区霞涌，慰问空巢老人。 （10）、文艺宣传分队积极开展文艺慰问演出活动。 文艺宣传分队是一支特殊的服务分队。 _年，文艺宣传分队共开展文艺宣传演出6场，参加文艺演出的志愿者达100多名，演出的节目包括男女声独唱、劲歌热舞、川剧变脸、魔术表演、街舞、诗朗诵等40多个精彩纷呈的文艺节目，节目档次高。 丰富多彩的文艺节目给广大无偿献血者带来了丰盛的文化大餐，丰富广大无偿献血志愿者的文化生活，受到市卫生局、市红十字会、市中心血站和广大无偿献血者的热烈欢迎和高度赞扬，已成为建设文化惠州的一大亮点。 （11）、组织志愿者爬山、烧烤联谊活动。 _年10月6日，服务队的16名志愿者，赴博罗县罗浮山举行登山联谊活动。 通过开展此次登山户外活动，既提高了服务队团队凝聚力，又加强了志愿者之间的沟通和联系，同时还增进了志愿者之间的友谊和感情。 青志愿者们表示，优质合格的血液健康的体魄，参与登山联谊活动不仅收获了快乐，也锻炼了身体，非常有意义。 （12）、开展志愿服务联谊交流活动。 _年，先后有广州、揭阳、河源、云浮、花都等地志愿者莅临惠州传经送宝并开展交流活动。 5月18日，株洲市中心血站副调研员、党总支部书记易正强、工会主席刘敏率领志愿者骨干一行12人莅临惠州市中心血站传经送宝，市无偿献血志工服务队8名志愿者参加了交流活动。 最后株洲和惠州两市志愿者们进行了面对面交流学习，并就志愿服务工作中遇到的一些问题，进行了深入细致的交流和探讨，气氛热烈融洽，大家表示受益良多。 在整个交流学习过程中，双方积极参与，热烈而诚恳，在一问一答的过程中，兄弟血站的情谊得到升华。 （13）、出版、发行志愿服务.给力献血书刊。 为总结服务队的工作，激发志愿者感情，市中心血站、服务队共同出版、发行了服务队五周年“志愿服务.给力献血”书刊_册，出版发行后，分别送发给有关市内外友好单位、志愿者朋友手中，在社会上引起了强烈反响。 7、_年度无偿献血志愿者获得的多项荣誉。 （2）、广东省卫生厅、广东省红十字会联合下发了关于表彰_-_年度全省无偿献血先进单位和个人的决定。 我市共有1032无偿献血志愿者获评“广东省无偿献血先进个人”。 胡保平等147名志愿者荣获“广东省无偿献血促进奖”；黎云等885志愿者荣获“广东省无偿献血奉献奖”。 比上届644名增加了388名志愿者，这是我市历届获表彰志愿者最多的一次。 （3）、7月30日，副大队长谢静音、机采血小板分队队长孙惠英、被评为“广东省捐血献髓志愿服务优秀志愿者”，受到表彰。 （4）、8月5日，副大队长吴惠娇荣获“惠州市无偿献血志愿服务五周年特别奉献奖”荣誉称号；谢静音等10人荣获“惠州市无偿献血志愿服务五周年十佳志愿者”荣誉称号；邓通贵等荣获“惠州市无偿献血志愿服务五周年奉献奖”荣誉称号；李小英等荣获“惠州市无偿献血志愿服务五周年优秀志愿者”荣誉称号；受到通报表彰。 （5）、8月28日，服务队副大队长谢静音，荣获“广东省百名公益达人”荣誉称号，受到通报表彰。 （6）、12月5日，团市委、市志愿者联合会联合在大亚湾区召开“_-_惠州市志愿服务总结和表彰大会”。 表彰会上。 市红十字会无偿献血志愿者服务队葛贵生、姜雪萍等5名志愿者被授予“惠州市志愿服务金奖”荣誉称号；董四军等5名志愿者被授予“惠州市志愿服务银奖”荣誉称号；张盛志等17名志愿者荣获“惠州市志愿服务铜奖”荣誉称号。 受到通报表彰。 8、_年度无偿献血志愿者服务队获得的荣誉。 （1）、_年3月19日，服务队被市红十字会授予“无偿献血志愿服务杰出集体”荣誉称号。 （2）、_年5月31日，服务队荣获“广东省无偿献血促进奖”荣誉称号。 （4）、8月28日，服务队荣获“广东省千家公益社团”荣誉称号，受到通报表彰。 一年来，服务队做了大量的工作，得到了社会的认可，无偿献血志愿者们活跃在各种场合靓丽的身影成为了全国文明城市的一道亮丽风景线。 志愿者们用自己的热血和高尚行动挽救和延续着他人的生命，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 二、服务队_年工作计划及设想方案 一、正常工作 1、抓好常态化上岗服务工作。 把志工上岗服务变成常态化、制度化、经常化。 注册志工当年上岗服务时间不少于48小时，一年上岗服务总工时达到1万小时。 2、坚持服务队的会议制度。 （1）每月28日，各分队要用电话汇报当月本分队的工作情况； （2）每季度最后一个月的28日晚上7时30分召开一次有正副队长参加的骨干座谈会，分析、研究、布置有关工作问题。 3、召开志工总结表彰大会。 _年2月下旬或3月初召开_年度服务队工作总结表彰大会。 4、单车宣传分队上街宣传工作。 每月出动三次，出发前要有动员、途中有检查、结束有小结，确保活动安全。 活动范围主要在惠城区的街道、企业、学校以及市民出入比较多的地方，每次行程在30公里以内。 5、参加集体采血活动。 坚持跟随献血车下企业，到工厂、去部队集体采血活动。 6、搞好联谊活动。 （1）搞好内部联谊活动_年将组织1-2次大型的集体活动。 （2）服务队与市中心血站工作人员联谊活动； （3）服务队与其它服务队组织举办联谊活动1-2次。 7、抓好志工上岗考勤工作。 进一步完善工时统计、核对和公布工作。 8、搞好服务队领导换届工作。 八月份进行服务队正副队长换届、聘任工作。 9、抓好新志工培训工作。 培训时间分别定在3月、10中下旬。 0、搞好徒步宣传活动。 _年举行二次大型集体志工上街徒步宣传活动，分别安排在上半年一次，下半年一次。 二、阶段工作 1、积极参加市中心血站组织的各项有关无偿献血的宣传活动。 （1）参加“6.14”世界献血日活动； （2）参加“10.1”献血法纪念活动； （3）参加市中心血站组织的其他公益活动。 2、积极参加市红十字会组织的各项公益活动。 3、积极参加市志愿者联合会和其他友好分队有关公益活动。 