仙桃市2011年度中小学教育教学管理方案.doc

仙桃市2011年度中小学（小学）责任状重点工作考核评价表考核单位：序号考核内容评 价 标 准评分办法考核办法得分1孝雅教育（4分）1、坚持开展孝雅教育，做到有方案、有阵地、有教材、有课时（1分）；有方案，有阵地（0.5分）；有教材、有课时（0.5分）；缺一项则该项不得分查资料2、认真开展“文明礼仪行为规范教育年”活动，积极做好文明城市创建的各项教育工作（1分）；有活动方案，有过程各0.5分，有即得分，缺则不得分看现场3、孝雅教育成效显著，师生举止文明，仪表端庄，无乱扔乱吐现象（2分）。发现一例不雅行为扣0.5分，扣完为止调查学生2教师队伍建设（8分）1、每年安排公用经费的5%用于教师培训，经费有预算、有执行（1分）；查财务支出凭证，无经费预算或当年经费金额未达标扣除1分。看图片资料2、每两周开展一次教师综合素质提升的学习活动，每人每年学习笔记不少于10000字（1分）；在中心学校教职工花名册上随机抽查1名校级干部、3名教师的专业发展报告册，学习次数至少达到10次，缺一次扣除2分，扣完为止。考勤记载3、组织教师完成规定的继续教育学分任务和上级布置的培训工作（1分）；根据市教师管理科和继续教育中心的培训通报和培训台帐记录直接扣分。查文件通报4、每学期组织公开课、示范课、听评课等大型教研活动不少于5次（2分）；随机抽查3名教师报告册查教师教研活动记载，缺一次扣除1分，查学校教研计划和考勤记载，无教研计划和考勤记录扣1分。5、集体备课等校本研修活动有计划、有记载，做到制度化、常态化（1分）；6、无有偿家教、推销教辅资料、体罚学生等违反师德行为（2分）。随机巡课发现教师体罚学生行为，一次将教师队伍建设项目8分全部扣除，其他教师违反师德行为以教育局监察室通报文件依据扣分，每发现一起扣除2分，扣完为止。3办学行为（8分）1、开齐课程、开足课时（1分）；开齐开足课时（查看课表，随机询问学生，有其中情况之一扣1分）随机检查、查通报2、严格遵守作息时间，控制学生在校时间，每天不超过6.5小时（1分）；通报则不得分3、平行编班，无重点班（1分）；通报则不得分4、一年级新生严格按计划招生，每班班额不超过50人（1分）；一个班超班额则扣2分5、减轻学生课业负担，不使用规定之外的教辅资料，严禁教师要求学生统一购买指定的课外资料，家庭作业总量不超过1小时（2分）；通报则不得分6、无乱收费行为（1分）；通报则不得分7、无集体违规补课（1分）。通报则不得分4“大家唱、大家跳”活动（4分）1、学校组织了以班级为单位的全校性展演活动，有展演活动方案，成绩通报，现场图片等资料（1分）；缺一项扣1分查看图片资料、活动记录由体卫艺科提供2、学校选送代表队参加了全市现场与录像集中展演活动（1分）；缺一项扣1分查看图片资料、活动记录3、学校合唱、校园集体舞、武术操普及情况（2分）。三项内容有一项不能表演不得分、基本掌握得1分、表演效果好得2分随即抽班现场唱、跳、做操5教育公平（2分）1、关爱留守儿童，有学生档案，有结对帮扶、课外生活管理、定期与监护人联系三项制度，有主题活动（1分）；学校有一名学生因家庭经济困难失学，全扣电话抽查台账2、落实学生资助政策，关爱贫困学生和流动人口子女，学生资助资金无截留挪用现象，无一名学生因家庭经济贫困失学（1分）。电话抽查台账，发现一名学生不实，全扣座谈学生6财务管理（5分）1、科学编制学校预算，严格执行预算，收支平衡，行管费用支出不突破控管目标（2分）；当年收支平衡得1分，行管费用支出有一项突破控管目标，不得分看账本由计财科提供2、每年化解债务不少于10%，在建项目不超预算，无新增债务（2分）；无债务或债务化解超过10%得1分，债务减少不足10%的得0.5分，有新增债务的扣1分。未经教育局同意，擅自超过预算建设，发现一起及以上扣1分查报表3、严格执行各项财务制度（1分）。