4、积极参加省以上组织有关大型公益活动及事迹材料上报工作。 5、积极搞好造血干细胞宣传工作，协助做好造血干细胞集体采样工作。 6、抓好服务队的先进事迹和先进人物报道工作。 7、_年8月5日举行纪念服务队成立六周年活动。 三、交流工作 1、组织服务队各个分队之间交流、座谈、联谊活动。 2、十二月中旬拟组织服务队骨干和优秀者到省内或省外参观学习。 四、工作目标_年工作目标 （1）志工上岗服务时间力争上1万小时； （2）力争有30名达到一至五星级志工，其中五星级志工10名； （3）通过志工上岗宣传服务，市民对无偿献血意识不断提高，血液供应平稳。 五、具体措施 1、加强思想教育，增强责任感。 2、在时间、身体的允许下，鼓励志工积极参加无偿献血和积极上岗服务工作。 3、抓好制度建设，使服务队的制度建设经常化、制度化、常态化。 4、对上岗积极，工时前列的志工，提供更多学习、参观以及提供有利于志工发展的好机会。 5、总结经验，鼓励先进，找准不足，吸取教训，再创佳绩。 书法课外活动计划一课外活动的意义中等师范学校教学大纲明确指出“课外活动是中等师范学校语文教学的有机组成部分，要发展学生的潜力和特长，发展学生的个性，要有计划，有目的，有组织的进行，采取学生喜闻乐见的多种形式。 我校书法课外活动开展多年，有效地提高了学生的书写水平，丰富了课外生活，加强了学生的语文基本技能，并以点带面，使全校勤练字，练好字蔚然成风.二课外活动的要求充分调动学生写字的兴趣，发掘学生自身的潜能，不断提高写字质量，为提高小学生的语文素质打下坚实的基础。 三课外活动的具体方案（一）内容多样，以练为主书法课外活动的组织形式除了有书法比赛、书法展览、书法讲座等临时性活动外，主要是采取分年级的固定活动形式，有目的，有组织，活动内容、活动地点，而活动内容则大有文章可做，它不受课堂教学的限制，不受教材的约束，内容比较宽泛，大致有几类 1、教师讲述和示范相结合，拨开学生心中的迷雾，进入书法艺术天地。 书法是中国特有的文化传统之一，通过学习书法，把汉字写得更好些，并从中陶冶性情，得到美的享受。 讲述常见书法及其演进，学习书法的方法，书法工具的选择使用，书法术语，执笔、用笔、点画、结构、分布（行次、章法）等方法。 而基本点画的运笔，组合变化，结构是教学的重点。 通过教师示范，手把手地传授，使学生掌握基本规律。 2、鉴赏作品，提高书法审美情趣和鉴别能力。 书法，作为一种艺术，具有很高的欣赏价值。 教师有必要教给学生一些欣赏标准，如把握法度、笔力、形象、气韵等方面的特点，书法的法度包括笔法、结构法、整篇的章法等，这就要求指导教师谙熟美学，有一定的书法修养。 作为初学者，还可以通过对一些病笔实例进行分析，认识造成病笔的主要原因，从而帮助学生在书写的时候避免和克服运笔错误。 3、学习书法的重要方法在于勤学苦练。 课外活动时教师应把握好讲与练的关系，留有大部分时间让学生进行练习，密切结合所讲内容，做到练有目的，有效果，教师巡视指导。 了解了书法是一种技巧性很强的艺术，只有持之以恒地勤学苦练，反复练习，及时总结，不断进步。 （二）因材施教，旨在提高即使是同一个年级的学生，因种种原因，写字水平良莠不齐，而课外活动是吸收自愿者参加。 这时，作为指导教师，就应该因材施教，提高不同层次的初学者的兴趣，可在小组成立之初，对学生进行水平测试，编组辅导。 一学期之后再重新调整，激发学生苦练，教育学生要循序渐进。 目的是不断提高，超越自我。 对于程度较差的学生，指导他们从零开始，一步一个脚印，先描红，再临贴，而程度较好的学生，可以“开小灶”，既可以让他们成为学生的榜样，又可鼓励他们眼光向外，向更高目标攀登。 （三）“软”“硬”兼施，艺术实用现代人已很自然地接受了这种观点书法包括软笔书法和硬笔书法。 而作为师范生，要求“三字”齐头并进，因此课外活动不可偏废一方，既要学习传统的毛笔书法，又要把硬笔（钢笔、粉笔列入活动项目，“三字”可分节次安排，既培养拔尖人才，又要进行普及教育，既重视软、硬笔的艺术价值，更重视实用价值。 （四）考勤考核，善始善终课外活动要加强考勤，做到善始善终。 学生学有所得，师生教学相长。 考核方法，可以有初期水平测试，定期测试，期末统测。 测试内容可以是同字书写，自选内容，给学生建立书写水平档案，长此以往，坚持三年，效果定然会好。 （五）书法讲座可以因地制宜，组织全班学生访问身边的书法家，请他讲讲他是如何练习书法的，也可请他讲解一些有关书法知识，力求知识性和趣味性相结合。 （六）书法展览既可激发兴趣，又能互相观摩，互相促进，共同提高。 （七）书法竞赛可利用业余时间，举行书法竞赛，大家做评委，评出十佳书法家。 总之，适当地开展一些书法课外活动，能充分调动学生写字的兴趣，发掘学生自身的潜能，不断提高写字质量，为提高小学生的语文素质打下坚实的基础。 大班上学期工作计划开头语范本随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下班级情况分析本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。 经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。 其他各方面的能力都有了不同水平的提高。 他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。 大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。 社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。 能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。 对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。 平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。 但也存在一些的不足之处如在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。 语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。 部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。 有些家长缺少和老师交流。 本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。 具体措施 一、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。 2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。 3.做好家园的联系工作。 利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。 二、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。 1.认真完成本期大班各科教育教学目标。 能根据孩子学习特点进行活动引申。 2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。 3.加强班级特色教学。 本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。 .提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。 鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。 三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。 本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.开展多样的户外活动。 （1）利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。 (4）做好幼儿活动的护理工作。 根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。 (5）加强幼儿的安全意识教育。 活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 如跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。 假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 四、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养（一）集体生活1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。 不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。 2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。 要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。 3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。 做了错事，也不必沮丧，改了就好。 4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。 用完后，马上送还，并向人家道谢。 别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。 5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。 6.接受别人帮助时，要学会道谢。 7.走路时脚步要轻。 在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。 8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。 集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9.在与人交往时，使用礼貌用语。 如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。 （二）游戏活动中1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。 幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。 能和小朋友友好合作地开展各种游戏。 2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。 学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。 3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。 4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