严格执行财务制度，以审计报告和财务通报为依据，有一例扣0.5分，扣完为止7党建工作（4分）1、加强“五个基本”建设（1分）；单项检查，单独总结表彰，分值对应进行折算查现场、查资料图片、考评测试等2、开展创先争优活动（1分）；3、落实党风廉政建设责任制（1分）；单项检查，单独总结表彰，分值对应进行折算4、推行党务校务公开（1分）。8人事管理（3分）1、规范不在岗人员管理，坚决杜绝“吃空饷”现象（1分）；有“吃空饷”现象不得分查资料、座谈2、严禁擅自聘用代课人员（0.5分），严禁擅自借调人员（0.5分）；违规则扣除相应分值3、完善学校绩效考核方案，公开、公平、公正实施教师绩效考核（1分）。查考核分数及发放数额，缺1项扣0.5分9“比教学、访万家”（3分）按照中小学“比教学、访万家”的工作督导评价指标体系及分值评价单项检查，单独总结表彰，分值折算成3分看现场、查资料、调查教师和学生10后勤管理（4分）1、校园内外环境整洁，无脏、乱、差现象,绿化达标（1分）；校园内外环境整洁，无脏、乱差现象得0.5分；绿化达标得0.5分。看现场、查资料2、食堂管理规范，无乱泼乱倒现象，饭菜质量好，价格合理，无食源性疾病发生（2分）；（食堂承包一票否决）食堂管理规范，无乱泼乱倒现象得0.5分；饭菜质量好，价格合理得0.5分；无食源性疾病发生得1分3、宿舍管理有序，生活用品、衣被鞋摆放整齐，无传染病流行（1分）。宿舍管理有序，生活用品、衣被鞋摆放整齐得0.5分，无传染病流行得0.5分被考核单位负责人签字： 评价人员：2011年度中小学（小学）责任状教育教学管理与质量评价细则考核单位：序号考核内容评 价 标 准评分办法考核办法得分普及程度巩固率2分六年级毕业生数除以小一进校数（正常异动除外）以最高年级学生计算，全市第一名得2分，其它学校相对折算得分折算计分德育工作10分书香校园建设3分有实施方案（0.5分）；有图书室或阅览室（0.5分），有一定数量供学生阅读的书籍（1分），三年级以上每周开设一节阅读指导课（1分）。达标得分，不达标则扣除该项得分查资料、看现场德育活动2分 开展文明礼仪行为规范教育年活动（1分）；开展有特色的主题教育活动（1分）。有方案、有氛围各0.5分，有活动、过程1分，不达标项不得分查资料、看现场、学生访谈综合素质评价2分认真开展综合素质评价，四年级以上班级每学期不少于一次（2分），一个班不达标扣1分，扣完为止。抽查不少于三个年级、三个班，一班不达标扣1分，扣完为止查资料学生面貌3分学生言谈举止文明、学生仪表端庄、无乱扔乱吐现象（现场查看学校内部及周边环境，一人一处不合格扣1分）。随意巡查学生，一人一处不合格扣1分，扣完为止随机检查教学工作21分校长上课2分校长坚持上课，与教师同考核，同结帐（1分）；每学期听课不少于20节（1分）。查资料。达标各得1分，一项不达标扣1分。查资料教师备课2分有学期计划，提前备课，教案分课时，与授课相符（1分）；有“三维目标”、教学反思和作业设计（1分）。查备课。每学科随机抽查2人的备课，1人1项不达标的扣1分，扣完为止访谈、查备课本教师上课3分按表上课，不提前、不拖堂（1分）；教学方法合理，立足调动学生积极性，突出学生主体地位（1分）；使用普通话教学（1分）。查、访。听课2节，1节不达标扣0.5分，扣完为止。查、访教师行为1分发现教师课堂上吸烟、接打电话、着装不得体、语言粗俗等行为一例扣1分。发现教师课堂上违规行为一例扣1分，扣完为止随机检查作业批改1分批阅作业及时、认真，全批全改，且有批改记录（1分）。每科学抽查2人，1人1项不达标扣0.5分，扣完为止。查、 访教研活动4分按要求开展教学管理月活动（1分）、教科研活动月活动（1分）；认真开展集体备课（1分）；坚持相互听评课活动，每学期不少于20次（1分，一次不全扣0.5分）。二活动各有方案0.5分，有具体安排，活动过程0.5分查资料教学质量8分随机抽查任意年级、学科进行考试，以均分计分，具体考试办法另定。期末抽查折算得分体艺活动7分1、阳光体育活动3分大课间及课外活动有方案、活动内容（1分），教师学生共同积极参与，有考勤记载和考核评价办法及结果（1分）；学校开展了冬季长跑活动，举办了启动仪式，冬季体育锻炼有计划、有方案，效果